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創(chuàng)新思維小故事8則

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  當今世界經(jīng)濟科技飛速發(fā)展,創(chuàng)新成為社會發(fā)展的重要力量,而創(chuàng)新思維是創(chuàng)新過程中的關(guān)鍵因素。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理了創(chuàng)新思維小故事,有興趣的親可以來閱讀一下!

  創(chuàng)新思維小故事一

  德曼和自來水筆

  1884年,沃德曼是歐洲一家公司的職員,一次他從好幾位競爭者中為自己的公司拉到一筆生意。但是當他遞上一瓶墨水和一支當時人們使用的羽毛筆,請對方在合同上簽字時,不料從筆尖滴下幾滴墨水,把合同給弄臟了。更糟糕的是,合同上的關(guān)鍵的字句被染得模糊不清。沃德曼只得請對方稍等片刻,讓他去重新拿一張合同紙來。

  可是就在沃德曼離開的那一會兒,另一家公司的業(yè)務(wù)員乘機搶走了這筆生意。這使沃德曼十分沮喪,他認為問題出在那支羽毛筆上。強烈的悔恨與憤慨的感情,變成了一種巨大的力量,他決心研制一種使用方便、墨水能自動地均勻流出的筆。經(jīng)過努力,沃德曼終于發(fā)明了自來水筆。雖然當時的自來水筆遠遠不如現(xiàn)在的鋼筆這樣精巧,但也不再像羽毛筆那樣使用不便和容易滴出墨水了。由于沃德曼是這樣研制出自來水筆的,所以有人把自來水筆的誕生叫做“盛怒之后的發(fā)明”。我們把象他這樣因為激憤的心情促進創(chuàng)造性思考叫做利用情緒思考法。

  創(chuàng)新思維小故事二

  磁療表帶的問世

  日本東京都中野區(qū),住著一個窮困潦倒的知識分子——田中正一,他沒有職業(yè),一文不名,卻整天關(guān)著門在家里研制一種“鐵酸鹽磁鐵”,被鄰居看成是“怪人”。當時他患上了“神經(jīng)痛”的毛病,怎么治也治不好。那時候,每逢星期四他都要帶著許多制好的磁石,到大井都工業(yè)試驗所去測試。時間一長,一個偶然的現(xiàn)象出現(xiàn)了:每逢星期四他的神經(jīng)痛就得到緩解。田中正一是一個探究心很強的人,他感到十分好奇,于是就找來一條橡皮膏,在上面均勻地粘上五粒小磁石貼在自己手腕上做試驗。很快,他發(fā)現(xiàn)這玩藝對治神經(jīng)痛很靈,就立即申請了專利。田中正一認為: “將

  磁石的南極、北極相互交錯排列,讓磁力線作用于人體,由于人體內(nèi)有縱橫交錯的血管,血液流過磁場時,便能感生出微電流,這種電流能達到治病強身的效果。”取得專利權(quán)后,田中正一模仿表帶的式樣,制造四周鑲有六粒小磁石的磁療帶,向市場推出。產(chǎn)品上市后,果然不同凡響,在全日本出現(xiàn)了人人爭購、趨之若騖的現(xiàn)象。工廠三班制生產(chǎn)也供不應(yīng)求。在銷售最好的時期,僅一周銷售額達兩億日元。就這樣,轉(zhuǎn)眼之間 ,一個窮漢就變成了大富翁!

  創(chuàng)新思維小故事三

  錢是掙來到,不是攢出來的

  一位紳士在一家大百貨公司前抽著雪茄,看著來來往往的人在商品中穿梭,悠然自得、無所事事。一位年輕人走到紳士面前,恭敬地問:“您的雪茄很香,一定不便宜吧?”

  “兩美元一支。”紳士看了年輕人一眼,回答道。

  “真不錯…您一天抽多少支呢?”

  “10支。”

  “這么多!”年輕人睜大了眼睛,“您抽了多少年呢?”

  “40年前我就開始抽了。”

  “40年!我算算…如果你不抽雪茄的話,省下的錢足夠買下這幢百貨公司了。”年輕人感嘆地說。

  “這么說,您不抽煙?”紳士問年輕人。

  “是的,我不抽煙!”年輕人有些驕傲地回答道。

  “那你買下這幢百貨公司了嗎?”

