小孩子的智商低怎么辦
小孩子的智商低怎么辦
面對缺陷子女之痛，家長應(yīng)該如何解決孩子帶來的各種麻煩，更好地教育智力低下的孩子。下面是學習啦小編整理的小孩子的智商低怎么辦，一起來看看吧!
小孩子智商低的治療方法
對癥治療
精神發(fā)育遲緩患孩有時可有多動癥狀，可按多動癥治療。兒童智力低下要怎么治療?市面上的“補腦藥”對提高智力是否有效不能肯定，隨著患兒年齡增長智力亦可有所提高，這不一定是藥物的療效。
藥物治療
對少數(shù)病因明確而又有有效的治療方法者，應(yīng)及時進行病因治療。安全系數(shù)較高的益智藥物。
康復訓練
對中度患者可進行康復訓練，目的是使病人能自理生活。要加強語言訓練。智力的核心是思維能力，而語言是思維的工具，因而促進智力發(fā)展必須重視語言的培養(yǎng)訓練。
感覺統(tǒng)合訓練
通過運動游戲來協(xié)調(diào)視覺、聽覺、觸覺、固有感覺、前庭覺，從而抑制異常感覺，增強機體平衡能力、協(xié)調(diào)能力等各種正常運動感覺，可以大大提高康復療效，達到事半功倍的效果。
治療功能訓練
這種治療方法是通過促進正常反射通路和運動，抑制異常反射通路和運動，從而恢復腦的正常反應(yīng)，以達到治愈的效果。
提高小孩子智商的方法
1.注意感知覺與動作的發(fā)展訓練。
感知覺訓練包括視、聽、觸、味、嗅等方面，可通過游戲的形式，讓弱智兒參與活動，使各種感知覺得到良好的刺激，并訓練四肢協(xié)調(diào)、手眼協(xié)助調(diào)能力。讓孩子玩過家家、唱歌跳舞、堆積木。多要通過獎勵激發(fā)弱智兒的學習動機，提高學習興趣。對孩子表現(xiàn)出每一點進步都要及時肯定和鼓勵。
2.加強語言學習。
弱智患兒的語言發(fā)育遲緩，同時存在著多各種構(gòu)音與發(fā)聲障礙和節(jié)律異常等。2—3歲是學習口語的最佳時機，要抓住機會，結(jié)合具體實物，多與孩子交流，增加詞匯量。
3.提高生活自理能力。
弱智患兒的生活自理能力很差，大多數(shù)家長會選擇事事包辦，不讓孩子動手。專家建議，家長試著讓孩子自己來做一些事情，可以分解步驟，讓孩子慢慢學習形成習慣，不要覺得教育孩子太麻煩而失去耐心。
4.與正常的同伴交往。
弱智患兒在和其他孩子的交往中會遇到一些困難，也有可能會受到其他孩子的排斥。作為家長，應(yīng)該為孩子創(chuàng)造條件，讓他們多和正常兒童交往玩耍，在與同伴交往中模仿學習正確的行為舉止，培養(yǎng)良好的情感和個性品質(zhì)。
幼兒智商低下的表現(xiàn)
1.哭聲異常
哭聲是寶寶和外界交流的一種媒介，在寶寶無法用語言表意的時候，哭聲就是寶寶傳遞表達自己需求的媒介。要是寶寶的啼哭時間過長，或者寶寶不愛哭鬧，持續(xù)刺激寶寶才能引起寶寶大哭，或者寶寶哭聲異常，如過于聲小或過于尖銳，都可能是寶寶智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。
2.進食異常
寶寶吮吸不住東西，遲遲不能學會自己嚼東西吃，吃固體食物容易嘔吐或者經(jīng)常被卡到。
3.睡眠異常
寶寶嗜睡，睡眠時間過長或者不容易感知外界發(fā)來的喚醒信號。
4.活動異常
寶寶轉(zhuǎn)頭困難，眼睛不能靈活轉(zhuǎn)動，笑得晚，而且寶寶時常表情呆滯。
5.反應(yīng)異常
寶寶依然熱衷于玩手和欣賞自己的手指，而且反應(yīng)遲鈍，不會自己轉(zhuǎn)向聲音來源，離開大人的幫助不能轉(zhuǎn)頭或者翻身，不能獨立坐穩(wěn)。
6.說話異常
常流口水，非睡眠時間磨牙，不會自己伸手拿東西，雙腿不能承重，運動發(fā)育晚，走不穩(wěn)。遲遲不會說話，簡單音節(jié)也不會。
7.性格異常
寶寶沉浸在自己的世界，對外界一切刺激表現(xiàn)冷淡且遲緩。
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