左撇子的孩子更聰明
左撇子的孩子更聰明
用左手寫字,餐桌上手里的筷子總是與身邊的人“打架:玩游戲時(shí)用左手控制鼠標(biāo)……好了,不用多說了,你一定是個(gè)左撇子。接下來你會(huì)說:“噢,是的,我知道。”
左撇子的孩子更聰明么?
在互聯(lián)網(wǎng)上搜索“左撇子”,能夠找到45.3萬項(xiàng)符合的條目??梢钥闯鋈藗儗?duì)左撇子的關(guān)注度很高。在網(wǎng)上,也可以很容易的找到左撇子論壇,左撇子在那里集群,形成了一個(gè)獨(dú)特的現(xiàn)象。很多帖子都以類似“未來是屬于我們左撇子的”,“左撇子的人生計(jì)劃”為題。與此同時(shí),許多父母卻無法接受自己孩子善于使用左手的事實(shí),與遺傳的天性做著斗爭(zhēng)。那么左撇子真的比右撇子聰明嗎?
美國哈佛醫(yī)學(xué)院的一位神經(jīng)病學(xué)家指出,左撇子是因睪丸激素太多或胎兒對(duì)睪丸激素太過敏感造成的。他認(rèn)為,睪丸激素使得大腦右半球占支配地位,結(jié)果成為左撇子。
盛產(chǎn)天才的一族
當(dāng)克林頓當(dāng)選美國第42屆總統(tǒng)時(shí),美國左撇子協(xié)會(huì)發(fā)表聲明,說這是左撇子在人類歷史上的又一次偉大勝利。在美國總統(tǒng)中,左撇子是最風(fēng)光的一個(gè)群體。在美國200多年的歷史中,有1/6的時(shí)間由左撇子治理。
不僅在政治領(lǐng)域,左撇子在科學(xué)、文化、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域都出過舉世矚目的天才。相對(duì)論提出者愛因斯坦,發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的牛頓,鐳的發(fā)現(xiàn)者、兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的波蘭女科學(xué)家瑪麗·居里,美國諷刺小說家馬克·吐溫,德國國寶級(jí)詩人歌德,喜劇大師卓別林,英國甲殼蟲樂隊(duì)主唱保羅·麥卡特尼,世界首富比爾·蓋茨,石油大王、有史以來首位億萬富翁約翰·洛克菲勒,這些不凡的人才都用左手創(chuàng)造出了一個(gè)全新的世界。
這些是否都能夠證明左撇子比常人更加聰明呢?“美國心理學(xué)會(huì)”一篇論文指出,左撇子在進(jìn)行快速、困難且需要大量吸收資訊的活動(dòng)時(shí),思考速度確實(shí)略勝慣用右手者一籌,因?yàn)樗麄兩朴谧笥夷X半球并用。一項(xiàng)有關(guān)神經(jīng)心理學(xué)的研究結(jié)果顯示,左撇子的左右腦聯(lián)系比較迅速,大腦內(nèi)資訊的流通較快,在應(yīng)付多重刺激時(shí)也變得更有效率;在處理困難且復(fù)雜的資訊的時(shí)候,思考速度確實(shí)較慣用右手者為快,在運(yùn)動(dòng)方面的反應(yīng)速度也比較敏捷。
左撇子的孩子更聰明
走進(jìn)左撇子的世界
簡(jiǎn)單地說,左撇子就是先天慣用左手的人。左撇子判定的另一個(gè)因素是后天糾正。幾乎各個(gè)民族和不同時(shí)代,都有糾正左撇子的習(xí)慣。在東方,手的兩項(xiàng)最主要?jiǎng)幼?mdash;—用筷子和寫字,對(duì)于天生慣用左手的人,前者多在兒時(shí)已在家中被強(qiáng)行扳過來,而后者又往往在學(xué)校被強(qiáng)行糾正。不過不管如何糾正,這些人天生慣用手仍是左手。
在我國,有調(diào)查顯示,左撇子人口可占到總?cè)丝诘?%—7%。其他地方,這個(gè)比例隨著左撇子定義不同而不等,多介于2%~30%之間。一種粗略的估計(jì)是左撇子占全世界人口的10%。
中國科學(xué)院某教授認(rèn)為:“目前中國還沒有確切的數(shù)據(jù)和研究顯示左撇子比常人聰明。我在美國呆了12年,個(gè)人估計(jì)美國大概有40%的人是左撇子。美國人并不覺得左撇子有什么特別之處,把它當(dāng)作一個(gè)正常的現(xiàn)象。個(gè)人認(rèn)為,其實(shí)人的聰明程度和左撇子還是右撇子完全沒有關(guān)系。天才的成功依靠更多的是努力。”教授還表示,中國的左撇子人數(shù)比較少,物以稀為貴,這可能使得左撇子人群更加受關(guān)注。當(dāng)左撇子做出成績(jī)的時(shí)候,就會(huì)給人留下左撇子比常人聰明的印象。其實(shí),人的聰明程度和左撇子還是右撇子完全沒有關(guān)系。
左撇子這種現(xiàn)象還引發(fā)了商機(jī)。由于大多數(shù)日常用品都是根據(jù)右手習(xí)慣設(shè)計(jì)的,市場(chǎng)上專門為“左撇子”開發(fā)的用品非常少,所以,有心創(chuàng)業(yè)的人士從這里入手,開設(shè)左撇子用品店,有了不錯(cuò)的收入。北京的張先生就在網(wǎng)上開了一家左撇子用品商店,出售左撇子剪刀等用品。張先生表示,在國外已經(jīng)有很多這樣的商店,但是中國卻沒有。中國也有左撇子的,他們也需要左撇子用品,只要做好宣傳和調(diào)查工作,左撇子用品商店是有廣闊市場(chǎng)的。
左撇子的教育和發(fā)展
調(diào)查顯示,我國的左撇子人口可占到總?cè)丝诘?%左右。也就是說,在許多家庭中,都存在著習(xí)慣用左手的孩子。如何教育左撇子的孩子,成為了家庭教育的一大問題。
“中國的左撇子沒有那么多,是因?yàn)楹芏嗳硕荚谛r(shí)侯被糾正了過來。”中科院某教授表示。中國社會(huì)向來有一種強(qiáng)烈的要求劃一的傳統(tǒng),左撇子作為“異類”承受被迫改變的巨大壓力。父母?jìng)冇帽M心思,攪盡腦汁要改正孩子使用左手的習(xí)慣。
對(duì)此,該教授表示,應(yīng)順其自然,切忌矯枉過正。從小善于用左手活動(dòng)的人,其右側(cè)大腦半球隨著時(shí)間的推移而發(fā)展成為“優(yōu)勢(shì)半球”,如果強(qiáng)迫“左撇子”改為右撇子,則已經(jīng)建立的右側(cè)優(yōu)勢(shì)半球要改為左側(cè),可造成原來的語言中樞功能紊亂而出現(xiàn)口吃,甚至有的孩子出現(xiàn)唱歌時(shí)曲調(diào)走樣、口齒不清、發(fā)音不準(zhǔn)等現(xiàn)象。改左撇子為右撇子,不僅僅是“矯枉過正”,更會(huì)造成孩子生理和心理的不適與混亂,對(duì)孩子的智能發(fā)展極為不利。
美國哈佛醫(yī)學(xué)院所作的一項(xiàng)試驗(yàn)表明,強(qiáng)迫孩子改用右手的成功率僅有5%,其余95%的孩子在心理上產(chǎn)生的陰影會(huì)影響其一生。