  “沒有。”

  “是嗎,其實,這家百貨公司就是我的。”

  創(chuàng)新思維小故事四

  需要一把剪刀

  據(jù)說籃球運動剛誕生的時候,籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子。每當球投進的時候,就有一個專門的人踩在梯子上把球拿出來。為此,比賽不得不斷斷續(xù)續(xù)地進行,缺少激烈緊張的氣氛。為了讓比賽更順暢地進行,人們想了很多取球方法,都不太理想。有位發(fā)明家甚至制造了一種機器,在下面一拉就能把球彈出來,不過這種方法仍沒能讓籃球比賽緊張激烈起來。

  終于有一天,一位父親帶著他的兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球,不由大惑不解:為什么不把籃筐的底去掉呢?一語驚醒夢中人,大人們?nèi)鐗舫跣?,于是才有了今天我們看到的籃網(wǎng)樣式。 去掉籃筐的底,就這么簡單,但那么多有識之士都沒有想到。聽來讓人費解,然而這個簡單的“難題”困擾了人們多年??梢姡瑹o形的思維定式就像那個結(jié)實的籃子禁錮了我們的頭腦,使得我們的思維就像籃球被“囚禁”在了籃筐里。于是,我們盲目地去搬梯子、去制造機器……

  生活中許多時候,我們就需要這樣一把剪刀,去剪掉那些纏繞我們的“籃筐”,生活原本并沒有那么復(fù)雜。

  創(chuàng)新思維小故事五

  300多年前,一位奧地利醫(yī)生給一個胸腔有疾的人看病,由于當時還沒有發(fā)明出聽診器和X射線光透視技術(shù),醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里,病人不治而亡,后來經(jīng)尸體解剖,才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿,而且胸腔內(nèi)積了不少水。結(jié)果這位醫(yī)生非常自責(zé),決心要研究判斷胸腔積水的方法,但久思不得其解。恰巧,這位醫(yī)生的父親是個精明的賣酒商,父親不僅能識別酒的好壞,而且不用開桶,只要用手指敲敲酒桶,就能估量出桶里面酒的數(shù)量。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動的啟發(fā)下想到,人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎?父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒,那么,如果人的胸腔內(nèi)積了水,敲起來的聲音也一定和正常人不一樣。此后,這個醫(yī)生再給病人檢查胸部時,就用手敲敲聽聽;他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較,終于能從幾個部位的敲擊聲中,診斷出胸腔是否有病?這種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”。

  5、很久以前,有一家酒店的電梯不夠用,打算增加一部,于是酒店請來了建筑師和工程師,商討如何增設(shè)新的電梯。專家們一致認為,最好的辦法是每層樓都打個大洞,直接安裝新電梯。方案定下來后,兩位專家坐在酒店前廳商談工程計劃。他們的談話被一位 正在打掃衛(wèi)生的清潔工聽到了。清潔工說:“每層樓都打個大洞,肯定會塵土飛揚,弄得亂七八糟的。”工程師瞥了清潔工一眼,不屑的說:“那是難免的,你說該怎么辦呢?”由于清潔工天天在這里上班,對這座樓十分熟悉,再加上他善于觀察,留意生活,他立即說:“我會把電梯裝在樓外。”

  工程師和建筑師聽了這話,相視片刻,不約而同地為清潔工的這一想法叫絕。于是,便有了近代建筑史上的偉大變革——把電梯裝在樓外。

  創(chuàng)新思維小故事六

  誰刻的老鼠最像

  某國有兩個非常杰出的木匠,技藝難分高下,國王突發(fā)奇想,要他們?nèi)靸?nèi)雕刻出一只老鼠,誰的更逼真,就重獎?wù)l,并宣布他是技術(shù)最好的木匠。

  三天后,兩個木匠都交活兒了,國王請大臣們幫助一起評判。

  第一位木匠刻的老鼠栩栩如生,連老鼠的胡須都會動,第二位木匠刻的老鼠只有老鼠的神態(tài),粗燥得很,遠沒有第一位木匠雕刻得精細。大家一致認為是第一位木匠的作品獲勝。

