學(xué)生勵(lì)志的名人名言
學(xué)生勵(lì)志的名人名言
一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上要勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，勵(lì)志成才。下面學(xué)習(xí)啦小編給你帶來的是學(xué)生勵(lì)志的名人名言的內(nèi)容，希望你喜歡!
學(xué)生勵(lì)志的名人名言(經(jīng)典版)
1) 養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。--魯迅
2) 自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。--鄒韜奮
3) 辱，莫大于不知恥。--王通
4) 禮貌是人類共處的金鑰匙。--松蘇內(nèi)吉
5) 原諒別人，就是善待自己。
6) 改變別人，不如先改變自己。
7) 少成若天性，習(xí)慣如自然。--孔子
8) 但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚--郭小川
9) 應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。--陳毅
10) 自己動(dòng)手，豐衣足食!--毛澤東
11) 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。--陶行知
12) 紀(jì)律是自由的第一條件。--黑格爾
13) 過去屬于死神，未來屬于自己。--雪萊
14) 習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。--約·凱恩斯
15) 想象比知識(shí)更重要。--愛因斯坦
學(xué)生勵(lì)志的名人名言(最新版)
1) 鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
2) 貪圖省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)下游。
3) 浪花永不凋萎的秘訣：永遠(yuǎn)追求不安閑的生活。
4) 要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當(dāng)火把。
5) 纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號(hào)。
6) 眼睛里沒有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。
7) 蚌下苦軾的時(shí)候是不作聲的，獻(xiàn)出來的終于是明珠。
8) 與其是無數(shù)遍地重溫那個(gè)虛幻的玫瑰式的夢(mèng)，還不如去一個(gè)靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
9) 踏著過去的腳印，不會(huì)增加新的腳印。
10) 痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
11) 泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
12) 如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
13) 收獲是事業(yè)的雨量計(jì);聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
14) 無窮的偉大，也是從“一”開始的。
15) 花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
學(xué)生勵(lì)志的名人名言(熱門版)
1) 我們應(yīng)該注意自己不用語言去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語言來傷害自己的時(shí)候，也應(yīng)該受得起。--劉少奇
2) 人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此.因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。--保羅
3) 無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。--培根
4) 人生就象弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。--弗洛伊德
5) 在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。--蘇格拉底
6) 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。--吉鴻昌
7) 最本質(zhì)的人生價(jià)值就是人的獨(dú)立性。--布迪曼
8) 誰若想在困厄時(shí)得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。--薩迪
9) 人世間沒有比互相竭盡全心互相盡力照料更加快樂的了。--西塞羅
10) 不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名獲利和享樂的路上去。--莎士比亞
11) 容易發(fā)怒，是品格上最為顯著的弱點(diǎn)。--但丁
12) 對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。--伊索
13) 決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬之間。--歌德
14) 生氣的時(shí)候，開口前先數(shù)到十，如果非常憤怒，先數(shù)到一百。--杰弗遜
15) 最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。--羅曼·羅蘭
16) 要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。--列寧
17) 想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。--徐特立
18) 你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。--屠格涅夫
19) 人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。--但丁
20) 教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中--道德。--赫爾巴特
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