適合小學生看的好書推薦及理由
適合小學生看的好書推薦及理由
兒童文學作品的創(chuàng)造符合小學生的思維方式,能夠啟發(fā)小學生鑒賞文學作品能力,同時還能夠幫助學生養(yǎng)成一個愛看書的好習慣。小學生值得看的書籍有哪些?以下是學習啦小編分享給大家的關(guān)于小學生好書推薦及理由,希望大家喜歡!
小學生好書推薦及理由
1、《圖說中國節(jié)》
推薦理由:節(jié)日文化是中華民族文化的重要組成部分?!秷D說中國節(jié)》敘說了傳統(tǒng)中國節(jié)日的歷史淵源、豐富寓意,展示了中國節(jié)日的民俗活動,再加上一幅幅形式多樣、精美有趣的插圖,一個個中國節(jié)日便形象地再現(xiàn)于我們的面前。推薦理由:中華民族的每一個節(jié)日都是一幅優(yōu)美的圖畫,都是一首歡樂的歌。閱讀本書,品味節(jié)俗,我們的生活將更快樂、更美好。
2、《生氣湯》
推薦理由:小男孩度過了很討厭的一天。他好生氣,他媽媽卻說要煮湯,當水滾開時,媽媽對著鍋子大叫,她要小男孩也照樣做。他們還一起對著鍋子做鬼臉、大聲敲打鍋子。最后,小男孩笑了,他心里也快活多了。推薦理由:每個人都有不高興的時候,讓孩子從小學會控制自己的怒火,表達自己的情緒,而且不傷害到他人,是比教他們識字更重要的任務(wù)。怒火恰如火焰,孩子知道火的厲害,這樣的形象圖案讓他們一下子就知道發(fā)脾氣的壞處了。
3、《三字經(jīng)》
推薦理由:中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),是學習中國傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它凝聚了我國數(shù)千年的文明史和傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)了中華民族博大精深的文化精髓;行文流暢,氣勢磅礴,辭藻華麗,前后連貫,朗朗上口;內(nèi)容豐富,包含有諸如天文、地理、歷史、治國、修身、道德、倫理等豐富知識,堪稱國學經(jīng)典。古往今來,無數(shù)少年兒童從中汲取知識,陶冶情操,提高修養(yǎng)。推薦理由:在如今這個充斥著各國文化的時代,我們父母更應(yīng)慎重選取培育孩子的適當文化知識,從紛繁的文化雜燴中給我們孩子最好的、最純的、最精的。而國學,我們五千年文化精髓,是我們孩子成才的必備,是我們給與孩子最有愛心、期待、價值的豐碩禮品。
4、《下次開船港游記》
推薦理由:主人公唐小西是個老“玩兒不夠”的小學生,總是把功課留到“下次”再做,結(jié)果氣跑了時間小人,又在灰老鼠的教唆下進入“下一次開船港”。這個“下一次開船港”是個沒有時間的世界,一切都靜止不動。這里,善良弱小的布娃娃受著壞蛋的欺侮。唐小西一心要救出布娃娃,卻因為船非得等“下次”才開,沒法出逃。由此,他終于認識到時間的重要,急切地喚回了被他氣跑的時間小人,叩響了鐘聲,復(fù)活了死港,救出了被洋鐵人禁閉的布娃娃……推薦理由:這是中國兒童文學史上難得的杰作。這部童話寓意深刻,內(nèi)涵豐富。它通過富有神奇色彩的幻想故事,告訴小讀者:懶惰就是時間的停滯,生命的浪費。并引導(dǎo)孩子們懂得珍惜時間和生命,讓時間和生命發(fā)出光和熱。
5、《大腳丫跳芭蕾》
