七田式“五分鐘暗示法”在兒童教育中的應(yīng)用

　　右腦記憶力是左腦的100萬倍,為了能讓廣大讀者可以更好地開發(fā)自己的右腦。下面是學習啦小編為大家介紹的關(guān)于七田式“五分鐘暗示法”在兒童教育中的應(yīng)用，歡迎大家參考和學習。

　　五分鐘暗示法是在入睡后立刻進行。

　　孩子睡覺的時候，母親坐在他的旁邊，輕輕地撫摸他的頭、肩、背部或額頭等，并對孩子說：“媽媽撫摸你，你一定覺得很舒服。你乖乖地睡覺，哇!你的心情真好，覺得非常舒暢。眼?越來越沉重了，慢慢地張不開了。已經(jīng)睡著了,心情很好地入睡了。”

　　一邊撫摸孩子的身體一邊這?說。

　　這時候，孩子會心情愉快地入睡。愛撫為引誘睡眠的力量。

　　是否心情愉快地入睡，看眼皮就知道了。你會看見眼皮在跳動。

　　這時候，孩子進入了異象睡眠(REM)。

　　異象睡眠即RapidEYeMovement的縮寫。當我們看見眼皮出現(xiàn)這種現(xiàn)象時，表示表層意識已經(jīng)睡眠了，但是深層意識還在清醒著，這時候可以開始?取暗示法。

　　如果在這時候給予暗示，會?生顯著的效果。

　　異象睡眠的暗示非常重要。

　　如何進入暗示呢?

　　孩子進入異象睡眠狀態(tài)時，應(yīng)該如何給予暗示呢?

　　暗示可以分為四個部份：

　?、訇P(guān)鍵的暗示

　　“小寶貝已經(jīng)睡著了，可是頭腦還是清醒的，因此能夠聽到媽媽所說的話，而且能夠完全地進入腦海中。”

　　進入關(guān)鍵性的喑示非常重要，否則即使頭腦是清醒的，如果把應(yīng)該聽取的話當作不必要的資訊讓它流走，就很可惜了。

　　②愛情的暗示

　　接著，進行愛情的暗示，可以對孩子說：“某某小寶貝，你是媽媽的心肝，也是爸爸的心肝。”

　　告訴自己的小寶貝，家中的每個人都很喜歡他。

　　如果有上幼兒園或托兒所的孩子，也可以告訴他班主任和班上的同學們都非常喜歡他。

　　③一體化的暗示

　　接著，進行一體化的暗示，“某某的心和媽媽的心總是連結(jié)在一起，所以你一點也不寂寞，不必擔心任何事情，因為你的心和媽媽連結(jié)在一起，媽媽陪你讀的書，你完全都記住了，而且記得很仔細。要用的時候就會拿出來。”

　　一體化的暗示在孩子的內(nèi)心深處，可以傳達從胎兒時期就建立起來的感情，孩子的心?充滿了母親的愛情，這是可以讓孩子安心的暗示。藉由這種暗示，孩子的情緒會變得安定。

　　④看見完全映像的暗示(矯正的暗示)

　　最后，想像著孩子完全改變之后的姿態(tài)，“某某現(xiàn)在在做夢，某某現(xiàn)在非常有朝氣，很愉快而溫柔地和大家玩在一起。”

　　給予他完全成長的映像。如果是不會說話的孩子，想像著他會說話，和大家愉快地聊天的姿態(tài)。

　　經(jīng)?？磮A點卡，了解圓點卡的孩子，可以對孩子說：“某某最喜歡看圓點卡了，看圓點卡的時候，圓點卡在腦海中移動，答案很快就出來了。即使是困難的計算問題，也可以立刻找出答案來。” 本文來自：

　　對于肥胖的孩子可以這?說：“吃飯的時候要慢慢吃，必須要充分地咀嚼食物，才能夠充分品?食物的美味，而且只吃一點肚子就飽了。”由于想像著孩子慢慢地吃，而且吃少量就有飽足感，孩子就會吃得少。

　　晚上會尿床的孩子，可以這?對他說：“想要小便的時候，就自己起床到廁所去。”

　　在任何場合下都會?生驚人的效果，如果沒有效果，就要考慮以下的情況：

　?、偻浾f關(guān)鍵的話。

　?、陔m然給予愛情的暗示，但是孩子的內(nèi)心還是很緊張。

　?、勰赣H暗示的聲音和平常的聲音不一樣，有如戲劇中演員的聲音，最好?用自然的聲音。

　?、苡昧?ldquo;一定要——”“必須要!!”等命令式的言辭。

　　這時候，要用斷定式的言辭“會——”

　　好了,以上的七田式“五分鐘暗示法”的具體方法和步驟以及注意點都介紹給大家了。大家可以開始實踐了。

　　問：請問具體是怎樣做的呢?

