愛迪生名言語句
愛迪生名言語句
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愛迪生名言語句
1) 世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得的。
2) 教育之于人有如雕刻之于大理石。
3) 教育之琢磨心靈，有如雕塑術(shù)之將大理石雕塑成器。
4) 謙虛不僅是一種裝飾品，也是美德的護衛(wèi)。
5) 良好的性格貴于黃金黃金;前者是自然的天賦，后者是命運的賜予。
6) 虛偽及欺詐是一切罪惡之母。
7) 好動與不滿足是進步的第一必須品。
8) 我始終不愿拋棄我的斗爭的生活。我極端重視由斗爭得來的經(jīng)驗，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得的愉快;一個人要先經(jīng)過困難，然后踏進順境，才覺得受用舒服。
9) 世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。
10) 友誼能增進快樂，減輕痛苦;因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩憂。
11) 要替別人尋找借口，但千萬不要替自己找借口。
12) 我的人生哲學(xué)是工作，我要提示大自然的奧秘，并以此為人類造福。我們在世的短暫一生中，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。
13) 每一個人都會開列出一張長長的清單，要求他的朋友應(yīng)具備哪些美德與良好品格，但卻很少有人愿照著自己的清單去培養(yǎng)自己的品德。
14) 如果人們都能以同情慈善，以人道的行徑來剔除禍根，則人生的災(zāi)患便可消滅過半。
15) 愛情不會因為理智而變得淡漠，也不會因為雄心壯志而喪失殆盡。它是第二生命;它滲入靈魂，溫暖著每一條血管，跳動在每一次脈搏之中。
16) 我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經(jīng)驗，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快，一個人要先經(jīng)過困難，然后踏進順境，才覺得受用舒適。
17) 人生太短，要干的事太多，我要爭分奪秒。
18) 榮譽感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。
19) 教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
20) 世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。
愛迪生名言語句的精選
1) 一個人不要浪費每秒鐘,因為它可以決定你一身。
2) 登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養(yǎng)泰然心態(tài)，凡事專注，這才是成功的要點。
3) 失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。
4) 讀書之于精神,恰如運動之于身體。
5) 不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。
6) 驚奇就是科學(xué)的種子。
7) 沒有任何權(quán)宜之計可以讓人逃避真正的勞動——思考。
8) 如果我曾經(jīng)或多或少地激勵了一些人的努力，我們的工作,曾經(jīng)或多或少或少地擴展了人類的理解范圍，因而給這個世界增添了一分歡樂，那我也就感到滿足了。
9) 我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。
10) 我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。
11) 所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。
12) 人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。
13) 如果一個人在小時侯取的優(yōu)異的成績你的將來回很幸福。
14) 性格的培育是教育的主要目的，雖然它不能算是唯一的目的。
15) 我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。
16) 我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴格試驗的結(jié)果。
17) 驚奇就是科學(xué)的種子。
18) 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。
19) 一個人年輕的時候，不會思索，他將一事無成。
20) 好動與不滿足是進步的第一必須品。
21) 失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
22) 世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。
23) 任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。要是你果真弄到了無法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懶漢。
24) 發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
25) 雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個階段都盼望它的終結(jié)。兒童時期盼望成年，成年盼望成家，之后又想發(fā)財，繼之又希望獲得名譽地位，最后又想歸隱。
26) 凡是希望榮譽而舒適地度過晚年的人，他必須在年輕時想到有一天會衰老;這樣，在年老時，他也會記得曾有過年輕。
27) 好動與不滿足是進步的第一必需品。
28) 在小中大學(xué)所學(xué)的東西，并非教育本身，而是教育的手段。
29) 教育的秘訣是：尊重學(xué)生。
30) 人生太短暫了，事情是這樣的多，能不兼程而進嗎?
31) 無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點灰心喪氣。
32) 偉大人物最明顯標志，就是他堅強的意志。
33) 一個人要先經(jīng)過困難，然后踏入順境，才覺得受用舒服。
34) 失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
35) 若你能舉出一個徹底滿足的人，我可以告訴你他就是個失敗的人。
36) 書對于智慧，也像體操對于身體一樣。
37) 凡是新的不平常的東西都能在想像中引起一種樂趣，因為這種東西使心靈感到一種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來不曾有過的一種觀念。
38) 想像必須是熱的，才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。
39) 書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。
40) 讀書之于腦，猶運動之于身體。
41) 我不以為我是天才，只是竭盡全力去做而已。
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