兩歲寶寶智力發(fā)育有什么標準呢
兩歲寶寶智力發(fā)育有什么標準呢
兩歲寶寶的智力應(yīng)該發(fā)育到什么程度?有沒有一個標準呢?下面是學習啦小編整理的兩歲寶寶智力發(fā)育有什么標準相關(guān)資料，一起來看看吧!
兩歲寶寶智力發(fā)育標準
二周歲小寶的發(fā)育標準：個人適應(yīng)能力：自個進食、脫衣、 搭 積木 6~8塊;語言發(fā)育：50個單詞詞組、 清楚2種物體作用、 清楚一種顏色、 清楚兩個動作(能表達);動作發(fā)育：上下樓梯、 會踢球、 會舉手過肩扔球、 發(fā)育得好的話還可以并足跳起等等。
會跑、會踢球、會雙腳離地跳，雙腳交替上樓梯，從末級臺階往下跳。會用6塊積木或棋子搭高樓，學畫圓形。會背整首兒歌，能說出自己的姓名及媽媽的姓名。能說出幾種水果名稱，說出常用物品的用途，背數(shù)到5，能說出身體各部分的名稱，分清5個手指和手心、手背，知道性別。開始與小朋友一起玩，喜歡藏起來讓別人找。會自己洗手。
寶寶2歲半智力發(fā)育標準
1.語言
這個階段的宗寶絕大多數(shù)閱讀上都有一個特點，即喜歡把一個故事翻來覆去地聽，把一本書再三地閱讀，實際上，和故事本身有趣與否并沒有多大關(guān)系，寶寶更喜歡依偎在媽媽的懷抱中聽媽媽講故事的感覺。此時，寶寶不但可以說出身體器官的名稱，說出一些器官的作用，而且還可以舉一反三。
2.運動
寶寶可以隨意地蹲在地上玩耍，假如蹲得時問不是太久，不用依靠手的力量，就能直接站起來。寶寶行走靈活隨意了，開始玩花樣，可能倒退著走，可能橫著走，也可能一腳高一腳低地朝前走。
寶寶的手部、肩肘的力量越來越大了，協(xié)調(diào)得也越來越好了。如果處于站立的狀態(tài)，寶寶可以把球扔到l00厘米之外的地方。平衡感覺也發(fā)育得非常好，可以站在離地l00厘米高的高臺上，平衡地朝前連續(xù)走好幾步。如今，寶寶已經(jīng)不再滿足于正常速度的跑步，他(她)想飛速地奔跑了。不過，寶寶還沒有掌握控制慣性的技巧，有時候腳停下來了，身體卻停不下來，常常會跌倒。摔跤是寶寶在成長的過程中無法避免的事情，媽媽千萬不要擔心摔跤而限制寶寶的自由活動。
兩歲寶寶智力開發(fā)的5個秘訣
1.激發(fā)寶寶求知的欲望
如何開發(fā)寶寶的智力?很多父母都會考慮帶孩子上一些正規(guī)的課程培訓，其實處于兩歲多的寶寶不應(yīng)該就此就教育所禁錮，它們更需要的是去看看景色，呼吸新鮮的空氣，激發(fā)寶寶求知的欲望，不能讓寶寶停著，這足以令他們的大腦飛快地轉(zhuǎn)起來。
2.激發(fā)寶寶的冒險精神
帶寶寶出去玩的時候不要一開始就指導寶寶看這看那的，在生活中也不要給寶寶太多的提示。幼兒探索周圍世界時，需要父母的幫助和鼓勵，要讓寶寶自己去發(fā)現(xiàn)，自己去觀察，當他們發(fā)現(xiàn)些新東西時，一定要及時給予正面的肯定，正面的引導可以激發(fā)寶寶的冒險精神。
3.最合適的玩具才最有效
讓寶寶玩玩具是開發(fā)寶寶智力，讓寶寶更聰明的有效方法。提高幼兒思維能力的玩具主要是拼圖類玩具，提高想象力的玩具則更多，如玩具電話、洋娃娃等。但是父母最好給他們感興趣的玩具，讓寶寶怎么玩都不膩，長時間樂此不疲的玩具。也不能一次性給寶寶太多的玩具，這會讓寶寶分心，挑三揀四。
4.培養(yǎng)寶寶的語言能力
研究表明，語言與智力有極強的關(guān)聯(lián)性，它們相輔相成。比如說你會指著寶寶的鼻子告訴寶寶，這是鼻子。2歲的幼兒已經(jīng)開始掌握基本的語言能力了，因此父母要抓緊和寶寶多交流，向?qū)殞氄故靖鞣N表達方式和用法，幫助孩子提高他們的語言能力。
5.培養(yǎng)寶寶的參與感
和寶寶一起玩游戲，培養(yǎng)寶寶融入感和參與感，可以讓寶寶獲得更加豐富的經(jīng)驗，從而提高寶寶的學習能力。如果寶寶不愿意玩玩具，那么就和寶寶一起玩交互性的游戲。父母應(yīng)盡有可能的讓寶寶參與到其中，但是寶寶的參與感需要慢慢培養(yǎng)，千萬不要過分勉強孩子。
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