有關(guān)教師名人名言
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教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你分享的有關(guān)教師名人名言的內(nèi)容，希望你喜歡!
有關(guān)教師名人名言摘錄
1) 每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
2) 在優(yōu)秀教師那里，學(xué)生學(xué)習(xí)的一個突出特點，就是他們對學(xué)習(xí)的對象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論、對某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。
3) 和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
4) 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
5) 教師的人格是教育的基石。
6) 教師要融于師生的相互理解中，
7) 堅持啟發(fā)式，避免注入式。
8) 問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。
9) 我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克
10) 我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活;因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)。——蒙臺梭利
11) 我們不能全是船長，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ?，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事?/p>
12) 我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認識了兒童有創(chuàng)造力，就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
13) 我們還把創(chuàng)造認識上爭論情景的方法和組織學(xué)習(xí)討論的方法列入刺激學(xué)習(xí)和啟發(fā)學(xué)習(xí)動機的方法。……學(xué)生參與科學(xué)爭論，不但使他們在有關(guān)問題上加深知識，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學(xué)習(xí)興趣。
14) 教師要融于師生的相互理解中。
15) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
16) 在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
17) 堅持啟發(fā)式，避免注入式。
18) 博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
19) 教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
20) 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更 遠，更令教師欣慰的呢?
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1) 千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
2) 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
3) 循循善誘，誨人不倦的是老師。
4) 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
5) 在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
6) 母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
7) 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
8) 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
9) 老老實實做人，認認真真教書。
10) 教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
11) 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
12) 教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人，
13) 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
14) 教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
15) 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
16) 沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
17) 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
18) 教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
19) 太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
20) 心靈的溝通勝于知識傳遞。
有關(guān)教師名人名言大全
1) 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
2) 做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。
3) 友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
4) 為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻精神。
5) 尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。
6) 友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
7) 以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。
8) 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
9) 心靈塑造的最佳工程師。
10) 教是為了不需要教。“為了不需要教”,就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。
11) 永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
12) 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
13) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
14) 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
15) 教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
16) 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
17) 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
18) 教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
19) 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累 離不開耕耘者心的澆灌。
20) 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更 遠，更令教師欣慰的呢?
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