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大腦工作原理與結(jié)構(gòu)

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大腦工作原理與結(jié)構(gòu)

  人 的大腦分為左腦和右腦兩個(gè)半球,它們的功能是不同的下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的關(guān)于大腦工作原理與結(jié)構(gòu),歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

  左腦

  人 的大腦分為左腦和右腦兩個(gè)半球,它們的功能是不同的,通常左腦被稱為“語言腦”,它的工作性質(zhì)是理性的、邏輯的;而右腦被稱為“圖像腦”,它的工作性質(zhì)是 感性的、直觀的。

  左腦的工作方式是直線式的,可以說是從局部到整體的累積式;右腦的工作方式則是從整體到局部的并列式。左腦追求記憶和理解,它的學(xué)習(xí)方法 是通過學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)的語法知識來學(xué)習(xí)語言;右腦不追求記憶和理解,只要把知識信息大量地、機(jī)械的裝到腦子里就可以了。

  右腦

  右腦具有左腦所沒有的快速大量記憶機(jī)能和快速自動(dòng)處理機(jī)能,后一種機(jī)能使右腦能夠超快速的處理所獲得的信息。

  左腦和右腦的記憶能力是1:100萬,然而一般人卻只會(huì)用左腦記憶

  人 類大腦的一部分組織能夠增強(qiáng)記憶,如果我們能夠知道增強(qiáng)記憶的方法并用到實(shí)踐中去,我們對大腦使用的方法也改變。大腦能夠變得更靈活,原先運(yùn)轉(zhuǎn)比較緩慢的 機(jī)能開始加快運(yùn)轉(zhuǎn)速度。這樣,學(xué)習(xí)能力低下的孩子可以提高記憶力,成人則降低了患癡呆癥的危險(xiǎn),并能夠長久保持靈敏的頭腦。

  是 哪些組織能夠增強(qiáng)記憶力呢?人類的大腦分為上下兩部分,上面一部分由表層意識(意識)控制,下面一部分由深層意識(潛意識)控制。這兩種意識的工作內(nèi)容完 全不同。人們通常使用外部的表層意識,不大使用深層意識,但是出色的記憶力其實(shí)存在于我們的深層意識中,人類的大腦分為左右兩個(gè)半球,表層意識位于左半 球,深層意識位于右半球。

  通常我們都認(rèn)為通過理解達(dá)到背誦的目的是很重要的,然而理解行為只動(dòng)用了我們的表層大腦。大量反復(fù)的朗讀和背誦可以幫助我們打開大腦內(nèi)由表層腦到深層腦的記憶回路,記憶的素質(zhì)因而得以改善

  淺層記憶發(fā)生在表層大腦中,很快就會(huì)消失得無影無蹤。通過大量反復(fù)的朗讀和背誦,我們就能夠打開深層記憶回路,大腦的素質(zhì)會(huì)發(fā)生改變。深層記憶回路是和右腦連接在一起的,一旦打開了這個(gè)回路,它就會(huì)和右腦的記憶回路連接起來,形成一種“優(yōu)質(zhì)”的記憶回路。

  左腦的記憶回路是低速記憶,而右腦的是高速記憶,素質(zhì)完全不同。左腦記憶是一種“劣質(zhì)記憶”,不管記住什么很快就忘記了。右腦記憶則讓人驚嘆,它有“過目不忘”的本事。這兩種記憶力簡直就是1:100萬,左腦記憶實(shí)在沒法和右腦相比。

  但是,雖然我們?nèi)祟悡碛羞@么神奇的右腦,一般人卻只使用靠“劣質(zhì)記憶”來工作的左腦,他們的右腦一直在睡覺。所以說人們一直在錯(cuò)誤地使用大腦也不算過分。

  大腦的三層記憶回路:側(cè)頭頁記憶回路、海馬記憶回路以及超記憶回路

  記 憶分為淺層記憶和深層記憶。大腦生理學(xué)中這樣講:淺層記憶發(fā)生在表層腦側(cè)頭葉中的語言區(qū),深層記憶發(fā)生在大腦的深層部分——舊皮層中的海馬。海馬還被特別 稱為“記憶信息的管理塔”。它是記憶的中樞,負(fù)責(zé)收收集各種信息,并把這些信息綜合起來進(jìn)行取舍選擇。海馬不是記憶的最終貯藏所,因?yàn)橛洃浤軌虻竭_(dá)所有腦 細(xì)胞的領(lǐng)域。但是確定無疑的是,從側(cè)頭葉到海馬的這一段神經(jīng)是記憶最重要的回路。

