小組面試題目及參考答案
小組面試題目是求職者面試的主要考核題型之一。對小組面試題目的回答會影響求職者的求職面試成敗。這是學習啦小編整理的小組面試題目，希望你能從中得到感悟!
小組面試題目：荒島逃生
一、題目
一架私人飛機墜落在荒島上，只有6個人存活：
1。孕婦：懷胎八月
2。發(fā)明家：正在研究新能源(可再生、無污染)汽車
3。醫(yī)學家：今年研究艾滋病的治療方案，已經(jīng)取得突破性進展
4。宇航員：即將遠征太空，尋找適合人類居住的新星球
5。生態(tài)學家：負責熱帶雨林搶救工作組
6。流浪漢
這時，逃生工具只有一個能夠容納一人的橡皮氣球吊籃，沒有水和食物。那么，應該由誰乘坐氣球離島呢?
二、問題與要求
1。請考生認真讀題，并準備發(fā)言提綱，時間2分鐘。
2。依照抽簽順序小組每位考生依次發(fā)言表明觀點并陳述理由，時間3分鐘。
3。考生進入自由討論，并須達成一致意見，時間20分鐘。
4。小組推舉一位代表進行總結(jié)陳辭，時間3分鐘。
小組面試題目：腐敗現(xiàn)象
一、題目
近年來，消極腐敗現(xiàn)象，引起了廣大人民群眾的強烈不滿，成為社會輿論的熱點問題。導致腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的原因很多，有的群眾歸納了十個方面問題：
1。 隨著改革開放的深入發(fā)展，西方不健康思潮涌入我國，給人們以消極的影響。
2。 中國傳統(tǒng)封建意識中的“做大官發(fā)大財”、“當官做老爺”意識復蘇，一些干部“為人民服務”思想淡化。
3。 市場經(jīng)濟的負效應誘發(fā)了“一切向錢看”，導致拜金主義和個人主義泛濫。
4。 誰都恨腐敗，但對反腐敗問題無能為力，有時自覺或不自覺地參與了腐敗行為，從而助長了腐敗問題的蔓延。
5。 所謂“衣食足則知廉恥，倉稟實則知禮節(jié)”，由于現(xiàn)在是社會主義初級階段，商品經(jīng)濟發(fā)展還不充分，人民的物質(zhì)生活水平不高，貧富差距拉大，造成“笑貧不笑娼”等畸形心態(tài)。
6。 政治思想教育跟不上，從而形成“一手硬一手軟”的現(xiàn)象;對我黨我軍的光榮傳統(tǒng)，不敢理直氣壯地宣傳。
7。 國家在懲治腐敗問題上，政策太寬，打擊不力，人們反腐敗信心不足。
8。 還有一種說法認為腐敗是任何社會都具有的共同特質(zhì)，是人類社會無法消除和扼制的。
9。 與商品市場經(jīng)濟發(fā)展配套的相適應的民主制度與法律法規(guī)不健全。
10。 十年動亂時期國家窮、人民窮，腐敗現(xiàn)象少;現(xiàn)在國富民康，所謂“富貴思淫欲”，這助長了腐敗問題的蔓延。
請問：你認為上述十個問題中，哪三項是導致腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的主要原因(只準列舉三項)?并陳述你的理由。
二、問題與要求
1。 請考生認真讀題，并準備發(fā)言提綱，時間5分鐘。
2。 依照抽簽順序小組每位考生依次發(fā)言表明觀點并陳述理由，時間5分鐘。
3。 考生進入自由討論，并須達成一致意見，時間20分鐘。
4。 小組推舉一位代表進行總結(jié)陳辭，時間5分鐘。
小組面試題目：大學生就業(yè)
一、題目
我市今年有3。9萬大學生今年畢業(yè)，而僅有1。7萬工作崗位面向應屆大學生，為解決大學生的就業(yè)問題，現(xiàn)在人大代表提出以下解決方案：
(1)創(chuàng)業(yè)補貼，對大學生創(chuàng)業(yè)得給予補貼(具體措施若干)。
(2)稅費減免，對于錄用應屆大學畢業(yè)生的企業(yè)給予稅費減免優(yōu)惠(具體措施若干)。
(3)實習基地，選擇1000個企業(yè)創(chuàng)辦實習基地，為10000名學生提供實習指導(具體措施若干)。
(4)鼓勵大學生去西部建設西部，有考試加分等措施。
(5)鼓勵大學生去中小企業(yè)工作，給中小企業(yè)貸款方面的補貼。
(6)鼓勵大學生去城鄉(xiāng)基層工作。
(7)如果你是勞動和社會保障部門的工作人員，你將如何解決大學生的就業(yè)問題。
二、問題與要求
(1)直接進入自由討論，選擇三個最重要的措施。
