教師黨員示范崗個(gè)人工作總結(jié)范文
教師黨員示范崗個(gè)人工作總結(jié)范文
作為一名黨員教師，我處處以“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格鞭策自己，以師德規(guī)范和四條禁令嚴(yán)格要求自己，忠于職守，愛崗敬業(yè)，并不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，錘煉黨性，將服務(wù)和奉獻(xiàn)精神融入日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)刻發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于教師黨員示范崗的個(gè)人工作總結(jié)范文，供大家參考!
教師黨員示范崗個(gè)人工作總結(jié)范文篇1
為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力提高幼兒園管理水平、工作效率和服務(wù)質(zhì)量我園精心組織開展了“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)。作為一名黨員教師，我處處以“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格鞭策自己，以師德規(guī)范和四條禁令嚴(yán)格要求自己，忠于職守，愛崗敬業(yè)，并不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，錘煉黨性，將服務(wù)和奉獻(xiàn)精神融入日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)刻發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十六大和十六屆六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想，真正學(xué)懂弄通，掌握精神實(shí)質(zhì)。平時(shí)利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、局下發(fā)的有關(guān)文件精神，積極參加局黨委、幼兒園黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)，時(shí)刻牢記自己入黨時(shí)面對鮮紅的黨旗所發(fā)的誓詞，明白自己所肩負(fù)的工作責(zé)任。反思就像是一面鏡子，能清晰再現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我在日常工作中，常反思，細(xì)考慮，嚴(yán)要求，“我這樣做符合一名合格的共產(chǎn)黨員的要求嗎?”常以此警示自己，從細(xì)節(jié)上做起，堂堂正正做人，清清白白為師，兢兢業(yè)業(yè)干事，為自己熱愛的幼兒教育事業(yè)鞠躬盡瘁。
二、認(rèn)真工作，能努力開拓創(chuàng)新
“認(rèn)真對待工作，努力開拓創(chuàng)新”是給自己定下的目標(biāo)，雖然也有失敗，但我仍然會(huì)堅(jiān)持。我能認(rèn)真完成每一天的教育教學(xué)任務(wù)，強(qiáng)烈的責(zé)任心要求自己關(guān)注每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)、生活、安全上的需要，關(guān)注每個(gè)孩子在生理、心理方面的發(fā)展需要，能做到言傳身教，在行為上作孩子的楷模，在生活上做他們的家長。同時(shí)我能積極配合班主任的工作，真誠地與家長進(jìn)行溝通，使班級(jí)工作有序開展。另外作為一名黨員教師，我努力做好手中的每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真對待和完成幼兒園的每一件事，盡最大努力完成各項(xiàng)任務(wù)。
三、謙虛謹(jǐn)慎，能樂于承擔(dān)任務(wù)
講真話，不圖虛名，不弄虛作假，在做好班級(jí)工作的同時(shí)，樂于分擔(dān)和承擔(dān)更多的事務(wù)，工作上不分份內(nèi)與份外，以一顆真誠的心去對待每一件事。我認(rèn)為只有腳踏實(shí)地地走好每一步，才能真正體驗(yàn)到工作帶來的快樂。在幼兒園有重大任務(wù)時(shí)，我也能發(fā)揮自己的特長，積極參與進(jìn)來，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)任務(wù)。在幼兒園開展興趣小組時(shí)，我能積極地承擔(dān)“早期閱讀”興趣班的教學(xué)任務(wù)，并能認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)反思，使每堂課都能生動(dòng)豐富。在幼兒園舉辦的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”大型活動(dòng)中，承擔(dān)了策劃與主持的重要任務(wù)，并順利圓滿地完成活動(dòng)的開展。
在今后，我將不斷地努力、不斷地提高，不斷地整改，要用一輩子的時(shí)間來完成自己對黨的承諾。時(shí)刻牢記自己作為一名黨員就要承擔(dān)比一般群眾更多的責(zé)任和義務(wù)。使自己向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員靠攏，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，努力使自己的工作有更大的進(jìn)步和提高!
