如何繪制你的思維導(dǎo)圖步驟是什么(2)
如何繪制你的思維導(dǎo)圖步驟是什么
繪制思維導(dǎo)圖的15個(gè)要求
1、最大的主題要以圖形的形式體現(xiàn)出來,我們稱之為中央圖。
2、中央圖要以三種以上的顏色。
3、一個(gè)主題一個(gè)大分支,有多少個(gè)主要的主題,就會(huì)有多少條大的分支。
4、每條分支要用不同的顏色,讓你對(duì)不同主題的相關(guān)信息一目了然。
5、盡量地運(yùn)用代碼,比如厘米可以用CM來代表。
6、箭頭的連接,各主題之間會(huì)有信息相關(guān)聯(lián)的地方,把有關(guān)聯(lián)的部分用箭頭把他們連起來,就可以很直觀地了解到信息之間的聯(lián)系了。
7、只寫關(guān)鍵詞,并且要寫在線條的上方。
8、思維導(dǎo)圖有很多線段,它每一條線條的長度都是與詞語的長度是一樣的。
9、中央線要粗。思維導(dǎo)圖的體現(xiàn)的層次感很分明,最靠近中間的線會(huì)越粗,越往外延伸的線會(huì)越細(xì),字體也是越靠近中心圖的最大,越往后面的就越小。
10、線與線之間相聯(lián)
思維導(dǎo)圖的線段之間是互相連接起來的,線條上的關(guān)鍵詞之間也是互相隸屬、互相說明的關(guān)系,而且線的走向一定要比較平行。
11、環(huán)抱線:有些思維導(dǎo)圖的分支外面圍著一層外圍線,他們叫環(huán)抱線。
12、做思維導(dǎo)圖時(shí),紙是橫著放的。這樣空間感比較大。
13、用數(shù)字標(biāo)明順序。
14、你畫思維導(dǎo)圖前,要記得思考如何布局會(huì)更好。
15、每一幅思維導(dǎo)圖雖然都有一套規(guī)則,但都能形成個(gè)人的風(fēng)格。
繪制思維導(dǎo)圖過程遵循的9個(gè)規(guī)則
繪制思維導(dǎo)圖的規(guī)則一:在紙的正中央用一個(gè)彩色圖像或符號(hào)開始畫思維導(dǎo)圖。
原因:在正中央開始畫是因?yàn)樗芊从吵龃竽X思考程序的多鉤狀特性,從核心向四周發(fā)散思想可以因此獲得更多的空間和自由。使用圖像和色彩更有利于提升我們的記憶力和創(chuàng)造力。正如諺語“一幅圖像勝過千言萬語”所說。
繪制思維導(dǎo)圖的規(guī)則二:把寫有主題的連線與中央圖像連在一起。
原因:主題被連起來是因?yàn)榇竽X是通過聯(lián)想來工作的,如果線條附著于主題,就會(huì)在大腦內(nèi)部產(chǎn)生類似于“附著”的思想。靠近中央圖像的線條要粗一些,字號(hào)大一些,以此反映出這些主題的重要性。
繪制思維導(dǎo)圖的規(guī)則三:線與線相連。
原因:思維導(dǎo)圖這種連接的結(jié)構(gòu)反映了大腦中的聯(lián)想本性。如果連線斷裂,思維、記憶和創(chuàng)造也會(huì)產(chǎn)生斷層。
繪制思維導(dǎo)圖的規(guī)則四:用印刷體字。
原因:寫印刷體字雖然會(huì)多花一些時(shí)間,但是這種“精確而持久的反饋”和相當(dāng)清楚的印刷體文字會(huì)帶來非常多的好處,更便于識(shí)別和回憶。
繪制思維導(dǎo)圖的規(guī)則五:將印刷體字寫在線條上。
原因:把印刷體字寫在線條上,這樣建立起了思維導(dǎo)圖基本結(jié)構(gòu)的關(guān)系和聯(lián)想。我們會(huì)發(fā)現(xiàn),如果重新組織思維導(dǎo)圖的基本骨架,許多單詞會(huì)“突然出現(xiàn)”在合適的位置。
繪制思維導(dǎo)圖的規(guī)則六:每條線上只有一個(gè)關(guān)鍵詞。
原因:每個(gè)關(guān)鍵詞都可以觸發(fā)無限的聯(lián)想。把關(guān)鍵詞單獨(dú)放在線上,讓大腦從這個(gè)詞開始,更加自由地?cái)U(kuò)展出去。詞組會(huì)讓單個(gè)的詞語受到限制,減少了創(chuàng)造力和清楚地再現(xiàn)記憶的可能性。
繪制思維導(dǎo)圖的規(guī)則七:在整個(gè)導(dǎo)圖中都要使用色彩。
原因:色彩是各種思想的最主要的刺激物,尤其是在增加創(chuàng)造力和記憶力方面。色彩也有美感,這在畫思維導(dǎo)圖時(shí)會(huì)增加大腦的愉悅感,提高我們回顧、復(fù)習(xí)和使用思維導(dǎo)圖的興趣。
繪制思維導(dǎo)圖的規(guī)則八:在整個(gè)思維導(dǎo)圖中都要使用圖像。
原因:正如達(dá)·芬奇建議要有適當(dāng)?shù)拇竽X訓(xùn)練。運(yùn)用圖像可以把記憶力提高到近乎完美,讓創(chuàng)造性思考的效率提高十倍,增強(qiáng)我們解決問題、交流和感知的能力等,諸如此類。
繪制思維導(dǎo)圖的規(guī)則九:在整個(gè)思維導(dǎo)圖中使用代碼和符號(hào)。
原因:運(yùn)用各種形狀(如有色彩和箭頭的個(gè)性化代碼)為思維導(dǎo)圖添加第四維度。這會(huì)加強(qiáng)我們的分析、構(gòu)造、說明、組織和推理能力。
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