學習方法重要性的名言
學習方法重要性的名言
學習對于學習成績的好壞具有決定作用。在總結(jié)學習方法時，一定要跟著自己的感覺走，同時借鑒他人經(jīng)驗，多吸取別人的精髓，并把這些精髓糅合到自己原有的方法中。以下是學習啦小編為你分享的學習方法重要性的名言內(nèi)容，希望對你有幫助!
學習方法重要性的名言推薦
1) 學生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創(chuàng)新能力。
2) 學問靠點滴積累，聰明靠思考練就;博學靠學習成就，創(chuàng)造靠實踐成功。
3) 學問學問，又學又問;學習學習，又學又習。
4) 學習不能好高騖遠，須一步一個腳印;進步不能一步登天，須一步一級臺階。
5) 學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的;讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。
6) 學習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習。
7) 學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習后要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。
8) 學習中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的是走馬觀花。
9) 學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳，倡導“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的學習態(tài)度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。
10) 學源于思，思源于疑。小疑則小進，大疑則大進。
11) 約束不了自己是自己無能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
12) 知不足者好學，恥下問者自滿。
13) 知識如金礦，挖之愈深，得之愈多;知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
14) 知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。
15) 知之為知之，不知為不知，是知也。
16) 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
17) 天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發(fā)明是不可想象的。——華羅庚
18) 約束不了自己是自己無能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
19) 讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。
20) 人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。——但?。骸渡袂?/p>
學習方法重要性的名言精選
1) 勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
2) 死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領(lǐng);紙上談兵學不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果。
3) 讀書長知，思考長智，虛心長識，應(yīng)用長技。
4) 讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。
5) 沒有永遠的博學，只有永遠的學習;沒有永遠的聰明，只有永遠的思考;沒有永遠的智者，只有永遠的學者。
6) 巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。
7) 勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
8) 勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。
9) 勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
10) 求學無笨者，努力就成功;讀書沒捷徑，盡力能高分。
11) 人生中三種東西最寶貴信心、健康和知識;學習中三種品質(zhì)最可貴好學、好問和好思。
12) 如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮;如果說知識就是力量，那么它就是實踐。
13) 善學者，假人之長以補其短。
14) 死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領(lǐng);紙上談兵學不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果。
15) 倘不學習，再美好的理想也會化成泡影;倘不勤奮，再美妙的也會付之東流;倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
16) 提出問題，敢于提問，善于提問，害怕提問者牢記。
17) 提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。
18) 為學患無疑，疑則進也。
19) 寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運用要多想、多試。
20) 學而不思則罔，思而不學則殆。
學習方法重要性的名言摘抄
1) 一種科學要對人類的知識有所貢獻，也不必勉強人家信服。相信不相信，要看成績，它可以耐心等待用自己的研究成果來引起大家的注意。——弗洛伊德
2) 信仰的主要組成部分是耐心。——喬·麥克唐納
3) 人必須要有耐心，特別是要有信心。——居里夫人
4) 耐心和持久勝過激烈和狂熱。——拉·封丹
5) 偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——約翰遜
6) 在沒有開始履行自己的使命以前，要有鋼鐵般的意志和耐心，不要害怕險峻、漫長的幾乎沒有盡頭的階梯……——果戈里
7) 我不擔心讀者的閱讀耐心。當然這有一個前提：任何一個作家都不必妄想“壟斷”所有的讀者。——鐵凝
8) 應(yīng)當耐心聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的錯誤，如果他理虧，只當沒聽見。若他是一個你所敬重的人，那么可以通討論提出他不正確的地方。——達·芬奇
9) 敏而好學，不恥下問。——孔子
10) 學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。──謝覺哉
11) 圖書館使我得以有恒地研習而增進我的知識，每天我停留在里面一兩個鐘頭，用這個辦法相當?shù)难a足了我失掉的高深教育。——富蘭克林
12) 治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。——戴布勞格利
13) 懷疑是知識之鑰。——諺語
14) 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。──歌德
15) 溫故而知新，可以為師矣。——孔子
16) 游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約·貝勒斯
17) 日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。——孔子
18) 讀書不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克
19) 重復是學習之母。——狄慈根
20) 有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當全讀，勤讀，而且用心地讀。——培根
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2.學習方法的名言