教師黨員示范崗個(gè)人工作總結(jié)范文篇2
十二年前，帶著青春的無限激情，滿懷著對教育事業(yè)的真誠，我踏入了教育事業(yè)這片熱土，成為一名光榮的人民教師，小學(xué)骨干教師師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人事跡材料。在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。十多年里，我在三尺講臺(tái)上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一顆幼苗茁壯的成長。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格律己，受到學(xué)生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次得到有關(guān)部門的表彰，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在十多年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策，教書育人、為人師表，全心全意做好工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、學(xué)高方能為人師
作為一名合格的教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，于2005年6月取得河南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷。2008年開始在商丘師范學(xué)院進(jìn)行函授學(xué)習(xí)，2011年7月畢業(yè)，取得本科學(xué)歷，在工作中，我逼迫自己學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級(jí)教研活動(dòng)，積極參加聽評課活動(dòng)，深入研究教學(xué)方法，以飽滿的熱情走進(jìn)新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實(shí)績?nèi)找嫱怀觥?/p>
三 高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為師范，為人師表。教師的言行對學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛默移化的影響，教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率，“命令只會(huì)指揮人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊教育資源，所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學(xué)生。
四、不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，掌握精湛的師藝
師德師風(fēng)，簡單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。學(xué)高為師，德高為范;學(xué)是師之骨，德為師之魂。被譽(yù)為萬世師表的孔子曾說過：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”倡揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期教師教育的首要任務(wù)，是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的必然要求。為此，我鄉(xiāng)不斷開展師德師風(fēng)教育，作為一名骨干教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。就在春節(jié)前臘月二十七上午，我和母親去山東看望親人，返回途中經(jīng)過小宋鄉(xiāng)曲樓村南四明河上的一座便橋時(shí)。我毫不猶豫下水救一對落水夫婦，這一舉動(dòng)是與我們平時(shí)師德教育分不開的。
五、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴(yán)慈結(jié)合”，切切實(shí)實(shí)用一顆樸實(shí)的愛心用心去愛每一位學(xué)生。在每次上體育課時(shí)，我都會(huì)以一顆飽滿的愛心去教育我的學(xué)生，用愛去感化我的學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)刻體會(huì)到老師的關(guān)愛!記得有這么一句話：當(dāng)學(xué)生看起來最不需要愛的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時(shí)候。在我所教的六(一)班中，有一個(gè)小男孩，名叫王曉迪，長得又黑又瘦，特別的淘氣，曾經(jīng)有學(xué)生對我說，他在上小學(xué)時(shí)，就是班里最不受歡迎的人。我上課時(shí)，他總是表現(xiàn)出滿不在乎的樣子，多次批評，他都不知悔改，對這個(gè)具有叛逆行為而充滿敵意的孩子，我真的覺得很棘手。有一次，我們在上跳遠(yuǎn)課時(shí)，在他練習(xí)時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)王曉迪的爆發(fā)力較好，就給了他鼓起掌聲，并激勵(lì)他說：“曉迪再來一次好嗎?”他高興的又做了一次，比上次成績更好，我和同學(xué)們給了他更熱烈的掌聲。此時(shí)的他已經(jīng)開始對我露出了友好的微笑，我也回報(bào)了他一個(gè)微笑。從那節(jié)課后，我每次在操場時(shí)，他都邀請我打乒乓球，主動(dòng)和我聊天談心，我們成了朋友，現(xiàn)在，他是我課堂中最佳的支持者了。
我只是一位普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑”這一經(jīng)典論述，我的生命是有意思的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。
教師黨員示范崗個(gè)人工作總結(jié)范文篇3
幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與大力幫助下，我積極參加政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治覺悟，認(rèn)真履行工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)將幾年來的工作總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)黨的理論、方針和政策等理論知識(shí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。