推薦理由:一個長了大大腳丫的女孩子的夢想就是跳芭蕾,而專家的否定讓她去了餐廳——這是多么難的事情呀,可是,大腳丫站到了舞臺中央,贏得了曾經(jīng)嘲諷她的人的熱烈掌聲。也許所有的女孩子都愛跳舞,也許我們每個人的童年都有一個動人起舞的美麗,這個故事充滿了溫情的鼓舞:即便別人否定你,你的堅持終于會讓你站在自己夢想的舞臺上。推薦理由:我覺得,這是最好的鼓勵孩子不怕別人諷刺的上佳讀物,圖美,文字精辟,反復(fù)看看,充滿哲理。跳芭蕾舞的不一定是白天鵝,只要努力,只要愿意,其實,我們都可以。
6、《我的父輩》
推薦理由:《我的父輩》以革命后輩的口吻,講述那些為新中國成立做出過歷史性貢獻的開國元勛、開國將帥、開國功臣的生動事跡。本書的主題是說家事、談家風,作者以親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷,講述父輩們跌宕起伏的人生傳奇,突出他們堅定的信念,剛正不阿的高尚情操。推薦理由:故事感人,情節(jié)生動,許多細節(jié)鮮為人知,真情實感催人淚下,加之傳奇經(jīng)歷、沉浮悲歡、跌宕起伏的人生戲劇,讀罷令人感慨萬千。這批革命前輩雖然權(quán)重位高,但他們的物質(zhì)生活卻極其簡樸,令人敬佩的是他們的精神生活是那么的充實、富有。這是革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的好教材。
7、《大林和小林》
推薦理由:本書是二十世紀中國最優(yōu)秀的民族童話精品,奇特的構(gòu)思,夸張的手法,大膽的想象,曲折的情節(jié),讓人愛不釋手,很容易被它深深吸引。一對孿生兄弟卻因各自不同的經(jīng)歷變成了完全不同的人。一個成了肥胖愚蠢的寄生蟲,一個成了真正的勞動者。作品傳達了以兒童的興趣和理解力為基礎(chǔ)的社會內(nèi)容。新奇的想象、極度的夸張、漫畫化的諷刺喜劇手法、層出不窮的鬧劇場面以及滑稽、幽默、兒童化的語言,折射出中國人的幽默與智慧,令作品具備了獨特的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力,值得每一個孩子放進書架珍藏一生!并且低段孩子還能從此書中真切感受到勞動最可貴!
8、《草房子》
推薦理由:《草房子》講述了少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲,所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明好奇,敢想、敢做,愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。推薦理由:《草房子》的文字如詩,作者雖不是詩人,卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界?!恫莘孔印肥且粋€美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起美麗的童話。
適合小學生看的書籍推薦
適合小學生看的書籍推薦(一)
學段 | 類別 | 書名 | 作者(譯者) |
小學低段(1-2年級,10本) | 文學 | 蝴蝶·豌豆花 | 金波/編,蔡皋等/畫 |
稻草人 | 葉圣陶/著 | ||
沒頭腦和不高興 | 任溶溶/著 | ||
小豬唏哩呼嚕 | 孫幼軍/著,裘兆明/圖 | ||
猜猜我有多愛你 | (愛爾蘭)麥克布雷尼/著,(英國)婕朗/繪,梅子涵/譯 | ||
不一樣的卡梅拉(我想去看海) | (法國)約里波瓦/著,(法國)艾利施/繪,鄭迪蔚/譯 | ||
