輕度智力障礙兒童的表現(xiàn)主要有哪些
輕度智力障礙兒童的表現(xiàn)主要有哪些
對(duì)于智力低下的孩子，家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子太小不能準(zhǔn)確的判斷孩子的病情，接受治療怕孩子的身體承受不了，不接受治療又怕孩子長(zhǎng)大后是個(gè)傻子。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你輕度智力障礙兒童的表現(xiàn)主要有哪些，一起來(lái)看看吧!
輕度智力障礙的表現(xiàn)
輕度弱智孩子在各方面發(fā)育都比較遲緩。尤其是語(yǔ)言發(fā)育很晚。在生活用詞上雖困難不大，但掌握抽象性詞匯極少，在理解、綜合和分析方面，缺乏邏輯性聯(lián)系。他(她)們能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，但對(duì)應(yīng)用題就難以理解。能進(jìn)行成段的背誦，但不能正確運(yùn)用。大多數(shù)在加強(qiáng)輔導(dǎo)下，可達(dá)到小學(xué)一二年級(jí)或再高些水平，但學(xué)會(huì)初中的課程目前來(lái)看還不太可能，他(她)們經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和教育，可從事簡(jiǎn)單工作。另外其語(yǔ)言比較粗魯，而且缺乏組織能力，反駁別人的語(yǔ)言水平較差。還有領(lǐng)悟遲鈍，缺乏推理判斷能力，識(shí)記速度緩慢，情感體驗(yàn)簡(jiǎn)單膚淺，自控力差，依賴性格，不成熟，有時(shí)會(huì)有刻板動(dòng)作等。(能發(fā)展社會(huì)交往技能;感覺(jué)運(yùn)動(dòng)有輕度的發(fā)育遲緩;長(zhǎng)大前難以看出有異常;幾乎到青年期才能學(xué)會(huì)小學(xué)六年級(jí)的課程，在指導(dǎo)下能適應(yīng)社會(huì)，一般能獲得社會(huì)和職業(yè)技能，可維持個(gè)人最低的生活水平，但在不平常的社會(huì)或經(jīng)濟(jì)壓力下，需要有人指導(dǎo)和幫助)。
具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)∶
1、感知速度減慢，接受視覺(jué)通路的刺激比聽覺(jué)刺激容易些;
2、注意力嚴(yán)重分散，注意廣度非常狹窄;
3、記憶力差，經(jīng)無(wú)數(shù)次重復(fù)方能學(xué)會(huì)一些知識(shí)，若不重復(fù)學(xué)習(xí)，又會(huì)忘得一干二凈;
4、言語(yǔ)能力差，只能講簡(jiǎn)單的詞句;
5、思維能力低，缺乏抽象思考能力、想像力和概括力，更不能舉一反三;
6、基本無(wú)數(shù)字概念，靠機(jī)械記憶能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的加減計(jì)算;
7、情緒不穩(wěn)，自控力差;
8、意志薄弱;
9、交往能力差，難以學(xué)會(huì)人際間交往。
輕度智力障礙的治療時(shí)間
嬰兒時(shí)期是腦、心理和身體發(fā)育最快的時(shí)期。從新生兒開始，至7歲時(shí)，腦重已接近成人腦重量。大腦皮質(zhì)細(xì)胞的分化從胎兒第5個(gè)月開始，7歲已基本完成(個(gè)別體質(zhì)者例外)。出生以后，大腦皮質(zhì)的神經(jīng)細(xì)胞數(shù)不再增加，腦重量的增加主要與神經(jīng)細(xì)胞體積的增大、突觸的數(shù)量和長(zhǎng)度增加及神經(jīng)纖維的髓鞘形成有關(guān)。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：在生下來(lái)三個(gè)月之內(nèi)，有100%的治愈率;三歲之內(nèi)，只有 65%的治愈率;六~七歲，治愈率低于12%，或著根本治不好了，所以對(duì)輕度弱智要早發(fā)現(xiàn)，早治療，才不至于悔恨莫極;不過(guò)，現(xiàn)在都普及產(chǎn)前檢查了，這不能不說(shuō)是一個(gè)福音!
智力障礙兒童早期8大表現(xiàn)
1、運(yùn)動(dòng)及神經(jīng)發(fā)育落后，如生后1~3個(gè)月內(nèi)異常安靜，少哭或多動(dòng)，4個(gè)月對(duì)母親無(wú)反應(yīng);6個(gè)月尚不會(huì)笑;1歲尚不能坐;2歲尚不能走路和說(shuō)話。
2、常有癡笑、張口、伸舌、流涎、磨牙、噘手指等無(wú)意識(shí)的表情、動(dòng)作，或尖叫、哭鬧。
3、雙眼無(wú)神，不能有意識(shí)的視物和隨物轉(zhuǎn)移視力，注意力不集中、不持久。
4、對(duì)周圍事物反應(yīng)能力差，情緒不隨外界條件改變而變化。
5、語(yǔ)言明顯落后于同齡兒而又無(wú)視聽障礙，或智差同時(shí)伴有視聽障礙。
6、運(yùn)動(dòng)障礙，俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作的起始年齡都比正常同齡兒要晚。尤其走路更明顯，往往要到2—3歲或3—4歲才會(huì)自己走，而且走不穩(wěn)。
7、學(xué)習(xí)困難或?qū)W習(xí)成績(jī)差(常見于年齡較大的輕度弱智患者)。
8、并發(fā)癲癇：弱智與癲癇關(guān)系密切，20%的癲癇患者有弱智，在弱智患者中，20%~ 50%有癲癇。
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