　　看文章，我的理解是：

　　1)孩子一睡下，就用輕柔溫和緩慢的聲調(diào)說：“媽媽撫摸你，你一定覺得很舒服。你乖乖地睡覺。哇!你的心情真好，覺得非常舒暢。眼皮越來越沉重了，慢慢地張不開了。已經(jīng)睡著了，心情很好地入睡了。”同時輕撫他的頭、肩、背部或額頭。

　　2)一直說，同時觀察孩子是否進入REM，標志是他的眼皮有沒有跳動。

　　3)一旦孩子進入REM，就可以開始進行暗示：

　　——小寶貝已經(jīng)睡著了，可是頭腦還是清醒的，因此能夠聽到媽媽所說的話，而且能夠完全地進入腦海中。

　　——小寶貝，你是媽媽的心肝，也是爸爸的心肝。家里每個人都喜歡你，幼兒園的朋友們也愛你。

　　——寶貝的心和媽媽的心總是連在一起，所以你一點也不寂寞，不必擔心任何事情，因為你的心和媽媽連結(jié)在一起。媽媽陪你讀的書，你完全都記住了，而且記得很仔細。要用的時候就會拿出來。

　　——寶貝現(xiàn)在在做夢，寶貝現(xiàn)在非常有朝氣……

　　或?qū)氊惉F(xiàn)在在游泳，游得很輕松，好像一朵云飄在水面上，手和腳都非常協(xié)調(diào)地劃動著……

　　是這樣的嗎?

　　(Mayo)

　　回復(fù)：整個操作的程序是對的?；旧习凳疽驳轿?、具體。

　　案例一：去馬桶拉臭臭

　　杰杰一歲八個月就自己去尿尿，但是卻從來不肯到馬桶拉臭臭，每次都要穿著紙尿褲來拉，于是一歲多的時候我給他做了一次五分鐘暗示法。

　　媽媽說的話很重要，于是我先準備了一番，孩子入睡五分鐘后我開始按照七田真的書給他做，先一邊輕輕撫摸他的背部一邊說了前面鋪墊的話(見前面寫的要點)，然后繼續(xù)說：

　　“杰杰現(xiàn)在正在做夢，清早醒來陽光透過窗子照在杰杰的小床上，媽媽對杰杰說早上好，杰杰也說早上好……然后杰杰對媽媽說要拉臭臭,右腦，然后自己走到馬桶前，脫下褲子在馬桶坐下來，杰杰拉得好舒服……”我把他的夢境詳細描述出來。

　　第二天杰杰果然自己要求去馬桶，然后坐在上面拉臭臭，有趣的是他每拉一點就自己熱烈鼓掌，再拉一點又熱烈鼓掌。媽媽在旁邊也替他熱烈鼓掌，好像完成了什么大事。

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　　案例二：解決反抗期一步也不肯走的問題

　　在杰杰睡覺后進入rem狀態(tài)后，媽媽給他說了個美麗的夢：夢中的杰杰和土土(杰杰的小朋友)、老師等人一起去爬白云山，杰杰自己一步一步上山，走得非常好，就這么一步一步自己走，爬上了白云山頂，老師和阿姨都熱烈鼓掌夸獎杰杰走路走得真棒，自己走上了白云山真厲害……

　　第二天杰杰到了樓下果然全程都自己走，中間也曾經(jīng)伸手要媽媽抱，我對他搖搖頭說：“老師說杰杰走路可乖了。”他好像記起了什么馬上放下張開的手繼續(xù)自己走路，這在以前可沒那么容易。

　　可能他的自我意識極度膨脹，這回過了幾天他有點開始想不走了，我又加強作了兩次五分鐘暗示法，就再也沒有反彈。一些鄰居也覺得很奇怪杰杰怎么變得這么勤快了?

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　　案例三：學騎自行車

　　說來慚愧，我們杰杰滿兩歲了也不會騎自行車，我覺得該想想辦法。雖然舅舅新買了一輛很漂亮的自行車(好孩子的兩輪自行車，后面輪子還帶兩個小輪子的那種)給杰杰，并沒有帶動他騎車的興趣，這新車是一次也沒有騎過，變成了漂亮的擺放的工具。以前的嬰兒帶手柄的他更加不騎。

　　因為媽媽覺得騎車是一項不錯的運動，這有點讓人懊惱。有一個晚上杰杰睡覺后，我嘗試了一次七田真的五分鐘暗示法，進入狀態(tài)后我說：

　　“現(xiàn)在杰杰正在做夢，夢中的杰杰正在騎自行車，杰杰左右腳輪換著用力蹬，騎得好快啊。杰杰追上了前面的一群哥哥姐姐，哥哥姐姐們說杰杰的自行車騎得真好。土土在前面走了過來，他夸獎杰杰：杰杰的自行車騎得真棒，我要向你學習!杰杰好喜歡騎自行車……”

　　不過第二天并沒有如媽媽的愿去主動玩自行車，媽媽有點失望。第三天媽媽問：“我們到樓下騎自行車好嗎?大家都夸杰杰的自行車騎得很好噢。”以前每次叫他到樓下騎車他都會說：“我不會騎自行車，我不喜歡騎自行車。”今天他沒有這么說，他想了想說：“好!”

