關(guān)于回溯推理思維訓(xùn)練法
你知道回溯推理思維嗎？回溯推理法又稱為溯源推因法，有廣義和狹義兩種理解。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的關(guān)于回溯推理思維訓(xùn)練法,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。
回溯推理思維訓(xùn)練法
回溯推理法又稱為溯源推因法，有廣義和狹義兩種理解。廣義地理解回溯推理法是根據(jù)事物發(fā)展過(guò)程所造成的結(jié)果，推斷形成結(jié)果的一系列原因的整個(gè)邏輯思維過(guò)程。而狹義地理解回溯推理法則是指從事物的結(jié)果推斷其原因的一種思維方法。
簡(jiǎn)而言之，回溯推理思維方法就是從事物的“果”倒回到事物的“因”的一種方法。這種思維方法的應(yīng)用極其廣泛，尤其是在案件的偵查工作上。在實(shí)際思維中，要結(jié)合運(yùn)用其他思維方法、觀察方法、實(shí)驗(yàn)方法，經(jīng)過(guò)正確的推導(dǎo)才能成功。
回溯推理是由結(jié)果追溯原因。具體做法是，依據(jù)某個(gè)已知的結(jié)果，結(jié)合與此相關(guān)規(guī)律性知識(shí)，推斷出產(chǎn)生這一結(jié)果的原因。(由結(jié)果推測(cè)原因
P已知的現(xiàn)象(結(jié)果)
C→P推理者已知的一般性知識(shí)
C該已知現(xiàn)象的原因或條件
提高結(jié)論可靠性的邏輯要求：設(shè)法排除與結(jié)論不相關(guān)的原因。
我們從上面的定義已經(jīng)看到，回溯推理思維方法最主要的特征就是因果性，在通常情況下，由事物變化的原因可知其結(jié)果;在相反的情況下，知道了事物變化的結(jié)果，又可以推斷導(dǎo)致結(jié)果的原因。因此事物的因果是相互依存的，同時(shí)也是辯證的。
在20世紀(jì)初，非洲流行著一種可怕的昏睡病，許多當(dāng)?shù)厝嘶剂诉@種疾病以后，就陷入無(wú)休止的睡眠當(dāng)中直到死去。在這里，死是結(jié)果，而昏睡病是導(dǎo)致死亡的原因。
為了治療這種疾病，有人給患者服用一種叫做阿托品的化學(xué)藥品，雖然將導(dǎo)致昏睡病的錐蟲殺死了，但患者病愈后卻常常伴有雙目失明的痛苦。從因果關(guān)系上看，殺死錐蟲和失明都是“果”，而“因”是服用阿托品所致，可以說(shuō)這個(gè)是一因二果。面對(duì)這樣的結(jié)果，德國(guó)細(xì)菌學(xué)家埃爾立西設(shè)想：能不能把“阿托品”的化學(xué)結(jié)構(gòu)改變一下，使一因二果變成一因一果，即只是殺死錐蟲而不至于損害視覺(jué)神經(jīng)?埃爾立西經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，終于和日本學(xué)者秦左八郎一起發(fā)明了砷制劑“606”，成為治療昏睡病的有效藥物，為化學(xué)療法的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。
訓(xùn)練：學(xué)習(xí)培養(yǎng)回溯推理能力
回溯推理思維方法既然是一種科學(xué)的思維方法，那么就可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)，當(dāng)然也可以通過(guò)某些方式來(lái)進(jìn)行自我的訓(xùn)練。例如，多讀一些偵探小說(shuō)、武俠小說(shuō)，就有利于回溯推理思維能力的提高。英國(guó)著名作家阿·柯南道爾著的《福爾摩斯探案全集》就是一部十分精彩的偵探小說(shuō)，可以說(shuō)是一部回溯推理的好教材，不妨認(rèn)真一讀。該書的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)跌宕起伏，人物形象鮮明，邏輯性強(qiáng)，故事合情合理。閱讀以后，人們不禁要問(wèn)：福爾摩斯如何能夠出奇制勝的呢?原因就在于他掌握了回溯推理這個(gè)行之有效的思維方法。其他的影視作品還包括《名偵探柯南》《金田一》等，在休閑之余，這些作品能幫助我們進(jìn)行回溯推理思維能力的訓(xùn)練。
正如福爾摩斯所說(shuō)：“只有少數(shù)的人，如果你把結(jié)果告訴他們，他們就會(huì)通過(guò)內(nèi)在的意識(shí)推斷出之所以產(chǎn)生這種結(jié)果的各個(gè)步驟是什么，這就是在我說(shuō)到‘回溯推理’或者‘分析方法’時(shí)所指的那種能力。”他還說(shuō)：“一個(gè)邏輯學(xué)家不需要看到或者聽說(shuō)過(guò)大西洋或尼加拉瀑布，他能從一滴水推測(cè)出它有可能存在。所以整個(gè)生活就是一條巨大的鏈條，只要見到其中的一環(huán)，整個(gè)鏈條的情況就可以推想出來(lái)了。”作者借福爾摩斯之口說(shuō)出的這一段話，說(shuō)明了回溯推理思維方法的妙用，這也正是我們通過(guò)訓(xùn)練回溯推理思維方法所要獲得的那種能力。