  一 般地,外界信息進(jìn)入側(cè)頭葉,在這里進(jìn)行判斷、分類、記憶和再生,然后把最重要的信息傳達(dá)到海馬里。海馬具有記憶、保持和再生的能力。它與側(cè)頭葉中的淺層記 憶不同,是一種深層記憶,能夠長期保持。如果信息反復(fù)、持續(xù)地進(jìn)入大腦,那么這些信息就會(huì)越過側(cè)頭葉的記憶回路,傳遞到海馬記憶回路中去。

  除了我們常用的側(cè)頭葉記憶回路和海馬記憶回路,其實(shí)還有一種記憶回路存在。如果能夠打開這個(gè)回路,我們就能夠記住只看過或聽過一次的事物,無論何時(shí)都能通過想象在腦子里再現(xiàn)。這種回路叫做超記憶回路。

  右腦中存在心靈感應(yīng)通道和想像通道

  大腦分為三層。人類大腦首先是由腦干部分(也叫“爬蟲類的腦”)開始進(jìn)化的。這一部分具有“心靈感應(yīng)通道(Telepathy Channel)”,所以這部分的語言被稱為“心靈感應(yīng)語言(心靈互通的波動(dòng)語言)”。爬蟲類是指蛇和蜥蜴等動(dòng)物。它們不具有像人類一樣的語言能力,但是他們有別的通信手段,能夠知道同類的意思。這就是“心靈感應(yīng)”,也就是波動(dòng)語言。

  在 爬蟲類的腦發(fā)展的基礎(chǔ)上,哺乳類動(dòng)物的腦發(fā)展起來。這類動(dòng)物的腦中也有通信手段,能夠記憶和思考,這個(gè)通信手段就是想象。想象荷爾蒙能夠產(chǎn)生分子語言,分 子語言也是語言的一種。狗和貓等哺乳類動(dòng)物雖然沒有語言,但是他們能夠明白同類的意思,就是因?yàn)槟軌蚴褂眯撵`感應(yīng)語言和想象語言。爬蟲類的大腦和靈長類的 之間有一條很寬的通道,所以哺乳類動(dòng)物能夠自由靈活的運(yùn)用心靈感應(yīng)和想象。

  最外面的腦叫做靈長類的腦,這部分腦具有下位層腦的機(jī)能,從這一表層腦中幾乎沒有任何物質(zhì)產(chǎn)生。當(dāng)下位層腦打開通往右腦的通路,右腦開始工作起來時(shí),就能夠自由的運(yùn)用心靈感應(yīng)和想象了。

  在 右腦出現(xiàn)以前發(fā)揮作用的是下位層腦,它具有傳遞回路,也就是具有心靈感應(yīng)通道和想象通道。這是因?yàn)樵谀X干(爬蟲類的腦)的右半球中存在著一條粗傳遞回路, 可以和舊皮層進(jìn)行通信;而舊皮層(哺乳類的腦)的右半球中存在著一條細(xì)傳遞回路,可以和新皮層(靈長類的腦)進(jìn)行通信。這就是為什么有些人具有特異功能、 透視能力和預(yù)知能力的原因,他們的這兩條回路已經(jīng)打開,因而可以自由運(yùn)用心靈感應(yīng)通道和想象通道!只不過一般人的右腦睡著了,這兩條回路沒有開啟,所以無 法領(lǐng)悟到右腦的神奇能力!一定要明白這一點(diǎn)。此外,還要知道,右腦和左腦的本質(zhì)功能是完全不同的。

  右 腦還具有一種想象機(jī)能,能夠?qū)⑹盏降男畔⑦M(jìn)行快速轉(zhuǎn)換。右腦是通過圖像進(jìn)行思考的腦半球,所以在聽到語言后能夠?qū)⑺兂蓤D像,或者能夠把圖像變成語言。但 還不只如此,右腦還具有如下功能:它能夠把圖像變成數(shù)字,或把數(shù)字變成圖像;能夠瞬間把點(diǎn)的集合(點(diǎn)集)變成數(shù)字,或把數(shù)字變成點(diǎn)的集合;能夠把聲音變成 圖像或樂譜;能夠把聲音變成顏色,把氣味變成圖像。

