六個(gè)月嬰兒智力表現(xiàn)
六個(gè)月嬰兒智力表現(xiàn)
嬰兒出生之后的生長(zhǎng)速度是很快的，每一天每一刻他都在成長(zhǎng)，每一個(gè)階段的寶寶都有他發(fā)育的特征。六個(gè)月的嬰兒有什么表現(xiàn)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的六個(gè)月嬰兒智力表現(xiàn)相關(guān)資料，一起來(lái)看看吧!
六個(gè)月嬰兒智力表現(xiàn)
1.身體運(yùn)動(dòng)與控制：當(dāng)有玩具吸引時(shí)，寶寶能連續(xù)翻身(比如，能連續(xù)從俯臥轉(zhuǎn)到仰臥、再轉(zhuǎn)到俯臥)
2.探索與操作：寶寶開(kāi)始拿小物品敲桌子。
3.語(yǔ)言：寶寶會(huì)經(jīng)常發(fā)出一些輔音音節(jié)(如baba、papa，mama，dada，didi等)
4.社會(huì)適應(yīng)：寶寶開(kāi)始認(rèn)生了。如，生人抱起時(shí)，寶寶會(huì)不高興;媽媽抱起時(shí)會(huì)高興。
六個(gè)月嬰兒智力發(fā)育低下的表現(xiàn)
1、能力較低：語(yǔ)言能力、思維能力、記憶能力、計(jì)算能力和分析比較能力都明顯比同齡寶寶差。
2、眼睛功能發(fā)育不全：1個(gè)月的寶寶就會(huì)用眼睛注意周圍環(huán)境，如果是智力低下的寶寶則對(duì)周圍的人或事物不注視、沒(méi)有反應(yīng)。
3、對(duì)聲音反應(yīng)差：對(duì)大人在邊上發(fā)出的聲音顯得沒(méi)有反應(yīng)。
4、不會(huì)笑或很晚才會(huì)笑：正常寶寶2個(gè)月時(shí)就會(huì)笑，4個(gè)月時(shí)能放聲大笑。如3個(gè)月才會(huì)笑，6個(gè)月還很少笑，1周歲還不會(huì)笑，就很有可能是智力低下了。
5、動(dòng)作笨拙：寶寶出生3~5個(gè)月即會(huì)玩手，如果到了6個(gè)月后仍不會(huì)玩手，或2~3歲還喜歡將玩具往嘴里放就是不正常的表現(xiàn)，寶寶動(dòng)作幼稚，無(wú)目的活動(dòng)較多，表達(dá)不清自己的意圖。
6、咀嚼慢：喂養(yǎng)困難，吃固體食物不易咽下并且嘔吐。
7、哭聲少：有時(shí)只有尖叫，或是哭聲無(wú)力，對(duì)容易引起哭鬧的外界刺激較難以引起哭。
8、流口水：1歲以內(nèi)的寶寶流口水是正常的，因?yàn)檫@時(shí)長(zhǎng)牙牙，如果超過(guò)1周歲后還流口水則要引起注意。
9、注意力不集中對(duì)外界事物漠不關(guān)心，或雖有興趣但很短暫，反應(yīng)遲鈍。
五種行為有益于六個(gè)月嬰兒智力開(kāi)發(fā)
1)語(yǔ)言上的學(xué)習(xí)：家長(zhǎng)要抓住時(shí)機(jī)與寶寶進(jìn)行對(duì)話互動(dòng)，在孩子表現(xiàn)得愉快時(shí)，引導(dǎo)孩子叫出ma-ma、ba-ba等。如果寶寶模仿得清晰準(zhǔn)確，應(yīng)該及時(shí)以笑語(yǔ)或親吻表示鼓勵(lì)。
2)行為上的專心：對(duì)嬰兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間要有意識(shí)、有計(jì)劃地逐漸延長(zhǎng)，切忌學(xué)一下馬上去玩一下，玩不到一會(huì)兒，又學(xué)一點(diǎn)，然后又去玩。這樣會(huì)使嬰兒分心，不能專注地做好一件事。
3)練習(xí)運(yùn)動(dòng)獨(dú)坐：半歲的寶寶可以開(kāi)始坐起來(lái)了。父母先幫助嬰兒靠著坐起，然后一點(diǎn)點(diǎn)地減少支撐點(diǎn)，最后撤去一切外力的支撐，使其學(xué)會(huì)獨(dú)自坐穩(wěn)，并慢慢加長(zhǎng)獨(dú)坐的時(shí)間。有時(shí)嬰兒自己歪倒，要讓他自己去努力翻動(dòng)，必要時(shí)再幫扶寶寶坐起來(lái)。這能促使其養(yǎng)成一定的獨(dú)立性。
4)自信心的培養(yǎng)：經(jīng)常在寶寶的周圍多放些不同的玩具，讓他自己選擇。在發(fā)現(xiàn)他最喜歡的玩具后，故意放得離寶寶遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，逗引他自己爬動(dòng)伸手去抓取。長(zhǎng)此以往，孩子的自信心會(huì)一天天地建立起來(lái)。
5)擴(kuò)大人際交往：父母要積極地用豐富的語(yǔ)調(diào)、口氣與孩子交流，逗孩子歡笑。除了父母之外，還要讓寶寶接觸其他親人和陌生人，這樣培養(yǎng)的孩子性格就會(huì)開(kāi)朗陽(yáng)光、包容坦蕩。
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