科學 | 第一次發(fā)現(xiàn)(瀕臨危機的動物) | 法國伽利瑪少兒出版社/編,(法國)雨果/繪,王文靜/譯 | |
神奇校車(在人體中游覽) | (美國)喬安娜·柯爾/著,(美國)布魯斯·迪根/繪 | ||
人文 | 千字文·三字經(jīng)·弟子規(guī) | 周興嗣、王應(yīng)麟、李毓秀/著,羅容海、郝光明、王軍麗/譯注 | |
中國神話故事 | 聶作平/編著 | ||
小學中段(3-4年級,10本) | 文學 | 千家詩 | 謝枋得、王相/編選,李乃龍/譯注 |
三毛流浪記 | 張樂平/繪 | ||
寶葫蘆的秘密 | 張?zhí)煲?著,丁午/圖 | ||
安徒生童話 | (丹麥)安徒生/著,葉君健/譯 | ||
長襪子皮皮 | (瑞典)林格倫/著,李之義/譯 | ||
親愛的漢修先生 | (美國)貝芙莉·克萊瑞/著,柯倩華/譯 | ||
科學 | 奇妙的數(shù)王國 | 李毓佩/著 | |
讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學游戲 | (日本)后藤道夫/著,施雯黛、王蘊潔/譯 | ||
人文 | 林漢達歷史故事集 | 林漢達/著 | |
書的故事 | (前蘇聯(lián))伊林/著,胡愈之/譯 | ||
小學高段(5-6年級,10本) | 文學 | 西游記 | 吳承恩/著 |
城南舊事 | 林海音/著,關(guān)維興/圖 | ||
草房子 | 曹文軒/著 | ||
我的媽媽是精靈 | 陳丹燕/著 | ||
夏洛的網(wǎng) | (美國)E·B·懷特/著,任溶溶/譯 | ||
科學 | 科學家故事100個 | 葉永烈/著 | |
昆蟲記 | (法國)法布爾/著,陳筱卿/譯 | ||
地心游記 | (法國)凡爾納/著,楊憲益、聞時清/譯 | ||
人文 | 孔子的故事 | 李長之/著 | |
少年音樂和美術(shù)故事 | 豐子愷/著 |
適合小學生看的書籍推薦(二)
學段 | 類別 | 書名 | 作者/譯者/編者/繪者 |
小學低段(1-2年級,15本) | 文學 | 百歲童謠 | 山蔓/編著 |
尋找快活林 | 楊紅櫻/著,大青工作室/繪 | ||
熊夢蝶 蝶夢熊 | 郝廣才/著,(俄)歐尼可夫/繪 | ||
月光下的肚肚狼 | 冰波/著 | ||
格林童話選 | (德國)格林兄弟/著,魏以新/譯 | ||
讓路給小鴨子 | (美國)麥克洛斯基/著,柯倩華/譯 | ||
青蛙和蟾蜍 | (美國)阿洛·洛貝爾/著,潘人木、黨英臺/譯 | ||
木偶奇遇記 | (意大利)卡洛·科洛迪/著,徐調(diào)孚/譯 | ||
了不起的狐貍爸爸 | (美國)羅爾德·達爾/著,代維/譯 | ||
我和小姐姐克拉拉 | (德國)迪米特爾·茵可夫/著,陳俊/譯 | ||
科學 | 一粒種子的旅行 | (德國)安妮·默勒/著,王乾坤/譯 | |
鼴鼠博士的地震探險 | (日本)松岡達英/著,蒲蒲蘭/譯 | ||
動物王國大探秘 | (英國)茱莉亞·布魯斯/文,蘭·杰克遜/圖,楊陽、王艷娟/譯 | ||
人文 | 笠翁對韻 | 李漁/著 | |
人 | (美國)彼得·史比爾/著,李威/譯 | ||
小學中段(3-4年級,25本) | 文學 | 武松打虎 | 劉繼卣/繪 |
孫悟空在我們村子里 | 郭風/著 | ||
讓太陽長上翅膀 | 金波/著 | ||
小英雄雨來 | 管樺/著 | ||
戴小橋全傳 | 梅子涵著 | ||
舒克貝塔航空公司 | 鄭淵潔/著 | ||
我是白癡 | 王淑芬/著 | ||