　　看來五分鐘暗示法起效了!第一次騎自行車他就會了，他到樓下去騎了好一會兒。第四天他主動提出要到樓下騎自行車，把整個小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，第五天他騎車越來越快了，腿也越來越有力量，半個月下來就發(fā)現(xiàn)他的腿明顯粗了更結(jié)實了。

　　現(xiàn)在媽媽問：“你喜歡騎自行車嗎?”杰杰馬上說：“喜歡。”看著他騎著車快樂地到處跑，媽媽知道他終于從中找到了樂趣

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　　案例四：上街要和媽媽手拉手

　　灝灝兩歲了，自從會獨自走路開始，上街總是不愿意讓大人牽手，一個勁的亂跑。于是我給他做了個五分鐘暗示法。

　　我先準備了一番，孩子入睡五分鐘后我開始按照七田真的書給他做，先一邊輕輕撫摸他的身體一邊說了前面鋪墊的話(見前面寫的要點)，然后繼續(xù)說：“灝灝現(xiàn)在正在做夢，清晨太陽公公起來了，灝灝和媽媽手拉著手準備出門，灝灝很高興的和媽媽手拉著一起下樓，一起過馬路，灝灝拉著媽媽的手，來到了草地上，灝灝和媽媽手拉著手唱起了歌，跳起了舞……”我把他的夢境詳細描述出來。

　　第二天我?guī)疄辖值臅r候拉著他的手他也不反抗了，出門的時候基本都是拉著手走的?；貋砜斓郊业臅r候他又自己跑了一段。我還夸獎了他，就好像他做一件什么大事似的，他很高興。 本文來自：

　　五分鐘暗示法對成年人也有效

　　最近有人提問說給孩子做5分鐘暗示法，到幾歲為止有效?針對這個問題，這里翻譯一段七田老師敘述的內(nèi)容，跟大家分享，希望大家能了解暗示的力量，不論是對孩子的教育，還是家庭成員間的相處。其實暗示都起到很重要的作用。

　　在日本九州地區(qū)演講時，演講結(jié)束后的質(zhì)疑時，有位女性提問說：“五分鐘暗示法用在丈夫身上也有效果嗎?”霎時間滿場哄堂大笑。

　　其實，這并不是笑話。五分鐘暗示法對成年人也有效。

　　想減少酒量、想戒煙、想改掉動不動就生氣發(fā)火的脾氣，讓心情安穩(wěn)地生活等等。這些愿望利用五分鐘暗示法也能得到很好的效果。

　　不過，這需要與丈夫共同協(xié)商，獲得理解后實施。不然可能兩口子可能發(fā)生矛盾和沖突。

　　丈夫想戒酒、戒煙的時候，以配合協(xié)力的形式，告訴丈夫“我有好方法喲。”是比較適宜的。

　　當丈夫困的時候，進入異象睡眠(即RapidEYeMovement的縮寫，具體說明請參考五分鐘暗示法一文)時對他進行暗示是最好的時機。“你吸煙時，會感到有相當討厭的味道，會不想抽煙了。”就用這些語言來暗示。

　　時機要剛好。在他進入REM狀態(tài)時，用通常平穩(wěn)的聲音告訴他。做一回不行，沒有效果不要放棄，持續(xù)地實行的話，一定會跟孩子時一樣，會出現(xiàn)非常驚人的效果。

　　對想不要訓斥孩子，可是又不知不覺地訓斥起孩子的丈夫，可以對丈夫說：“你會變得很溫和地對待孩子。孩子稍微犯了一些錯，不會對孩子發(fā)火，會以溫暖的眼光注視孩子的成長。”加入這些暗示會很好。

　　進入睡眠狀態(tài)時，將錄音機打開，暗示“這樣聽著錄音帶，你就打瞌睡，心情很好地進入很深的睡眠狀態(tài)。”接著繼續(xù)暗示“你雖然睡著了，潛意識還醒著，我所說的話你都聽得清清楚楚。”

　　緊接著，將你認為有必要的暗示錄音好。

　　暗示最有效果是在進入異象睡眠階段開始。只要一點點短暫的時間暗示語言要簡練。

　　用5分鐘長度的錄音帶最好。放一遍結(jié)束后，自動關(guān)掉電源。

　　不用錄音帶也一樣。在剛進入睡眠時，“我的心變得很平靜，已經(jīng)不再對孩子發(fā)火了。”這樣自言自語的進入睡夢中，并將其變成習慣的話，也很有效果。

　　重要的是，將這些暗示形成習慣。有的母親才剛開始做一兩回5分鐘暗示的試驗，就嚷著沒有效果。

　　要很有耐性地，一個月、兩個月持續(xù)進行的話，效果一定會出來的。

　　同樣的暗示反復(fù)聽的話，潛意識會將它記住。當潛意識完全記住后，潛意識會讓它變成現(xiàn)實。這是潛意識自然運作的結(jié)果。