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記憶的原理和大腦思維

時(shí)間: 若木632 分享

記憶的原理和大腦思維

  智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題的能力,包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個(gè)能力包括以下幾點(diǎn):理解、判斷、解決問(wèn)題,抽象思維,表達(dá)意念以及語(yǔ)言和學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)考慮到動(dòng)物智力時(shí),“智力”的定義也可以概括為:通過(guò)改變自身、改變環(huán)境或找到一個(gè)新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的能力。智力也叫智能,是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。智力包括多個(gè)方面,如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來(lái)表示,是用以標(biāo)示智力發(fā)展水平。特別需要指出的是智力不指代智慧,兩者意義有一定的差別。

  流行的說(shuō)法是:產(chǎn)生了新的神經(jīng)突出,形成了固定的反射回路。但是短時(shí)記憶呢?遺忘呢?以及選擇性記憶呢?記憶到底是化學(xué)的還是結(jié)構(gòu)的?

  這真的是一個(gè)值得研究的課題。關(guān)于大腦記憶的現(xiàn)在的研究確實(shí)不完全,大致有種說(shuō)法:

  1、記憶并不是存儲(chǔ)在大腦某一部分,而是廣泛存在于皮質(zhì)各處,可能就是在神經(jīng)元以及突觸及他們的通道之間.

  2、刺激大腦皮質(zhì)可引起人的某些回憶.

  3、最近研究表明,神經(jīng)元的活動(dòng)能改變RNA含量,RNA在大腦記憶功能上有可能有重要作用.

  記憶的真相

  傳統(tǒng)認(rèn)為,記憶力等于是頭腦存取資料的過(guò)程,對(duì)學(xué)習(xí)、思考,以及記憶而言扮演著核心角色。其實(shí),我更愿意將記憶力看成是建構(gòu)記憶的行為,而不是如何將資料“想”或是“找”出來(lái)的線索。很多人常常談到自己記憶不好,就好像心臟不好或是膝蓋不好一樣,可以吃藥或是做康復(fù)等就可以改善記憶的“癥狀”。大家要知道記憶并不是人體的器官,而是抽象的過(guò)程,如何強(qiáng)化這個(gè)過(guò)程正是我們追求的。

  記憶狀態(tài)

  一旦記憶被創(chuàng)造出來(lái)就得儲(chǔ)存,雖然我們對(duì)頭腦具體記憶區(qū)的了解還是少得可憐。抽象的記憶狀態(tài)(memory stage)可以分成三種:感官記憶(sensory stor-age)、短期記憶(short-term memory)、長(zhǎng)期記憶(long-term memory)。

  感官記憶

  我們知道人有五種感官:視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺,通過(guò)這些感官所產(chǎn)生的印象或記憶是最初的記憶存盤,需要通過(guò)短期或長(zhǎng)期記憶的存盤處理才會(huì)被記住,否則稍縱即逝很快就忘了。

  短期記憶

  短期記憶一次能記憶資料的數(shù)量有限,除非不斷重復(fù),否則幾分鐘后會(huì)被其他資料取代而忘記。所以資料如果能不斷重復(fù),短期記憶就能持續(xù)。短期記憶并非萬(wàn)能,一般而言能記住7項(xiàng)左右的事物。剛剛各位做了頭腦體操,如果能順利復(fù)述超過(guò)8個(gè)以上,代表短期記憶的能力不錯(cuò)。若是記不了幾行也先別喪氣,好的記憶策略及方法可以改善短期記憶的表現(xiàn)。例如記憶長(zhǎng)串?dāng)?shù)字如電話號(hào)碼時(shí),采用分段記憶比較容易記住。

  短期記憶有點(diǎn)類似暫存記憶(working memory),如果所需處理的資料夠重要的話就得轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)期記憶。?