雪花人 | (美國)馬丁/文,阿扎里安/圖,柯倩華/譯 | ||
父與子 | (德國)卜勞恩/繪,洪佩琪/編 | ||
丁丁歷險記 | (比利時)埃爾熱/編繪,王炳東/譯 | ||
愛麗絲漫游奇境記 | (英國)劉易斯·卡諾爾/著,王永年/譯 | ||
柳樹間的風 | (英國)肯尼思·格雷厄姆/著,任溶溶/譯 | ||
彼得·潘 | (法國)巴里/著,楊靜遠/譯 | ||
時代廣場的蟋蟀 | (美國)賽爾登/著,傅湘雯譯 | ||
窗邊的小豆豆 | (日本)黑柳徹子/著,巖崎千弘繪,趙玉皎/譯 | ||
科學 | 生命的故事 | (英國)維吉尼亞·李·伯頓著/繪,劉宇清/譯 | |
最美的科普·四季時鐘系列 | (德國)雅各布/著,顧白/譯 | ||
有趣的科學 | (英國)溫斯頓/著,劉建湘/譯 | ||
101個神奇的實驗 | (德國)安提亞·賽安,艾克·馮格/文,夏洛特·瓦格勒/圖,謝霜/譯 | ||
我的第一本科學漫畫書 | (韓國)洪在徹等/著,林虹均/譯 | ||
人文 | 成語故事 | 李新武/編 | |
圖說中國節(jié) | 大喬/編 | ||
講給孩子的中國地理 | 劉興詩/著 | ||
希臘神話故事 | 聶作平/編著 | ||
兒童哲學智慧書(第一輯) | (法國)奧斯卡·柏尼菲等/著,樂邁特等/繪,李瑋/譯 | ||
小學高段(5-6年級,30本) | 文學 | 繪本聊齋 | 蒲松齡/著,馬蘭、王育生等/改編,吳明山、葉毓中/等繪 |
寄小讀者 | 冰心/著 | ||
有老鼠牌鉛筆嗎? | 張之路/著 | ||
四弟的綠莊園 | 秦文君/著 | ||
我要做好孩子 | 黃蓓佳/著 | ||
狼王夢 | 沈石溪/著 | ||
狼獾河 | 格日勒其木格·黑鶴/著 | ||
鐵絲網(wǎng)上的小花 | (意大利)克里斯托夫·格萊茲/著,羅伯特·英諾森提/繪,代維/譯 | ||
魯賓孫漂流記 | (英國)笛福/著,徐霞村/譯 | ||
湯姆·索亞歷險記 | (美國)馬克·吐溫/著,刁克利/譯 | ||
福爾摩斯探案全集 | (英國)柯南道爾/著,俞步凡/譯 | ||
小王子 | (法國)圣·艾克絮佩爾/著,周克希/譯 | ||
永遠講不完的故事 | (德國)米切爾·恩德/著,李世勛/譯 | ||
哈利波特與魔法石 | (英國)羅琳/著,蘇農(nóng)/譯 | ||
不老泉 | (美國)納塔莉·巴比特/著,肖慧/譯 | ||
牧羊少年奇幻之旅 | (巴西)保羅·柯艾略/著,丁文林/譯 | ||
科學 | 飛向人馬座 | 鄭文光/著 | |
潘家錚院士科幻作品集 | 潘家錚/著 | ||
安德的游戲 | (美國)奧森·斯科特·卡德/著,李毅/譯 | ||
森林報 | (前蘇聯(lián))維·比安基/著,王汶/譯 | ||
萬物簡史(少兒版) | (英國)布萊森/著,嚴維明/譯 | ||
科學家工作大揭密 | (英國)理查德·斯皮爾伯利、路易斯·斯皮爾伯利/著,王慶/譯 | ||
人文 | 我們的母親叫中國 | 蘇叔陽/著 | |
老子說 莊子說 | 蔡志忠/編繪 | ||
世紀三國 | 羅伯英潘/繪,鐘孟舜/漫畫,羅吉甫/撰文 | ||
中國孩子的夢 | 谷應(yīng)/著 | ||
莎士比亞戲劇故事集 | (英國)查爾斯·蘭姆,瑪麗·蘭姆/改寫,蕭乾/譯 | ||
希利爾講藝術(shù)史 | (美國)希利爾/著,李爽、朱玲/譯 | ||
諾貝爾獎獲得者與兒童的對話 | (德國)貝蒂娜·施蒂克爾/編,張榮昌/譯 | ||
居里夫人的故事 | (英國)杜爾利/著,二栗/譯 |