教師面試問題的類型問答
教師面試問題的類型問答
導語：教師既是一種社會角色，也是角色的承擔者，泛指傳授知識、經(jīng)驗的人，狹義上指指受過專門教育和訓練，并在教育(學校)中擔任教育、教學工作的人。教師是履行教育教學的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。
一、選擇題
單選常是四選一。主要考査對知識點的理解深度和明確程度。正確答案在四個備選中。備選答案相似度、迷惑性很大，區(qū)分和選擇的關(guān)鍵仍是對已給出的文字的理解程度?？蓳?jù)以進行邏輯推演。多選題更難些。多選、少選、錯選均不得分。
選擇題答題技巧：可釆用比較、推理、排除的方法。
例如：下列選項中屬于第二信號系統(tǒng)條件反射的是()。
A、見風流淚;B、談梅生津;C、睹物思人;D、望而生畏。
分析：應(yīng)選B。因為“第二信號系統(tǒng)”指語言引起的反射，這里屬語言的僅有B，其它均排除。
又例如：“視而不見，聽而不聞”表現(xiàn)了()
A、注意的指向性;B、注意的集中性;C、注意的穩(wěn)定性;D、注意的分配。
分析：應(yīng)選B。因為題意是說明專心程度。
二、填空題
主要考重要概念和知識點。答案文字極少但重視細節(jié)，主要考記憶能力。
有許多概念雖遺忘了定義，只要你原先學習時對它有一定程度的理解，還是可以根據(jù)理解對它進行推斷和回憶的。填空題都會給出一些前題、范圍或文字說明。大多數(shù)題會給出一些同類項。這些文字提示是你進行推斷的依據(jù)。
例如填空題：教師備課時要寫出三種計劃：1.——、2.課題計劃、3.——。答案：學期計劃、課時計劃。
三、辨析題
辨析題有兩種答題要求：1、辨別命題的正誤;2、分析命題在何種條件下才是正確的?？忌蓳?jù)要求做答。
1、辨別命題的正誤(打×或√)此類題無前題條件的情況下判斷它是對或錯。
如“人對同一目的產(chǎn)生兩種對立的動機斗爭是雙趨沖突”(×)。
又如“美育就是藝術(shù)教育”(×)。
命題大部正確但含部分錯誤也應(yīng)判錯，如：考試成績是評價學生優(yōu)秀程度的依據(jù)(×)。應(yīng)是德智體全面發(fā)展。
2、要求考生通過分析列出判斷題的前題條件或附加條件並闡明理由。如“環(huán)境及實踐是人的發(fā)展的決定性因素”。
分析：必須加上“在具備正常遺傳素質(zhì)的前提下”，因為無腦畸型兒等在任何環(huán)境中均不能發(fā)展。
特崗教師招聘考試面試過程中，在說課或試講結(jié)束后考官往往會隨機地提一些問題，我們稱之為答辯或面談。目前，大多數(shù)地區(qū)都會有這一考查環(huán)節(jié)，得分所占比重范圍在10%-30%之間。面談問題隨機性強，但中公教師考試網(wǎng)通過收集和分析歷年試題，可以將問題歸為以下三個大的類型：
【自我認知型】
這一類常見的試題有：
(1)你最尊敬的教育家是誰，為什么?
(2)做好一個教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質(zhì)是什么?
(3)你平?？吹慕逃虒W類的書籍和雜志有哪些?
(4)請講述一件最能讓你感動的師生情景?
(5)你覺得你適合做老師嗎?
這一類試題考查的要點是考生的自我認知和崗位匹配的程度。所以考生需要對自己的過往和優(yōu)缺點進行梳理，提煉出有亮點的地方，并且了解教師這個崗位所需的職業(yè)品質(zhì)，從而找出兩者的契合點，進行答題。
【認識教學型】
這一類常見的試題有：
(1)新課程標準的價值取向是什么?
(2)你最贊賞的教學方法是什么?
(3)為什么學生會偏科?
(4)你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?
(5)學生記憶有什么特點，學科教學如何提高學生的識記能力?
這一類試題考查的要點是考生對教育教學認識的程度，知識點大多是考生在筆試備考中已經(jīng)熟知的，在面試前再簡要復(fù)習一下即可。
【事件處理型】
這一類常見的題目有：
(1)如何組織與培養(yǎng)班集體?
(2)激勵與批評都是一種教育手段，你傾向用哪一種?
(3)主題班會有哪些類型，你怎樣組織班會?
(4)如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好?
這一類試題考查的要點是考生的應(yīng)急應(yīng)變能力和處理教學常見問題的能力，該類試題屬于面談中難度系數(shù)比較大的一類，不僅要求考生對教育理論理解到位，還要考生具有理論聯(lián)系實踐的把控能力。