  餐廳領(lǐng)班小陳一般不需寫點(diǎn)菜單,就能記住客人點(diǎn)的菜。今天靠窗的客人點(diǎn)了兩杯不加冰的橙汁、一份意大利面、一份五分熟的牛排,外加一杯拿鐵咖啡,這表示他的短期記憶不錯(cuò)(還記得短期記憶能記住多少資料嗎?)。就在走回廚房下單時(shí),手機(jī)忽然響了,接聽之下才知道是恭喜他通過(guò)餐飲服務(wù)從業(yè)人員的優(yōu)等考試,他興沖沖地掛了電話,卻忘了客人點(diǎn)的是什么咖啡。

  各位有沒有見過(guò)馬戲團(tuán)或雜耍團(tuán)里,兩手同時(shí)拋接五六個(gè)彩球的小丑?只見小丑先拋一個(gè)彩球在空中、再加一個(gè)球、再加一個(gè)球,直到五六個(gè)彩球依序在空中翻滾,只見小丑不慌不忙地一接一拋,不時(shí)還扮扮鬼臉贏得觀眾的笑聲和掌聲。這幾個(gè)一起一落的彩球就像我們短期記憶的資料,技術(shù)好經(jīng)驗(yàn)豐富的人可以像小丑般游刃有余地操作、運(yùn)用,不過(guò)因?yàn)榻訏伩债?dāng)?shù)臅r(shí)間限制,技術(shù)再好的小丑也沒辦法同時(shí)拋太多彩球,就像短期記憶資料的限制一樣。而且如果有外力干擾(例如小陳的手機(jī)來(lái)電),難保小丑的彩球不會(huì)落地,領(lǐng)班小陳難免也會(huì)忘了客人點(diǎn)了什么咖啡。正因?yàn)槎唐谟洃浻衅涮厥庑约搬槍?duì)性,如果重要或需要久記的資料,自然得再次處理成為長(zhǎng)期記憶,否則就會(huì)被“選擇性遺忘”,就像領(lǐng)班小陳不需要記得昨天客人點(diǎn)了什么飲料或是菜色。

  長(zhǎng)期記憶

  大多數(shù)的人提到“記憶”時(shí),指的多半是所謂的長(zhǎng)期記憶。不過(guò),專家多認(rèn)為信息必須經(jīng)過(guò)感官記憶、短期記憶,才能轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)期記憶。有些專家認(rèn)為長(zhǎng)期記憶的資料本身一旦形成就永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘,問(wèn)題只出在如何找出、取出(retrieve)記憶的手段是否有用而已,就好像知道某件衣服一定在家里(長(zhǎng)期記憶),只是找不到而已。不過(guò)也有專家強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期記憶只是記憶儲(chǔ)存的模式,不是具體的事物(例如剛才那件一時(shí)找不到的衣服),并不見得是永遠(yuǎn)保留的。

  各位既然對(duì)計(jì)算機(jī)不陌生,讓我們?cè)倥e計(jì)算機(jī)來(lái)說(shuō)明。當(dāng)我們?cè)谔幚鞼ord的環(huán)境下,按一下新文件的圖標(biāo),屏幕就會(huì)出現(xiàn)一頁(yè)空白頁(yè)面讓我們處理及操作,這時(shí)就像短期記憶的作用,等我們?cè)谟?jì)算機(jī)上工作一陣子,跳出精靈提醒得存盤時(shí),于是我們?nèi)×宋募⑦x擇儲(chǔ)存的方式,不論是存在軟盤、光盤,還是硬盤上,都好像是頭腦的數(shù)據(jù)處理轉(zhuǎn)為長(zhǎng)期記憶了。

  當(dāng)然人腦儲(chǔ)存記憶的功能及過(guò)程更加復(fù)雜精妙,儲(chǔ)存記憶的方式及地方大多還是待解之謎,不是計(jì)算機(jī)可以比得上的,只可惜沒有像微軟設(shè)計(jì)出的精靈,可以像仙女那樣隨時(shí)蹦出來(lái)搭救落難的書生。“水能載舟,也能覆舟”,我希望各位讀者可以了解記憶進(jìn)而戰(zhàn)勝記憶,鍛煉強(qiáng)度高的記憶系統(tǒng),提升學(xué)習(xí)及工作效率。加油!

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