《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)心得體會(huì)
《三字經(jīng)》中一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來的，較好的表達(dá)出中國(guó)古代傳統(tǒng)教育思想的精華。下面是小編整理的學(xué)習(xí)三字經(jīng)心得體會(huì)，分享給大家!
學(xué)習(xí)三字經(jīng)心得體會(huì)
在生活中我用過的《三字經(jīng)》有為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝悌，次見聞。知某數(shù)，識(shí)某文。在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也愛護(hù)小同學(xué)，在家我孝敬父母，有了好吃的東西，我總是先給爸爸、媽媽嘗后我在吃。
我知道一個(gè)人從小要學(xué)習(xí)做人道理，首先做到孝敬父母，恭敬兄長(zhǎng)、友愛弟妹，因?yàn)檫@是人類最基本的德行，其次就是學(xué)習(xí)看到的和聽到的知識(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語文等各種文化知識(shí)，這樣才能奠定好做人和求學(xué)的基礎(chǔ)。
“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”學(xué)生就像一塊玉，只有打磨后才會(huì)成為器具，如果沒了打磨就永遠(yuǎn)是一塊玉石。人如果不學(xué)習(xí)，就不懂文化?，F(xiàn)在社會(huì)有了很大的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)有了很大的提高，只有不斷地學(xué)習(xí)，和努力地學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《三字經(jīng)》就像一個(gè)老師，教導(dǎo)著我們，為我們鋪設(shè)人生的道路，讓我們成為有用的人。
三字經(jīng)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)
《三字經(jīng)》是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動(dòng)。用典多，知識(shí)性強(qiáng)，是一部在儒家思想指導(dǎo)下編成的讀物，充滿了積極向上的精神。
如今每個(gè)家庭都只有一個(gè)獨(dú)生子女，很多青少年社會(huì)問題的出現(xiàn)都是家庭教育不良或不嚴(yán)而造成的，《三字經(jīng)》中“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”還有“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”等都說明了為人父母的責(zé)任和嚴(yán)格要求子女的重要性。
“養(yǎng)不教父之過教不嚴(yán)師之惰”嚴(yán)格的教育是通往成才之路的必然途徑。對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求雖然是做父母和老師的本份，但做子女的也應(yīng)該理解父母和老師的苦心，才能自覺嚴(yán)格要求自己。
“玉不琢不成器人不學(xué)不知義”一個(gè)人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區(qū)別，人也是一樣，只有經(jīng)過刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的人。
通過學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)感到自豪，而最大的收獲是對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)經(jīng)典文化的教育可以陶冶情操，提高修養(yǎng)，弘揚(yáng)正氣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
學(xué)習(xí)三字經(jīng)的心得總結(jié)
在保育院上大班的時(shí)候老師就給我們講過《三字經(jīng)》，并要求我們背會(huì)。我從老師那里知道《三字經(jīng)》這一本書集中體現(xiàn)了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，加上爸爸和媽媽許多次的說教，使我對(duì)《三字經(jīng)》有了一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)，懂得了一些做人的道理。
《三字經(jīng)》中有“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝悌，次見聞。知某數(shù)，識(shí)某文”的句子。而在平常生活中爸爸和媽媽就是用這些話的意思來教育我，所以在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。在家里我孝敬父母，有了好吃的東西，我總是先給爸爸、媽媽吃，然后我再吃。
我爸爸總是給我講：一個(gè)人從小就要學(xué)習(xí)做人的道理，首先要做到孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)、友愛弟妹，和小朋友一起玩兒時(shí)，要懂得謙讓，因?yàn)檫@是我們?nèi)祟愖罨镜牡赖滦袨?。其次就是學(xué)習(xí)看到的和聽到的知識(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語文、英語等各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其它有關(guān)自然方面的知識(shí)，只有這樣才能為今后的做人和求學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而《三字經(jīng)》中“讀史者，考實(shí)錄;通古今，若親目”這個(gè)故事告訴我們，聰明加勤奮才能成為有學(xué)問的人。爸爸媽媽告訴我，聰明是天生的，是自己沒有辦法改變的，但是勤奮是需要每個(gè)人自己去創(chuàng)造的。勤奮，就是要不怕困難，不怕吃苦，按老師和父母的要求嚴(yán)格要求自己。我平時(shí)做得還很不夠，今后我一定要嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)各個(gè)方面都比較優(yōu)秀的好學(xué)生。
——這一篇作文是在爸爸的幫助下完成的。他幫我理順句子的前后關(guān)系和一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，因?yàn)樵谶@一方面我還做得比較差。
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