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一些關(guān)于右腦的名稱解釋

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一些關(guān)于右腦的名稱解釋

  越來越多的人開始意識到開發(fā)右腦的重要性,要開發(fā)右腦,首先我們要對右腦有一個詳細(xì)的了解才行。下面就由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一些關(guān)于右腦的名稱解釋,供大家參考和學(xué)習(xí)。

  ESP是英文Extra Sensory Perception 的略稱,意指「超感覺」,通常用做心靈感應(yīng)、透視力、觸知力、預(yù)知力等的總稱。ESP 能力等於是「右腦的五感」。正如左腦有五感一樣,右腦也有五感。有人認(rèn)為只是少數(shù)特異人士才擁有的神奇力量,其實每一個人都具備的能力,只不過人類因為壓抑潛在意識的大腦新皮質(zhì)過於發(fā)達(dá),使得ESP的能力被封存起來,相反的動物的大腦組織幾乎都是由舊皮質(zhì)組成,因此能夠發(fā)揮的能力。

  十八世紀(jì)以後,隨著科學(xué)的進(jìn)步,對於科學(xué)所無法說明的神秘作用,都稱為迷信, ESP能力也就式微了。 美國現(xiàn)今有一門專門用來訓(xùn)練經(jīng)理人的ESP課程,這個課程主要是用來培養(yǎng)透視力,預(yù)知力等心靈感應(yīng)的心靈力量。

  腦波

  人腦中有許多的神經(jīng)細(xì)胞在活動著,而成電器性的變動。也就是說,有電器性的擺動存在。而這種擺動呈現(xiàn)在科學(xué)儀器上,看起來就像波動一樣。腦中的電器性震動我們稱之為腦波。用一句話來說明腦波的話,或許可以說它是由腦細(xì)胞所產(chǎn)生的生物能源,或者是腦細(xì)胞活動的節(jié)奏。

  α為優(yōu)勢腦波時,人的意識清醒,但身體卻是放松的,它提供意識與潛意識的橋梁。由於在這種狀態(tài)下,身心能量耗費最少,相對地腦部所獲得的能量較高,運作就會更加快速、順暢、靈感及直覺敏銳,腦的活動活潑?,F(xiàn)代科學(xué)積極倡導(dǎo)α波是為人們學(xué)習(xí)與思考的最佳腦波狀態(tài),道理就在於此。

  報告結(jié)果指出,開發(fā)出暢銷產(chǎn)品的負(fù)責(zé)人,大多數(shù)是私底下藉由生物體自我控制法或是冥想法來達(dá)到α波的強化者,或是參加傳授強化α波方法的研討會者.

  腹式呼吸

  所謂腹式呼吸法是指吸氣時讓腹部凸起,吐氣時壓縮腹部使之凹入的呼吸法。正確的腹式呼吸法為:開始吸氣時全身用力,此時肺部及腹部會充滿空氣而鼓起,但還不能停止,仍然要使盡力氣來持續(xù)吸氣,不管有沒有吸進(jìn)空氣,只管吸氣再吸氣。然後屏住氣息4秒,此時身體會感到緊張,接著利用8秒的時間緩緩的將氣吐出。吐氣時宜慢且長而且不要中斷。做完幾次前述方式後,不但不會覺得難過,反而會有一種舒暢的快感。實際上測定呼吸時的腦波,可以知道在吸氣時屏住氣息的瞬間則大鳴大放,而且在吐氣時 α波 也持續(xù)出現(xiàn)。也就是說,屏住氣息可以使得α波更容易出現(xiàn)。

  所謂好的呼吸是在意識之下「緩緩」進(jìn)行的,另外「深深的」也很重要。換言之,意識之下既緩且深的呼吸法是造就α波最有效的方法之一。腹式呼吸法可使腦波維持在12赫茲以下,就大腦生理而言,就是α波最容易出現(xiàn)的時候,同時它能增進(jìn)腦內(nèi)荷爾蒙內(nèi)啡的分泌,有助於創(chuàng)造力的開發(fā)。

  在冥想中最重要的是呼吸法,所果未能掌握正確的呼吸法,無法實現(xiàn)深度冥想意識,所以,也可以說,呼吸法如何,將會決定冥想的成功與否。

  冥想

  所謂的冥想就是停止知性和理性的大腦皮質(zhì)作用,而使自律神經(jīng)呈現(xiàn)活絡(luò)狀態(tài)。簡單的說就是停止意識對外的一切活動,而達(dá)到「忘我之境」的一種心靈自律行為。這不是要消失意識,而是在意識在十分清醒的狀態(tài)下,讓潛在意識的活動更加敏銳與活躍,進(jìn)而與另一次元的宇宙意識波動相連接。

  宇宙本身充滿著波動,波動即是資訊,充滿著未知的構(gòu)想。藉由冥想開啟右腦的人,能夠自由自在的使用宇宙的資訊與構(gòu)想。人類的腦,受到天體星球運動的支配,是宇宙的一部份,而且具備著和所有波動同頻道的機能。如同收音機一樣,調(diào)對了頻率,就能清晰的接收到訊息一般,冥想就是調(diào)整自己與宇宙波動的一個方式。