應(yīng)用：由“果”及“因”，回溯推理廣泛使用
回溯推理思維訓(xùn)練法的應(yīng)用方面
1.對(duì)地球、天體的觀察以及考古發(fā)掘方面的應(yīng)用
由于地球和天體不僅存在的時(shí)間相當(dāng)久遠(yuǎn)，而且體積也十分碩大，因此人們不可能對(duì)它進(jìn)行直接測(cè)試，大多是利用回溯推理的方法對(duì)它們進(jìn)行研究。例如，銀河系的壽命有多大呢?根據(jù)對(duì)隕石的測(cè)定，用回溯推理的方法推知銀河系的年齡大概為140～170多億年。又根據(jù)對(duì)地球上最古老巖石的測(cè)定，推知地球大概有46億年的歷史了，而且在漫長(zhǎng)的演化過(guò)程中，經(jīng)歷了“天文時(shí)期”和“地質(zhì)時(shí)期”兩個(gè)階段，從而形成了原始的地球。
2.在科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明上的應(yīng)用
自20世紀(jì)80年代中期以來(lái)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)臭氧層在地球范圍內(nèi)有所減少，并在南極洲上空出現(xiàn)了大量的臭氧層空洞。此時(shí)，人們才開始領(lǐng)悟到人類的生存，正遭受到來(lái)自太陽(yáng)強(qiáng)紫外線輻射的威脅。大氣平流層中臭氧的減少，這是科學(xué)觀察的結(jié)果。那么引起這種結(jié)果的原因是什么呢?于是科學(xué)家們運(yùn)用了回溯推理的思維方法，開展了由“果”索“因”的推理工作。其實(shí)，1974年化學(xué)家羅蘭就認(rèn)為氟氯烴將不會(huì)在大氣層底層很快分解，而在平流層中，氟氯烴分解臭氧分子的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于臭氧的生成過(guò)程，造成了臭氧的損耗。這就是說(shuō)，氟氯烴是使大氣中臭氧減少的罪魁禍?zhǔn)?，是出現(xiàn)臭氧空洞的直接原因。
臭氧急驟減少，使紫外線長(zhǎng)驅(qū)直入地輻射到地球表面，給人們帶來(lái)的災(zāi)害是嚴(yán)重的。首先，人們一直崇尚的戶外運(yùn)動(dòng)將受到限制，因?yàn)樽贤饩€引起皮癌，造成白內(nèi)障;其次能誘發(fā)DNA的突變，進(jìn)而導(dǎo)致知名的黑瘤病;在世界范圍內(nèi)的農(nóng)作物將受到嚴(yán)重影響，大豆將減產(chǎn)，魚類面臨生存危機(jī)……
3.在偵破案件方面的應(yīng)用
由“果”推“因”的思維方法在偵察案件上特別有用，因?yàn)榭辈楝F(xiàn)場(chǎng)的情況就是“果”，由此推測(cè)出作案的動(dòng)機(jī)和細(xì)節(jié)，為順利地偵破案件創(chuàng)造條件。
請(qǐng)推理判斷誰(shuí)是罪犯?
清晨，海爾丁探長(zhǎng)正在看騎手們跑馬練習(xí)，突然從馬棚里沖出一位金發(fā)女郎，大叫著：“快來(lái)人啊!殺人啦!”海爾丁急忙奔了過(guò)去。
只見馬棚里一位馴馬師打扮的人俯臥在干草堆上，后腰上有一大片血跡，一根銳利的冰錐就扎在他腰上。
“死了大約有8小時(shí)了，”海爾丁自語(yǔ)道，“也就是說(shuō)謀殺發(fā)生在半夜。”
他轉(zhuǎn)過(guò)身，看了一眼正捂著臉的那位金發(fā)女郎，說(shuō)：“噢，對(duì)不起，你袖子上沾的是血跡嗎?”
那位金發(fā)女郎把她那騎裝的袖口轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，只見上面是一長(zhǎng)道血印。
“噢，”她臉色煞白，“一定是剛才在他身上蹭到的。我叫蓋爾·德伏爾，他是彼特·墨菲。他為我馴馬。”
海爾丁問(wèn)道：“你知道有誰(shuí)可能殺他嗎?”
“不，”她答道，“除了……也許是鮑勃·福特，彼特欠了他一大筆錢……”
第二天，警官告訴海爾丁說(shuō)：“彼特欠福特這筆錢確切的數(shù)字是15000美元?？墒墙?jīng)營(yíng)漁行的福特發(fā)誓說(shuō)，他已有兩天沒(méi)見過(guò)彼特了。另外，蓋爾小姐袖口上的血跡經(jīng)化驗(yàn)是死者的。
“我想你一定下手了吧?”海爾丁問(wèn)。
“罪犯已經(jīng)在押。”警官答道。
答案：罪犯是金發(fā)女郎。她自稱血跡是“剛才在他身上蹭到的”，實(shí)際上那時(shí)彼特已經(jīng)死了8個(gè)小時(shí)。他的血已經(jīng)結(jié)冰，不可能會(huì)蹭到她的袖子上去。
思維相關(guān)文章：
1.思維的基本方法