黨支部兩學一做階段性總結(jié)報告

黨支部兩學一做階段性總結(jié)報告

　　為了全面深化“兩學一做”學習教育活動內(nèi)容，和盛鎮(zhèn)黨委利用春節(jié)外出務工黨員大量返鄉(xiāng)有利時節(jié)，大力組織開展以“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”為主要內(nèi)容的學習教育系列活動。下面小編為大家?guī)睃h支部兩學一做階段性總結(jié)報告，歡迎借鑒。

　　黨支部兩學一做階段性總結(jié)報告

　　為保證“兩學一做”學習教育起好步、開好局，xx縣精心謀劃，扎實安排，四措并舉做好前期各項準備工作。結(jié)合實際，作如下情況匯報：

　　提前成立機構(gòu)。

　　成立縣“兩學一做”學習教育領導小組及其辦事機構(gòu)，領導小組由縣委主要負責同志任組長，成員由縣委辦等13個部門主要負責人組成。領導小組下設辦公室，辦公室內(nèi)設秘書組、綜合組、聯(lián)絡組、宣傳組、保障組5個辦公機構(gòu)。先后召開聯(lián)系會議5次，就前期籌備工作，辦公室各組工作人員抽調(diào)、任務分工、學習教育實施方案制定等工作協(xié)調(diào)安排。

　　提前營造氛圍。

　　利用棉城黨建網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)絡、xx零距離微信公眾號、主題培訓班等多種平臺，在全縣科級領導干部、黨員干部、村黨支部書記中，開展學習黨章黨規(guī)、黨的十八精神、中央“八項規(guī)定、六項禁令”、同志系列講話精神等學習宣傳活動28場(次)，提高廣大黨員干部對“兩學一做”專題教育實活動的認識。

　　提前排查對象。

　　以“組織關系理順、參學黨員不少”為目標，開展黨員組織關系排查工作。利用1個月時間，通過黨支部自查、工作組核查、基層黨(工)委會辦等方式，摸清全市黨員基本信息、參學頻次、流動黨員、“失聯(lián)”黨員、“口袋”黨員、“空掛”黨員等情況。認真做好整改規(guī)范工作，進一步理順黨員組織關系，穩(wěn)妥處置“失聯(lián)”黨員，建立健全流動黨員管理臺帳。

　　提前了解民意。

　　圍繞優(yōu)秀黨員“五好”標準，重點突出查擺黨員存在的問題，通過深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))、機關和企業(yè)，與基層干部、企業(yè)負責人、普通黨員、基層群眾、人大代表、政協(xié)委員、老干部老黨員等各個層面，采取發(fā)放征求意見表、調(diào)查問卷、召開座談會、個別訪談、慰問走訪等形式，收集整理黨員群眾反映強烈的問題6大類 21種問題

　　黨支部兩學一做階段性總結(jié)報告

　　xx省xx市堅持理論深學先行、黨員排查先行、征求意見先行，筑牢“兩學一做”學習教育的思想基礎、參與基礎、融合基礎，抓實“兩學一做”學習教育準備工作，推進學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。

　　堅持理論深學先行，筑牢思想基礎。

　　堅持黨員領導先學一步、深學一層，市委理論學習中心組成員帶頭開展自學、集中學、交流研討學，學習中央“兩學一做”學習教育方案、黨章黨規(guī)、系列重要講話，尤其是視察xx時的重要講話精神，筑牢“關鍵少數(shù)”的思想基礎。堅持層層示范帶動、傳達學習全員覆蓋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、市直部門單位及時召開黨委(組)會議，傳達學習中央有關精神。村(社區(qū))黨組織利用支部大會、村(社區(qū))黨日等時機，通過重溫入黨儀式、講黨課等方式，組織在家黨員重學黨章黨規(guī)、深學系列重要講話，并通過農(nóng)村遠程教育、支部微信公眾號、QQ群等，上傳中央學習教育方案、黨章黨規(guī)和系列重要講話，讓流動黨員自行下載學習，做到學習傳達一個不漏、全員覆蓋。

　　堅持黨員排查先行，打牢參與基礎。

　　通過線下組織找黨員、親朋找黨員和線上黨員聯(lián)組織、黨員聯(lián)黨員的“雙找雙聯(lián)”模式，精心組織開展黨員組織關系排查，摸清黨員底數(shù)和黨員隊伍。各基層黨支部根據(jù)黨員花名冊，遍訪轄區(qū)內(nèi)登記在冊的所有黨員，逐個核查基本信息、組織關系轉(zhuǎn)接、交納黨費和參加組織生活、流入地和作用發(fā)揮等情況，及時建檔立卡，并通過家屬找、親戚朋友提等多種方式找出在外務工的流動黨員。對聯(lián)系不上、核實不到的流動黨員，通過支部微信公眾號、QQ群，引導黨員聯(lián)系黨組織，黨員聯(lián)系黨員，主動找組織報到。截至目前，全市共開通經(jīng)樓鎮(zhèn)兩江村黨支部、鹿江街道站前社區(qū)黨支部等基層黨組織微信公眾號165個，157名流動黨員通過關注微信找到黨組織。

　　堅持征求意見先行，打好融合基礎。

　　為更好地把學習教育融入經(jīng)常性工作，xx市堅持廣開言路、征求意見。市領導利用春節(jié)走訪、開展 “組組聽說事、戶戶進干部”的契機，進村入戶走訪“創(chuàng)業(yè)型”“技能型”“困難型”等各類黨員和群眾，征求他們對開展好“兩學一做”學習教育的意見建議。截至目前，市四套班子領導累計上門走訪100多戶，召開黨員群眾座談會40多場次，收集到各領域黨員學習方案要“私人訂制”、開展好黨員民主評議、建立中心工作黨員帶頭領辦制等意見建議210多條。利用召開市“兩會”的時機，向市人大代表、政協(xié)委員發(fā)放《開展“兩學一做”學習教育調(diào)查問卷》700余份，征求到意見建議100多條。同時，各基層黨組織通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開群眾“說事”、組織生活會、支部微信等渠道，收集到學習教育措施要簡潔管用、解決好群眾身邊的突出問題、黨員的綜合素質(zhì)要切實提高等意見建議88條。找準學習教育融入日常工作的切入點和突破口，打牢學習教育的融合基礎，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。