  潛能的秘密

  根據(jù)維也納大學(xué)康士坦丁·梵·艾克諾摩博士估算,人類的腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量約有一千五百億個,腦神經(jīng)細(xì)胞受到外部的刺激,會長出芽,再長成枝(神經(jīng)元),與其它腦細(xì)胞結(jié)合并相互聯(lián)絡(luò),促使聯(lián)絡(luò)網(wǎng)的發(fā)達(dá),於是開啟了資訊電路,然而人類有95%以上的神經(jīng)元處於未使用狀態(tài),這些沉睡的神經(jīng)元如果能夠被喚醒,幾乎人人都可以變成「超人」。

  潛意識如同一部萬能的機器,任何愿望都可以辦得到,但須要有人來駕駛它,而這個人就是你自己,只要你有心控制,只讓好的印象或暗示進(jìn)入潛意識就可以了。潛意識大師摩菲博士說過:「我們要不斷的用充滿希望與期待的話,來與潛意識交談,於是潛意識就會讓你的生活狀況變得更明朗,讓你的希望和期待實現(xiàn)」。只要你不去想負(fù)面的事情,而選擇有積極性、正面性、建設(shè)性的事情,你就可以左右你自己的命運。

  下面學(xué)習(xí)啦小編再為大家介紹一下右腦記憶法的內(nèi)容,有不懂的朋友可以看一下哦。

  臺灣著名的超腦力訓(xùn)練創(chuàng)始人謝華將這套國際最為盛行的記憶力訓(xùn)練技術(shù)進(jìn)行徹底的漢化,充分開發(fā)左右腦的能力,以適應(yīng)中國人的記憶方式進(jìn)行教學(xué)。12年的教學(xué)實踐,取得了卓著的成果,充分證明了這套記憶方法行之有效!

  源自美國FBI訓(xùn)練情報人員的超強記憶術(shù)&mdash ;—無論智商高低,年齡大小,對此方法都適用。學(xué)習(xí)者中創(chuàng)出了兩個月之中強記,考上研究生的先例,更有許多成績平平的學(xué)生,在掌握了這套行之有效的記憶方法和學(xué)習(xí)方法之后,成績迅速提升,名列前茅。這套記憶方法的最終目的,是讓我們學(xué)過不忘,可以節(jié)省大量的學(xué)習(xí)時間,讓學(xué)習(xí)達(dá)到最高效率。12年中國教學(xué)實踐證明:考前記憶強效提升,快速提高你的學(xué)習(xí)力和工作效率三位以上!

  故事聯(lián)想法

  我們?nèi)粘I疃加辛鞒蹋浩鸫病⑺⒀?、吃早餐、上學(xué)上班等,這種日常生活的固定模式讓我們很容易從起床聯(lián)想到刷牙,聯(lián)想到吃早餐,聯(lián)想到上學(xué)上班。所以,若是記憶的事物有流程可循,或是我們可以創(chuàng)造出類似流程的聯(lián)想,就能產(chǎn)生牢而不破的記憶鏈,可以從頭記到尾,自然也能從尾記到頭。

  第一種聯(lián)想是很多人都知道的“故事聯(lián)想”。故事聯(lián)想是最簡單的聯(lián)想,為什么簡單呢?就像看電影一樣,只要看過電影的劇情,就能回憶電影的細(xì)節(jié)。的確,電影的情節(jié)應(yīng)該比書本的知識容易記,除了電影有聲光畫面外(聽覺記憶+視覺記憶),豐富的故事更是快速記憶的關(guān)鍵。所以如果有一些資料要記住,不妨運用故事聯(lián)想的方法,可以讓我們的記憶更詳細(xì)、更豐富、更有層次。

  比方說今天你要記得買CD,記住買白菜回家請?zhí)?,記住下?點鐘去蛋糕店取定好的蛋糕,送給朋友當(dāng)做生日禮物。面對這些待辦事項,除了拿紙筆寫下外,你可以編故事來記憶這些事情。例如你可以想像你有個朋友出了一張CD,今天要特別請他到家吃蛋糕,還要請?zhí)鲆坏篮贸缘陌撞?,慶祝他的生日。這樣一來,經(jīng)由自編自導(dǎo)的故事劇情——包含了CD、白菜、蛋糕——大家就比較容易記住這些原本獨立無關(guān)的事物。故事聯(lián)想的好處是只要有情節(jié),就可以記住所有要記的資料。

  右腦記憶法包括兩個方面:

  一是:右腦的圖像記憶 ,也就是通常所說的腦圖像的開啟!古時候到現(xiàn)代,就有很多具有右腦圖像記憶的人,像拿破侖 安迪生 祖沖之 茅以升 居里夫人等都具有過目不忘的本領(lǐng)!她們的記憶可以說本身就很好,經(jīng)過后天的努力,成為了記憶奇人 ,擁有了照相記憶的能力!在中國的古書中,也有許多過目不忘的奇人,像能夠看過一遍就能默寫原文的黃蓉的母親,默寫的《九陰真經(jīng)》,還有李尋歡能夠看過一面的人,幾十年后還記得等!但每個人都具備右腦找像記憶的能力,關(guān)鍵是不是經(jīng)常去回想,去在腦中形成空間感,比如經(jīng)常想某一個場景,想一天發(fā)生的事情,想今天老師在黑板上寫的字和內(nèi)容等!

  二是:記憶術(shù) 包括數(shù)字 字母 單詞 詞語 成語 撲克牌 古詩 單詞 句子 圖形 人名頭像 聲音等的記憶方法!

  但如果兩者結(jié)合,則對人會形成意想不到的收獲!而快速記憶則正是兩者的結(jié)合,既能在靜態(tài)上鍛煉孩子的腦圖像 又能讓孩子掌握神奇有趣的記憶術(shù)!

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