  我 在這里不想就右腦的這些能力講得太多。我主要來講一講和語言有關(guān)的右腦的能力。我們平常不能發(fā)揮出這樣的能力,因?yàn)殡S著我們的成長,我們漸漸不再使用右 腦,左腦占據(jù)了優(yōu)勢地位。左腦的長期使用會(huì)對右腦的功能產(chǎn)生抑制作用,所以我們在學(xué)習(xí)中一直沒有使用右腦。但是右腦那么有本領(lǐng),它能夠大量記憶快速進(jìn)入大 腦的信息,同時(shí)能夠快速地對這些信息進(jìn)行自動(dòng)處理。

  人們之所以能夠?qū)W習(xí)語言,就是因?yàn)橛杏夷X的快速大量記憶機(jī)能和快速自動(dòng)處理機(jī)能的存在。兒童雖然不學(xué)習(xí) 語法,卻能夠在聽到的語言中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,從而自由的說出話來,這也需要?dú)w功于右腦的記憶機(jī)能和自動(dòng)處理機(jī)能。成人難以學(xué)好外語就是因?yàn)橛夷X沒有處于優(yōu)勢地 位,而左腦長期居于主導(dǎo)地位。

  開發(fā)大腦的作用

  全腦開發(fā)是指利用各種開發(fā)大腦的教具,同時(shí)開發(fā)理性的左腦和感性的右腦,全方位開發(fā)大腦的潛能。

  是指根據(jù)全腦開發(fā)訓(xùn)練的教育理念與兒童接受教育實(shí)踐的需求結(jié)合起來,用特別的教材和教具及教學(xué)體系對兒童、學(xué)生五感、六超能力和八大智能的個(gè)性化訓(xùn)練,全面激發(fā)左右腦潛能,開發(fā)全腦,學(xué)會(huì)使用全腦思維和學(xué)習(xí),有效提升學(xué)生的 IQ(智商),EQ(情商)、MQ(道德智商)和八大智能。塑造每個(gè)人特別是兒童的完整性,促進(jìn)每個(gè)人認(rèn)識、情感、社會(huì)性、身體、道德、個(gè)性、意志、興趣、態(tài)度、價(jià)值觀、觀念等綜合的全面性和諧的發(fā)展。

  1、IQ (智商)的開發(fā)

  IQ腦主要負(fù)責(zé)人的學(xué)習(xí)、記憶、理解、判斷和創(chuàng)造等,是屬于能力方面的層次。

  2、EQ (情商)的開發(fā)

  EQ腦主要掌控人的情緒及個(gè)性。一個(gè)人是否樂觀、開朗、主動(dòng),都與EQ息息相關(guān)。

  3、MQ (道德智商)的開發(fā)

  MQ腦主導(dǎo)一個(gè)人的人格。MQ的內(nèi)容包括了體貼、尊重、容忍、寬恕、誠實(shí)、合作、負(fù)責(zé)、勇敢、和平、忠心、禮貌、 獨(dú)立、幽默等各種美德,所以稱之為道德智商。人的一切思想、觀念、態(tài)度都與MQ有關(guān),有好的MQ,其人格會(huì)趨向正面、光明,具備信心、勇氣和智能,這些屬于內(nèi)在的表現(xiàn),會(huì)影響到EQ,而EQ亦會(huì)影響到IQ,三者環(huán)環(huán)相扣。

  根據(jù)全腦開發(fā)理論,一個(gè)人改變習(xí)慣分為強(qiáng)制、不自覺、自覺三個(gè)階段,只要堅(jiān)持到最后,建成良好的習(xí)慣是不成問題的。用到學(xué)習(xí)上,剛開始運(yùn)用右腦思維和記憶覺得不大習(xí)慣,漸漸就會(huì)好轉(zhuǎn)的,愛因斯坦說:“我思考問題時(shí)不是用語言進(jìn)行思考,而是用活動(dòng)的、跳躍的形象進(jìn)行思考”。

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