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思維導(dǎo)圖的優(yōu)缺點(diǎn)及其特點(diǎn)

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  思維導(dǎo)圖是組織和表征發(fā)散思維的一種圖形技術(shù),應(yīng)用范圍廣泛。思維導(dǎo)圖的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些的呢?本文是小編整理思維導(dǎo)圖的優(yōu)缺點(diǎn)的資料,僅供參考。

  思維導(dǎo)圖的優(yōu)缺點(diǎn)

  思維導(dǎo)圖使用關(guān)鍵字作為單元,而不是使用句子,這可以更原始地表達(dá)意思,并留出了足夠的擴(kuò)展性,可以有力地激發(fā)你的聯(lián)想。它的發(fā)散結(jié)構(gòu)本身有助于推動(dòng)發(fā)散性思維,比如留空的線可以促進(jìn)你滿足那種完成它的欲望。它引入了圖形來表達(dá)思維,圖形本身涉及解讀,而語詞本身的含義較固定,所以促進(jìn)了發(fā)散思維。通過一個(gè)關(guān)鍵詞激發(fā)出更多的關(guān)鍵詞,然后再衍生出更多的……同時(shí)豐富的色彩、形象的圖示等,也能起到激發(fā)思維的作用。

  另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是思維暫存的作用,當(dāng)人在思考一個(gè)復(fù)雜的事物的時(shí)候,會(huì)冒出很多很多想法,但是人的工作記憶(working memory)能力又十分有限,所以如果你沒有很好的方式把靈感都記錄下來的話,它們就很可能馬上溜走,無影無蹤。而思維導(dǎo)圖鼓勵(lì)你用一種靈活的方式,把想到的東西都記錄下來,所以一般人做完一張思維腦圖,往往會(huì)驚訝于自己竟能收獲這么多樣和豐富的想法。

  但是,從系統(tǒng)思維的要求來看。思維導(dǎo)圖并不是一個(gè)很理想的工具。主要原因是:思維導(dǎo)圖表面上看是一張放射性的大網(wǎng),但是如果把枝葉都垂下來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只不過是一個(gè)樹形結(jié)構(gòu)。而現(xiàn)實(shí)中的系統(tǒng)絕不會(huì)都只是樹形結(jié)構(gòu)這么簡(jiǎn)單,系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是非常多樣的,并且有的復(fù)雜系統(tǒng)很可能是多種基本結(jié)構(gòu)的組合,會(huì)非常復(fù)雜。所以,如果凡事都用思維導(dǎo)圖,那么我們其實(shí)是曲解和簡(jiǎn)化了原本的系統(tǒng)。

  而且我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn),不少人把思維導(dǎo)圖既當(dāng)作自己思考某個(gè)問題的起點(diǎn),又當(dāng)成了終點(diǎn)。當(dāng)把一張思維導(dǎo)圖畫完時(shí),就以為已經(jīng)大告功成、萬事大吉。思維導(dǎo)圖的流行使很多人誤以為系統(tǒng)分析就是如此這樣一個(gè)簡(jiǎn)單、可控的過程,似乎只要不費(fèi)吹灰之力就能把一個(gè)復(fù)雜的問題給剖析清楚。它使人們忽視了系統(tǒng)的復(fù)雜性,低估了系統(tǒng)思維的艱巨程度,從而逐漸形成一種淺嘗輒止的思維習(xí)慣。

  所以我覺得對(duì)待思維導(dǎo)圖正確的做法是:適度地使用它,把它作為思維工具之一,而不是全部。從問題的本質(zhì)、本原為起點(diǎn)和終點(diǎn)進(jìn)行思考,思維可視化的形式應(yīng)依不同問題的性質(zhì)而自由變化和創(chuàng)造,不必拘泥于思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。

  思維導(dǎo)圖的優(yōu)點(diǎn)

  1、簡(jiǎn)單。易用。

  2、關(guān)聯(lián)。每一思想主意都可能有聯(lián)系。

  3、可視化。容易記憶。

  4、線狀輻射。允許從各個(gè)角度展開工作。

  5、提綱挈領(lǐng)。幫助我們立足全局把握問題之間的聯(lián)系。

  思維導(dǎo)圖軟件的優(yōu)點(diǎn)

  1、技術(shù)層面:

  心智圖能夠被拆分、擴(kuò)展,從而根據(jù)需要迅速增強(qiáng)或減弱其細(xì)微、具體程度。

  心智圖能夠通過關(guān)鍵字、優(yōu)先考慮項(xiàng)以及色彩進(jìn)行過濾,從而產(chǎn)生客戶化的子圖。

  心智圖可以通過 文本、圖表、EXCEL表格、文本鏈接、網(wǎng)站以及RSS源得到豐富。

  多個(gè)心智圖可以被聯(lián)系起來產(chǎn)生綜合圖。

  支持各種形式的合作活動(dòng)(如頭腦風(fēng)暴、匯講、信息構(gòu)建、客戶化、項(xiàng)目管理,以及研發(fā)活動(dòng)等)。

  心智圖可以被轉(zhuǎn)化為各種傳統(tǒng)的溝通活動(dòng)形式,反之亦然。

  2、功能層面:

  創(chuàng)意捕捉和信息過濾機(jī)制靈活性。

  展現(xiàn)形式的多樣性(心智圖、網(wǎng)站、PPT,等)。

  匯報(bào)形式的多樣性(心智圖、Word、Outlook、等)。

  執(zhí)行有力 - 項(xiàng)目管理。

  3、知識(shí)與信息管理層面:

  將人與信息直接有效地連接起來。

  知識(shí)信息流程在此過程得到更好整合。

  信息得到更好管理。

  思維導(dǎo)圖及其特點(diǎn)

  1.思維導(dǎo)圖(Mind Map)概述

  思維導(dǎo)圖(Mind Map)是英國著名學(xué)者東尼·博贊(Tony Buzan )在19世紀(jì)70年代初期創(chuàng)立的一種新型筆記方法,它以放射性思考為基礎(chǔ),是一個(gè)簡(jiǎn)單、高效、放射性、形象化的思維工具,能夠全面調(diào)動(dòng)左腦的邏輯、順序、條例、文字、數(shù)字以及右腦的圖像、想象、顏色、空間、整體思維,使大腦潛能得到最充分的開發(fā),從而極大地激發(fā)人們的創(chuàng)造性思維能力。

  思維導(dǎo)圖以圖文并重的形式,把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)關(guān)系表現(xiàn)出來,把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接,充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能,利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律,協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展,從而開啟人類大腦的無限潛能。因此,思維導(dǎo)圖具有促進(jìn)人類思維的強(qiáng)大功能。

  思維導(dǎo)圖是一種將放射性思維具體化的方法。人類從一出生即開始累積這些龐大而復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫,大腦驚人的儲(chǔ)存能力使我們累積了大量的資料,經(jīng)由思維導(dǎo)圖的放射性思考方法,除了加速資料的累積量外,更多的是將數(shù)據(jù)依據(jù)彼此間的關(guān)聯(lián)性分層分類管理,使資料的儲(chǔ)存、管理及應(yīng)用更加系統(tǒng)化更具條理性,從而極大地提高了大腦運(yùn)作的效率。

  思維導(dǎo)圖的放射性結(jié)構(gòu)反映了大腦的自然結(jié)構(gòu),它對(duì)以筆記形式出現(xiàn)的知識(shí)體系進(jìn)行快速構(gòu)建與擴(kuò)展,從而得到一張所有相關(guān)的、有內(nèi)在聯(lián)系的清晰和準(zhǔn)確的知識(shí)架構(gòu)圖,可以快速有效的進(jìn)行知識(shí)的管理。簡(jiǎn)而言之,就是可以利用它來幫助我們學(xué)習(xí)、思考及解決問題,使我們的思考過程可視化,最大限度的使我們的大腦潛能得到開發(fā)。

  隨著研究的深入,國內(nèi)外專家皆認(rèn)為:思維導(dǎo)圖為人類提供了有效思維的圖形工具,能夠開啟人類大腦的無限潛能。

  現(xiàn)在全球已經(jīng)有大約2.5億人使用思維導(dǎo)圖。在教育、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、氣象、管理等各個(gè)領(lǐng)域,思維導(dǎo)圖都發(fā)揮過著巨大的作用。美國《時(shí)代》周刊曾評(píng)價(jià)托尼·巴贊“對(duì)頭腦的貢獻(xiàn)就像霍金對(duì)宇宙的貢獻(xiàn)那么大”。美國波音公司使用思維導(dǎo)圖制作飛機(jī)維修工作手冊(cè),原本需要一年才可以消化的數(shù)據(jù),只用了短短的幾周。

  我們從1999年開始應(yīng)用思維導(dǎo)圖,經(jīng)過近幾年的教育教學(xué)研究與實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖不僅是一種非常有效的教與學(xué)工具,而且是一種理念和思維方式,我在這方面做了一些有益的嘗試。

  2.思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)

  東尼·博贊認(rèn)為思維導(dǎo)圖有四個(gè)基本的特征:

  (1 )注意的焦點(diǎn)清晰地集中在中央圖形上;

  (2 )主題的主干作為分支從中央向四周放射;

  (3 )分支由一個(gè)關(guān)鍵的圖形或者寫在產(chǎn)生聯(lián)想的線條上面的關(guān)鍵詞構(gòu)成。比較不重要的話題也以分支形式表現(xiàn)出來,附在較高層次的分支上;

  (4 )各分支形成一個(gè)連接的節(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)。因此思維導(dǎo)圖在表現(xiàn)形式上是樹狀結(jié)構(gòu)的。

  我們?cè)趹?yīng)用思維導(dǎo)圖時(shí)感到:思維導(dǎo)圖就是抓住事物的關(guān)鍵,通過聯(lián)想和想象找到與事物的聯(lián)系,用圖像和色彩把這一過程放射性的畫出來。思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵就是:關(guān)鍵詞、連線、圖像和色彩。

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