  但第二位木匠表示異議,他說:“貓對老鼠最有感覺,要決定我們雕刻的是否像老鼠,應(yīng)該由貓來決定。”國王想想也有道理,就叫人帶幾只貓上來。沒想到的是:貓見了雕刻的老鼠,不約而同地向那只看起來并不像老鼠的“老鼠”撲過去,又是啃,又是咬,對旁邊的那只栩栩如生的“老鼠”卻視而不見。

  事實勝于雄辯,國王只好宣布第二位木匠獲勝。但國王很納悶,就問第二位木匠:“你是如何讓貓以為你刻的是真老鼠的呢?”

  “其實很簡單,我只不過是用混有魚骨頭的材料雕刻老鼠吧了,貓在乎的不是像與不像老鼠,而是有沒有腥味。”

  創(chuàng)新思維小故事七

  分蘋果的故事

  一個人一生中最早受到的教育來自家庭,來自母親對孩子的早期教育。美國一位著名的心理學(xué)家為了研究母親對人一生的影響,在美國選出50位成功人士,他們都在各自的行業(yè)獲得了卓越的成就,同時又選出50位有犯罪紀錄的人,分別寄信給他們,請他們談?wù)勀赣H對他們的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮的一位著名人士,一封來自監(jiān)獄一位服刑的犯人。他們談的都是同一件事:小時候母親給他們分蘋果。

  那位來自監(jiān)獄的犯人在信中這樣寫道:小時候,有一天媽媽拿來幾個蘋果,紅紅的,大小不同。我一眼就看見中間的一個又大又紅,十分喜歡,非常想要。這時,媽媽把蘋果放在桌上,問我和弟弟:你們想要哪個?我剛想說想要最大最紅的一個,這時弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽了,瞪了他一眼,責(zé)備他說:好孩子要學(xué)會把好東西讓給別人,不能總想著自己。

  于是,我靈機一動,改口說:“媽媽,我想要那個最小的,把大的留給弟弟吧” 媽媽聽了,非常高興,在我的臉上親了一下,并把那個又紅又大的蘋果獎勵給我。我的得到了我想要的東西,從此,我學(xué)會了說謊。以后,我又學(xué)會了打架、偷、搶,為了得到想要得到的東西,我不擇手段。直到現(xiàn)在,我被送進了監(jiān)獄。

  那位來自白宮的著名人士是這樣寫的:小時候,有一天媽媽拿來幾個蘋果,紅紅的,大小各不相同。我和弟弟們都針著要大的,媽媽把那個做大做紅的蘋果舉在手中,對我們說:“這個蘋果最大最紅最好吃,誰都想要得到它。很好,現(xiàn)在,讓我們來做個比賽,我把門前的草坪分成三塊,你們?nèi)齻€人一人一塊,負責(zé)修建好,誰干得最快最好,誰就有權(quán)得到它!”

  我們?nèi)吮荣惓?,結(jié)果,我贏了那個最大的蘋果。

  我非常感謝母親,她讓我明白一個簡單的重要的道理:想要得到最好的,就必須努力爭第一。她一直都是這樣教育我們,也是這樣做的,在我們家里,你想要什么好東西要通過比賽贏得,這很公平,你想要什么,想要多少,就必須為此付出多少努力和代價!

  創(chuàng)新思維小故事八

  美國宣傳奇才哈利十五六歲時,在一家馬戲團做童工,負責(zé)在馬戲場內(nèi)叫賣小食品。但每次看的人不多,買東西吃的人更少,尤其是飲料。 有一天,哈利的腦瓜里誕生了一個想法:向每一個買票的人贈送一包花生,借以吸引觀眾。老板不同意這個“荒.唐的想法”。哈利用自己微薄的工資作擔保,懇求老板讓他試一試。于是,馬戲團演出場地外就多了一個聲音:“來看馬戲,買一張票送一包好吃的花生!”在哈利不停地叫喊聲中,觀眾比往常多了幾倍。

  觀眾們進場后,小哈利就開始叫賣起飲料。而絕大多數(shù)觀眾在吃完花生后覺得口干時都會買上一杯,一場馬戲下來,營業(yè)額比以往增加了十幾倍。

  
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