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有關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句

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有關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句

  學(xué)習(xí)是像一座藏滿寶藏的大山,但是需要勤奮才能開辟通向山頂?shù)牡缆?下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來有關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句的內(nèi)容,希望對你有幫助!

  有關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句

  1) 學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛 克

  2) 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?——孔子:《論語·學(xué)而》

  3) 應(yīng)當(dāng)用深刻的知識(shí)的火炬來照耀勞動(dòng),應(yīng)該對勞動(dòng)加以思索,而提到最高的程度。——克魯普斯卡婭

  4) 一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好。—— 徐特立

  5) 學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基

  6) 愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識(shí)。——左拉

  7) 有了天才不用,天才一定會(huì)衰退的,而且會(huì)有慢性的腐朽中歸于消滅。—— 《克雷洛夫寓言》

  8) 有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn),比那些無知的人的財(cái)富更有價(jià)值。——德謨克里特

  9) 知識(shí)就是力量。——培根:《新工具》

  10) 知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出,而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出。——愛因斯坦

  11) 掌握無論哪一種知識(shí)對智力都是有用的。它會(huì)把無用有東西拋開而把好的東西保留住。——《達(dá)·芬奇的筆記》

  12) 愚昧將使你達(dá)不到任何成果,并在失望和憂郁之中自暴自棄。——達(dá)·芬奇

  13) 憂勞可以興國,逸豫可以亡身。 ——《新五代史•伶官傳序》

  14) 我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才,如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切他也決不會(huì)有多大成就。—— 《歌德談話錄》

  15) 知識(shí)是一種快樂,而好奇則是知識(shí)的萌芽。——培根

  16) 知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。 —— 宋慶齡

  17) 學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲

  18) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的。—— 郭沫若

  19) 無知是智慧的黑夜,沒有月亮、沒有星星的黑夜。——西塞羅

  20) 我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心。必須相信自己是有能力的,而且要不惜任何代價(jià)把這種能力發(fā)揮出來。—— 博賓斯卡

  21) 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出來的光澤。——泰戈?duì)?/p>

  22) 只有知識(shí)才是力量,只有知識(shí)能使我們誠實(shí)地愛人,尊重人的勞動(dòng),由衷地贊賞無間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果;只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠實(shí)的、有理性的人。——《高爾基論兒童文學(xué)》

  23) 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 ——狄慈根

  24) 自覺心是進(jìn)步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。 —— 鄒韜奮

  25) 最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上,讓微風(fēng)吹來,眼望著天空,溫柔的靈感也始終不光顧他。—— 黑格爾:《美學(xué)》

  有關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句的精選

  1) 古人云:“一勤天下無難事。”只要我們好好學(xué)習(xí),什么事難不到我們,否則咋會(huì)有天才呢?若談“勤能補(bǔ)拙”,倒是如此。勤,勤奮;拙,笨拙。只要勤奮,就會(huì)“水滴石穿,繩鋸木斷”。

  2) “一分耕耘,一分收獲。”在自己的理想道路上,多動(dòng)腦筋,不斷的思考,不停地學(xué)習(xí),四肢能勤,不斷地“書讀百遍”,就會(huì)“其義自現(xiàn)”。

  3) 你的作業(yè)很漂亮,希望你寫得更美!

  4) 烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),建設(shè)了我們的美好家園,為我們提供了學(xué)知識(shí),長才能,為祖國奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們,我們是幸運(yùn)的,我們今天的生活是來之不易的,我們要愛自己,更要愛祖國,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她爭光,為她添彩。

  5) 春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。

  6) 問渠哪得清如許,為有源頭活水來。 ——宋·朱熹·觀書有感

  7) 課下的你“生龍活虎”般活躍,希望你課上的你活躍得如龍如虎,活潑的你挺可愛!

  8) 我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來,只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去。

  9) 我曾經(jīng)也一味地以為,學(xué)習(xí)是痛苦的。在題海中,我無法自拔。在書堆中,我欲哭無淚。我只是拼命地寫著,拼命地記著,拼命地應(yīng)付考試,僅此而已。但現(xiàn)在,我告訴自己,學(xué)習(xí)是快樂的。在學(xué)習(xí)的花香中,我微笑著,我沉醉著。

  10) 提起學(xué)習(xí)這個(gè)字眼,同學(xué)們是在認(rèn)識(shí)不過了,在字典里學(xué)習(xí)的意思是:從閱讀、聽講、研究、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能。其實(shí)這只是它的表面意思,但是一些同學(xué)卻沒有理解它的真正內(nèi)涵。

  11) 應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論,而是方法。方法是有彈性的,它可以在生活的任何場合應(yīng)用,而結(jié)論呢,因?yàn)樗湍撤N特定的條件有聯(lián)系,它是一種凝固的東西。

  12) 在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的,靠勤奮也能做到。

  13) 駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。

  14) 學(xué)會(huì)生存能力,要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣,我們并不比別人差。作為學(xué)生,我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力;作為兒女們,我們要在自己的生活中努力。面對成功,我們不能抬起驕傲的頭顱;面對失敗,我們不能放棄明天的希望。泰戈?duì)栒f:“當(dāng)你因錯(cuò)過太陽而失聲痛哭,你也將失去星期星”。勝利的果實(shí)固然甜蜜,但對挫折的堅(jiān)守也固然美好。

  15) 不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。

  16) 在社會(huì)中,如水滴融入大海的你是個(gè)閃著文明之光的新時(shí)代代表,帶著希冀的翅膀向下期邁進(jìn)。

  17) 注意書法/語法,老師相信你會(huì)更出色!

  18) 不知道自己無知,乃是雙倍的無知。

  19) 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。

  20) 因?yàn)閷W(xué)習(xí),才有荀況的“學(xué)不可以已”,才有劉向的“少而好學(xué),如日出之陽,壯而好學(xué),如日中之光,老而好學(xué),如炳燭之明”,因?yàn)閷W(xué)習(xí),才有顧憲武的“君子之學(xué),死而后已”,才有魯迅的“倘有生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí),是接受知識(shí)的過程,而知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。

  21) 鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章。 ——清·楊繼盛

  22) 如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。

  23) 雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去,但他的“釘子”精神和助人為樂的事跡卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我要以雷鋒叔叔為榜樣,多做對集體有益、對同學(xué)有益的事情。珍惜現(xiàn)在寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),為將來報(bào)效祖國做好準(zhǔn)備。

  24) 花生之所以沒辦法捏碎,是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí),所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,才能夠去邁上新的臺(tái)階,使我們得到更大的提高,走向成功之路。我恍然大悟,明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階,就重新振作,鼓起勇氣,繼續(xù)努力,爭取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績。

  25) 再好的種子,不播種下去,也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。

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