自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神和十一屆全國人民代表大會(huì)、第十一屆人民政治協(xié)商會(huì)議會(huì)議精神，切實(shí)提高黨性修養(yǎng)。同時(shí)在工作、學(xué)習(xí)、生活中，系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)能夠很好地結(jié)合實(shí)際，以更加清晰地認(rèn)識(shí)了黨的路線、方針、政策。
二、密切聯(lián)系群眾關(guān)系，促進(jìn)學(xué)院干群團(tuán)結(jié)。
身為一名黨員牢記的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，以服務(wù)人民為榮，以損人利已為恥;在任學(xué)工科科長以來，積極走群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，切實(shí)地把黨的正確決定變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng);嚴(yán)格遵守國家法律，認(rèn)真恪守職業(yè)道德，用自身的形象去影響群眾，使群眾了解學(xué)院情況，理解學(xué)院意圖，在促進(jìn)群眾與領(lǐng)導(dǎo)的交流與溝通上起到了承上啟下的作用。調(diào)動(dòng)了群眾的積極性，發(fā)揮了群眾的力量，帶動(dòng)群眾積極完成黨和學(xué)院交給的各項(xiàng)任務(wù);在群眾中樹立了良好的威望，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的一致好評。
三、積極摸索，開創(chuàng)黨建工作新局面。
提出了學(xué)院“黨建帶團(tuán)建，黨團(tuán)共建”的工作思路。堅(jiān)持“黨團(tuán)建設(shè)同步抓、黨團(tuán)陣地同步建、黨團(tuán)教育同步推”，以“黨團(tuán)共建”活動(dòng)為依托，形成了“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建、黨團(tuán)共發(fā)展”的嶄新工作格局，團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)和組織體系不斷優(yōu)化，運(yùn)行機(jī)制和組織制度逐步完善，凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。增強(qiáng)了黨組織的凝聚力，有力地促進(jìn)文學(xué)與傳媒學(xué)院形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、講正氣、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的大集體。為增強(qiáng)廣大同學(xué)對黨的認(rèn)識(shí)和了解，密切黨員與廣大同學(xué)的聯(lián)系，自覺接受廣大同學(xué)的監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生黨支部自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。把握時(shí)代脈搏，永葆黨員先進(jìn)性，爭樹黨員新形象，開展學(xué)生黨員佩帶黨徽暨學(xué)生黨員寢室授牌，建立學(xué)生黨員安全信息聯(lián)絡(luò)反饋機(jī)制，實(shí)行流動(dòng)黨員接待日。這一系列特色品牌活動(dòng)，得到師生的一致好評。
四、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論，提高業(yè)務(wù)工作能力。
作為文學(xué)與傳媒學(xué)院學(xué)工科科長，深知自己肩上的擔(dān)子很重，把提高工作能力，為學(xué)院師生服務(wù)作為自己的宗旨，不斷學(xué)習(xí)學(xué)工管理知識(shí)，認(rèn)真鉆研學(xué)工管理基礎(chǔ)理論，虛心向領(lǐng)導(dǎo)老師及經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)工科科長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勤奮敬業(yè)的品質(zhì)、刻苦鉆研的精神、極其豐富的經(jīng)驗(yàn)，并把這些寶貴的財(cái)富綜合、吸收融入到自己的工作中，為進(jìn)一步提高工作水平奠定基礎(chǔ)，為進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力提供保障。身為教育一線的工作者，深感教書育人任務(wù)的艱巨。在教育教學(xué)工作中，不斷提高個(gè)人理論素質(zhì)和思想修養(yǎng)，恪守教師的職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守考勤制度，認(rèn)真鉆研教材、法，精心備課、上課，對學(xué)生加強(qiáng)審美教育，努力提高學(xué)生的審美識(shí)，使學(xué)生在課堂上真正學(xué)習(xí)到美、在生活中切實(shí)感受到美。在教育教學(xué)中做到了，用真情感動(dòng)人、用行為影響人、用知識(shí)武裝人、用品德塑造人。對學(xué)生因材施教，因勢利導(dǎo)，提高學(xué)生能力的同時(shí)使個(gè)人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學(xué)相長。認(rèn)真履行了一名人民教師的神圣職責(zé)，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。
五、積極參加黨內(nèi)活動(dòng)，促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展。
積極參加黨內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，認(rèn)真作好每次活動(dòng)記錄，總結(jié)不足，及時(shí)改正不正確的思想及行為。努力學(xué)習(xí)黨性理論，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，使自己不至于在社會(huì)前進(jìn)的過程中迷失方向。不斷增強(qiáng)黨性，廉潔奉公，從不利用職務(wù)之便搞特權(quán)，在工作中時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成了黨和學(xué)院交給的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真地履行了一位優(yōu)秀黨員和人民教師的神圣職責(zé)。
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