學習啦 > 腦力開發(fā) > 思維方式 > 逆向思維 > 逆向倒轉思維法是什么

逆向倒轉思維法是什么

時間: 祥聰1199 分享

逆向倒轉思維法是什么

  逆向思維法是指為實現(xiàn)某一創(chuàng)新或解決某一因常規(guī)思路難以解決的問題,而采取反向思維尋求解決問題的方法。下面小編為你整理逆向倒轉思維法,希望能幫到你。

  逆向倒轉思維法的定義

  逆向思維法是指為實現(xiàn)某一創(chuàng)新或解決某一因常規(guī)思路難以解決的問題,而采取反向思維尋求解決問題的方法。 本方法可以通過后天煅練,從而提高逆向思維能力。

  逆向思維法,不是一種培訓或自我培訓的技法,而僅僅是一種思維方法或發(fā)明方法,然而要挖掘人才能力,有必要了解這一方法。

  逆向倒轉思維法的特點

  1.普遍性

  逆向性思維在各種領域、各種活動中都有適用性,由于對立統(tǒng)一規(guī)律是普遍適用的,而對立統(tǒng)一的形式又是多種多樣的,有一種對立統(tǒng)一的形式,相應地就有一種逆向思維的角度,所以,逆向思維也有無限多種形式。如性質上對立兩極的轉換:軟與硬、高與低等;結構、位置上的互換、顛倒:上與下、左與右等;過程上的逆轉:氣態(tài)變液態(tài)或液態(tài)變氣態(tài)、電轉為磁或磁轉為電等。不論那種方式,只要從一個方面想到與之對立的另一方面,都是逆向思維。

  2.批判性

  逆向是與正向比較而言的,正向是指常規(guī)的、常識的、公認的或習慣的想法與做法。逆向思維則恰恰相反,是對傳統(tǒng)、慣例、常識的反叛,是對常規(guī)的挑戰(zhàn)。它能夠克服思維定勢,破除由經驗和習慣造成的僵化的認識模式。

  3.新穎性

  循規(guī)蹈矩的思維和按傳統(tǒng)方式解決問題雖然簡單,但容易使思路僵化、刻板,擺脫不掉習慣的束縛,得到的往往是一些司空見慣的答案。其實,任何事物都具有多方面屬性。由于受過去經驗的影響,人們容易看到熟悉的一面,而對另一面卻視而不見。逆向思維能克服這一障礙,往往是出人意料,給人以耳目一新的感覺。

  逆向倒轉思維法的逆向訓練

  1、根據65×39=2535,在下面的()里填上合適的數,你能想出幾種填法?

  25.35 =( )×( ) 2.535 =( )×( )

  2、用簡便方法計算。

  12.6×8

  = (12.5+0.1)×8

  =12.5×8+0.1×8

  =100+0.8

  =100.8

  3、在1-500的自然數中有多少個數不是7的倍數?

  4、一群羊的只數乘0.2后除以3,再乘0.2后除以3,正好是2。這群羊有多少只?

  2×3÷0.2×3÷0.2

  =6÷0.2×3÷0.2

  =30×3÷0.2

  =90÷0.2

  =450(只)

  答:這群羊有450只。

  5、在括號中補充問題使之成為一道一步解答的應用題。

  一輛汽車5小時行駛250千米。(1小時行多少千米?)

  250÷5=50(千米) 答:1小時行50千米。

  一輛汽車5小時行駛250千米。(行1千米需要幾小時?)

  5÷250=0.02(小時)答:行1千米需要0.02小時。

  6、小張騎自行車以每小時行10千米的速度從甲地到乙地,返回時他換成騎摩

  小張騎自行車每行1千米用6分鐘(60÷10=6)

  托車,每行1千米比騎自行車少用5分鐘,這樣他在返回的路上用了40分鐘。甲、乙兩地之間的路程是多少千米?

  60÷10=6(分鐘)

  6-5=1(分鐘)

  1×40=40(千米)

  答:甲、乙兩地之間的路程是40千米。

  逆向倒轉思維法的經典案例1

  印度有一家電影院,常有戴帽子的婦女去看電影。帽子擋住了后面觀眾的視線。

  大家請電影院經理發(fā)個場內禁止戴帽子的通告。經理搖搖頭說:"這不太妥當,只有允許她們戴帽子才行。"大家聽了,不知何意,感到很是失望。

  第二天,影片放映之前,經理在銀幕上映出了一則通告:"本院為了照顧衰老有病的女客,可允許她們照常戴帽子,在放映電影時不必摘下。"通告一出,所有女客都摘下了帽子。

  逆向倒轉思維法的經典案例2

  1820年丹麥哥本哈根大學物理教授奧斯特,通過多次實驗存在電流的磁效應。這一發(fā)現(xiàn)傳到歐洲大陸后,吸引了許多人參加電磁學的研究。

  英國物理學家法拉弟懷著極大的興趣重復了奧斯特的實驗。果然,只要導線通上電流,導線附近的磁針立即會發(fā)生偏轉,他深深地被這種奇異現(xiàn)象所吸引。

  當時,德國古典哲學中的辯證思想已傳入英國,法拉弟受其影響,認為電和磁之間必然存在聯(lián)系并且能相互轉化。他想既然電能產生磁場,那么磁場也能產生電。

  為了使這種設想能夠實現(xiàn),他從1821年開始做磁產生電的實驗。N次實驗都失敗了,但他堅信,從反向思考問題的方法是正確的,并繼續(xù)堅持這一思維方式。

  十年后,法拉弟設計了一種新的實驗,他把一塊條形磁鐵插入一只纏著導線的空心圓筒里,結果導線兩端連接的電流計上的指針發(fā)生了微弱的轉動!電流產生了!

  隨后,他又設計了各種各樣的實驗,如兩個線圈相對運動,磁作用力的變化同樣也能產生電流。

  法拉第十年不懈的努力并沒有白費,1831年他提出了著名的電磁感應定律,并根據這一定律發(fā)明了世界上第一臺發(fā)電裝置。

  如今,他的定律正深刻地改變著我們的生活。

  法拉弟成功地發(fā)現(xiàn)電磁感應定律,是運用逆向思維方法的一次重大勝利。


逆向思維相關文章:

1.有關逆向思維的例子

2.一些好玩的逆向思維游戲

3.關于逆向思維的5種方法

4.經典的10個逆向思維故事

5.逆向思維訓練

4023092