有關(guān)于順向思維的例子
有關(guān)于順向思維的例子
順向思維 就是按照邏輯按照規(guī)律按照常規(guī)去推導(dǎo)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的有關(guān)于順向思維的例子，希望對(duì)您有幫助哦。
有關(guān)于順向思維的例子1
大象是一種力大無比的動(dòng)物，可是只用一根細(xì)細(xì)的竹竿就可以把它拴住，世界上許多的馴象人都是這么做的。在象很小的時(shí)候，就被拴在竹竿上，小象雖然拼命掙扎，卻無力逃脫。最后它們只好放棄努力，并形成了一種觀念：這竹竿是我無法掙脫的。
漸漸地，象長(zhǎng)大了，雖然它已經(jīng)有很大的力量，別說是竹竿，就是一棵樹也可能連根拔起，但它自己卻不知道!它以為這根細(xì)細(xì)的竹竿仍然是他無法掙脫的，甚至連試都沒有試一次。小時(shí)候形成的印象，一直保持到長(zhǎng)大，卻沒有通過嘗試去發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變化了的情況，拴住大象的不是什么竹竿，而是那種“我沒法逃脫”的想法。
有關(guān)于順向思維的例子2
阿西莫夫從小就聰明，年輕時(shí)多次參加“智商測(cè)試”，得分總在160左右，屬于“天賦極高者”之列，他一直為此而洋洋得意。有一次，他遇到一位汽車修理工，是他的老熟人。修理工對(duì)阿西莫夫說：“嗨，博士!我來考考你的智力，出一道思考題，看你能不能回答正確。”
阿西莫夫點(diǎn)頭同意。修理工便開始說思考題：“有一位既聾又啞的人，想買幾根釘子，來到五金商店，對(duì)售貨員做了這樣一個(gè)手勢(shì)：左手兩個(gè)指頭立在柜臺(tái)上，右手握拳頭做出敲擊的樣子。售貨員見狀，先給他拿來一把錘子;聾啞人搖搖頭，指了指立著的那兩根指頭。于是售貨員就明白了，聾啞人想買的是釘子。聾啞人買好釘子，剛走出商店，接著進(jìn)來一位盲人。這位盲人想買一把剪刀，請(qǐng)問：盲人將會(huì)怎樣做?”
阿西莫夫順口答道：“盲人肯定會(huì)這樣。”說著，伸出食指和中指，做出剪刀的形狀。
汽車修理工一聽笑了：“哈哈，你答錯(cuò)了吧!盲人想買剪刀，只需要開口說‘我買剪刀’就行了，他干嗎要做手勢(shì)呀?”
智商160的阿西莫夫，這時(shí)不得不承認(rèn)自己確實(shí)是個(gè)“笨蛋”。而那位汽車修理工人卻得理不饒人，用教訓(xùn)的口吻說：“在考你之前，我就料定你肯定要答錯(cuò)，因?yàn)?，你所受的教育太多了，不可能很聰明?rdquo;
有關(guān)于順向思維的例子3
伯特·卡米洛從來沒有失算過。這一天他做表演時(shí)，有人上臺(tái)給他出了道題：
“一輛載著283名旅客的火車駛進(jìn)車站，有87人下車，65人上車;下一站又下去49人，上來112人;再下一站又下去37人，上來96人;再再下站又下去74人，上來69人;再再再下一站又下去17人，上來23人……”
那人剛說完，心算大師便不屑地答道：“小兒科!告訴你，火車上一共還有___”
“不，”那人攔住他說，“我是請(qǐng)您算出火車一共停了多少站口。”
阿伯特·卡米洛呆住了，這組簡(jiǎn)單的加減法成了他的“滑鐵盧”。
有關(guān)于順向思維的例子4
拿破侖被流放到圣赫勒拿島后，他的一位善于謀略的密友通過秘密方式給他捎來一副用象牙和軟玉制成的國(guó)際象棋。拿破侖愛不釋手，從此一個(gè)人默默下起了象棋，打發(fā)著寂寞痛苦的時(shí)光。象棋被摸光滑了，他的生命也走到了盡頭。
拿破侖死后，這副象棋經(jīng)過多次轉(zhuǎn)手拍賣。后來一個(gè)擁有者偶然發(fā)現(xiàn)，有一枚棋子的底部居然可以打開，里面塞有一張如何逃出圣赫勒拿島的詳細(xì)計(jì)劃!
有關(guān)于順向思維的例子5
公安局長(zhǎng)在路邊同一位老人談話，這時(shí)跑來一小孩，對(duì)公安局長(zhǎng)說：“你爸爸和我爸爸吵起來了!”老人問：“這孩子是你什么人?”公安局長(zhǎng)說：“是我兒子。”請(qǐng)回答：這兩個(gè)吵架的人和公安局長(zhǎng)是什么關(guān)系?
這一問題，在100名被試中只有兩人答對(duì)!后來對(duì)一個(gè)三口之家問這個(gè)問題，父母沒答對(duì)，孩子卻很快答了出來：“局長(zhǎng)是個(gè)女的，吵架的一個(gè)是局長(zhǎng)的丈夫，即孩子的爸爸。另一個(gè)是局長(zhǎng)的爸爸，即孩子的外公。”按照成人的經(jīng)驗(yàn)，公安局長(zhǎng)應(yīng)該是男的，而小孩子沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)。
有關(guān)于順向思維的例子6
在亞利桑那新開的一家印第安珠寶店里，女老板為一批脫不了手的綠松石珠寶發(fā)愁。當(dāng)時(shí)正是旅游旺季，她的綠松石雖然價(jià)廉物美，卻總也賣不掉。最后，在去外地進(jìn)貨的前一天晚上，她氣急敗壞地寫了一張紙條給售貨員，“此盒內(nèi)物件，價(jià)錢乘以二分之一”。她打算虧本也要賣了。幾天之后，她從外地回來，發(fā)現(xiàn)那批珠寶果然賣光了。
但令她驚訝的是，不是以一半的價(jià)錢，而是以兩倍的價(jià)錢賣掉的，因?yàn)槭圬泦T沒有看清她寫的字，以為“二分之一”是“二”。許多顧客都有這樣的心理，認(rèn)為價(jià)錢高的東西是好的，價(jià)錢低的東西是差的。顧客也許對(duì)這些寶石并不了解，而盲目地相信價(jià)錢高的東西質(zhì)量就高，而顧客也許正想買的就是高檔貨呢，所以寶石成功地賣了出去。
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