讀書(shū)的名言警句帶作者
讀書(shū)的名言警句帶作者
華羅庚曾說(shuō)過(guò)：人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了……把書(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識(shí)便活了，有了生命力了。以下是小編為大家精心推薦的讀書(shū)的名言警句帶作者，歡迎閱讀收藏,希望對(duì)您有所幫助。
讀書(shū)的名言警句帶作者精選
1. 應(yīng)做的功課已完而有余暇，大可以看看各樣的書(shū)，即使和本業(yè)毫無(wú)相干的，也要泛覽。 魯迅
2. 讀書(shū)須達(dá)到四項(xiàng)目的之一，四項(xiàng)目的是：一知識(shí)，二信仰，三便利，四快樂(lè)。 【法】德哈姆
3. 正確的略讀可使人用很少的時(shí)間接觸大量的文獻(xiàn)，并挑選出有特別意義的部分。 【英】貝弗里奇
4. 只有愚昧無(wú)知的人才會(huì)隨便讀到一部作品就全盤接受，因?yàn)樗^腦空空，裝得下許多東西。 巴金
5. 經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。 【德】歌德
6. 我讀書(shū)的辦法總是以“定量”、“有恒”為主。不切實(shí)際地貪多，既不能理解，又不能忘記。 徐特立
7. 我們和十個(gè)人相交，未必有兩三位可以成為朋友;從書(shū)中所得到的友誼溫情，比例卻比較高。 李霽野
8. 虛弱者無(wú)力承受他們?cè)跁?shū)中讀到的杰出見(jiàn)解，因?yàn)槟侵唤o他們提供了更多犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。 【英】哈利法克斯
9. 人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了……把書(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識(shí)便活了，有了生命力了。 華羅庚
10. 誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自己，不是發(fā)展自己就是控制自己。(讀書(shū)名言) 【法】羅曼•羅蘭
讀書(shū)的名言警句帶作者大全
1. 濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們?nèi)ラ喿x，而閱讀是使他們學(xué)習(xí)得好的最重要的補(bǔ)救手段。 【蘇】蘇霍姆林斯基
2. 每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。 【蘇】高爾基
3. 讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角，復(fù)孜孜，書(shū)我不相屬?；钭x運(yùn)心智，不為書(shū)奴仆，泥沙悉淘汰，所取惟珠玉。 葉圣陶
4. “必讀書(shū)要多，案頭書(shū)要少。”我以為案頭只能擺兩本書(shū)，一本是精讀的;另一本是泛讀的，作為調(diào)劑。 夏承燾
5. 讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。 【蘇】高爾基
6. 讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過(guò)書(shū)籍，使作者與讀者在對(duì)話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。 【日】池田大作
7. 讀書(shū) 對(duì)于一個(gè)有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受;……書(shū)籍應(yīng)該使我們這些勞碌終生的人感到慰藉。 【蘇】高爾基
8. 任何時(shí)候我也不會(huì)滿足。越是讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識(shí)的貧乏。(讀書(shū)的好處) 【德】馬克思
9. 史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。 【英】培根
10. 在讀某些書(shū)時(shí)，我們的腦海主要為作者的思想所占據(jù);而在讀另一些書(shū)時(shí)，我們卻沉浸在自己的思想里。 【蘇】愛(ài)倫堡
11. 讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過(guò)書(shū)籍，使作者和讀者在對(duì)話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同去塑造人生。 【日】池田大作
12. 讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧結(jié)合的過(guò)程…… 【蘇】高爾基
13. 一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍的人家，如同沒(méi)有主人。”精讀一本書(shū)如同一本萬(wàn)利，使你立于不敗之地。 【日】池田大作
14. 感謝上帝，阿基里斯和唐吉訶德已經(jīng)足夠有名，這使我們得以免除閱讀荷馬和塞萬(wàn)提斯原著的勞苦。 【法】朱爾•勒納爾
15. 讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程…… 【蘇】高爾基
16. 有些人讀書(shū)為了思考 這是少數(shù)人;有些人為了寫作 這很普遍;有些人為了談?wù)?這是絕大多數(shù)人。 【英】C.C.科爾頓
17. 讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。 【法】孟德斯鳩
18. 知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。所以，用功讀書(shū)開(kāi)始要早。青年不努力，便待何時(shí)? 梁實(shí)秋
19. 一個(gè)人處在沉悶的時(shí)代，是容易喜歡看古書(shū)的，作為研究，看看也不要緊，不過(guò)深入之后，就容易受其浸潤(rùn)，和現(xiàn)代離開(kāi)。 魯迅
20. 讀書(shū)力求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性，讀了白讀;有記性沒(méi)有悟性，書(shū)是死書(shū)。三性俱備，堪稱知識(shí)富翁。 魏明倫
21. 一個(gè)人想聰明，得多念書(shū)，正派的書(shū)固然好，壞的魔道書(shū)也好，念的越多越好，要把所有的書(shū)都念過(guò)，才能找到好書(shū)。 【蘇】高爾基
22. 每一本書(shū)都是級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)。 (讀書(shū)名言)【蘇】高爾基
23. 我們常從讀書(shū)中得到很多好處，但也只有在成年后自覺(jué)地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí)，才能得益匪淺。 【英】成斯坦•休•奧登
24. 課外閱讀，用形象的話來(lái)說(shuō)，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有閱讀，就既沒(méi)有帆，也沒(méi)有風(fēng)。 【蘇】蘇霍姆林斯基
25. 我們一面要養(yǎng)成讀書(shū)心細(xì)的習(xí)慣，一面要養(yǎng)成讀書(shū)眼快的習(xí)慣。心不細(xì)則毫無(wú)所得，等于白讀;眼不快則時(shí)候不夠用，不能博搜資料。 梁?jiǎn)⒊?/p>
26. 在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。 【美】愛(ài)因斯坦
27. 能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。 【古羅馬】亞里斯提卜