(2)在最重要措施中選擇一個，然后討論具體執(zhí)行的步驟。
(3)最后每個人向即將畢業(yè)的大學生做兩分鐘的就業(yè)指導方面的演講，角度自選，可結(jié)合所給材料。
(4)在25分鐘內(nèi)團隊需給出統(tǒng)一答案，并推舉一位代表進行總結(jié)陳辭，時間3分鐘。
小組面試題目：求生問題
一、情景：
你們正乘坐一艘科學考察船航行在大西洋的某個海域?？疾齑蝗挥|礁并立即下沉。隊長下令全隊立即上橡膠救生筏。據(jù)估計，離你們出事地點最近的陸地在正東南方向1000海里處。救生筏上備有以下物品，除這些之外，又些同志身上還有香、火柴和氣體打火機。
二、問題：
現(xiàn)在要求按物品的重要性進行排序，在25分鐘內(nèi)定出統(tǒng)一方案。
物品：指南針、剃須刀鏡、飲用水、蚊帳、機油、救生圈(一箱)、壓縮餅干(一箱)、小收音機一臺、航海圖一套，二鍋頭一箱、巧克力二斤、釣魚工具一套、15尺系纜繩、驅(qū)鯊劑一箱、30平方尺雨布一塊。
二、問題與要求
1。請考生認真讀題，并準備發(fā)言提綱，時間2分鐘。
2。依照抽簽順序小組每位考生依次發(fā)言表明觀點并陳述理由，時間3分鐘。
3。考生進入自由討論，并須達成一致意見，時間20分鐘。
4。小組推舉一位代表進行總結(jié)陳辭，時間3分鐘。
小組面試題目：優(yōu)秀領導者的素質(zhì)
做一個成功的領導者，可能取決于很多的因素，比如：
善于鼓舞人 能充分發(fā)揮下屬優(yōu)勢
處事公正 能堅持原則又不失靈活性
辦事能力強 幽默
獨立有主見 言談舉止有風度
有親和力 有威嚴感
善于溝通 熟悉業(yè)務知識
善于化解人際沖突 有明確的目標
能通觀全局 有決斷力
要求：
請你分別從上面所列的因素中選出一個你認為最重要和最不重要的因素。
首先，給你5分鐘時間考慮，然后將答案寫在紙上，亮出來。
接下來，你們幾位用20分鐘時間就這一問題進行討論，并在結(jié)束時拿出一個一致性的意見，即得出一個你們共同認為最重要和最不重要的因素。
然后，派出一個代表用3分鐘來匯報你們的意見，并闡述你們作出這種選擇的原因。
注意：如果到了規(guī)定的時間你們沒有得出一個統(tǒng)一的意見，那么你們每一個人的分數(shù)都要相應的減去一部分。
小組面試題目參考答案
荒島逃生【試題分析】
本題屬排序類的多項選擇式無領導小組討論題目。多項選擇式無領導小組討論題目往往沒有一個確定的答案，但是也并非“只要言之有理， 選什么都行”。對于排序類的題目，考生一定要事先確定排序原則和方法。對于這道“六選一”的題目，考生究竟是選擇孕婦，還是宇航員，抑或是流浪漢，不能單純地思考一個獨立個體的特征，一定要縱觀島上六人的生存狀態(tài)，按照最終能救出所有人的原則和思路來分析。即誰能安全乘坐橡皮球吊籃離開，找到救援隊伍，并且返回荒島爭取把所有的人都平安地救出來。確立了這樣一個原則和思路，很容易就能排除掉干擾項，從而找到命題專家設計的相對正確的選項。
腐敗現(xiàn)象【試題分析】
本題屬多項選擇式無領導小組討論題目。多項選擇式無領導小組討論題目的特點：一是備選答案較多，二是題目要求一般是“多選二(或者三)”，或者是將選項按重要性進行排序。這類題目由于選項較多，其中往往有命題專家設計的干擾選項，所以選對選準的難度相對較大。就本題來講，關鍵的思路是將十個選項進行選項分類，即考生一定要先明確分類標準，這樣在陳述觀點時才具有說服力，并且為在自由討論中發(fā)揮良好作用奠定基礎。在這里可以借鑒的歸類有：思想原因1、2、3、4、5、6、8，政策原因7，法制原因9。思想原因中的1、2、3、4、5、8同6比較起來，更像是現(xiàn)象的呈現(xiàn)，即由于6的原因，導致出現(xiàn)1、2、3、4、5、8。提醒考生注意“選項歸類”的作用，有意運用，這樣有利于在自由討論中占據(jù)主導地位，并且可以很好的引導大家的看法，能夠真正的在自由討論階段中起到過程組織者的作用。
就業(yè)問題【試題分析】
此題屬于多項選擇試題。每一項政策都具有其合理性和積極意義，同時由于受到社會實際情況和一些其他因素影響，往往也具有一定的局限性，政府實施政策的關鍵不是政策本身的好壞與否和政策本身制定是否科學合理，而是相應人群對政策所作出的反應，不同人群的不同效果，從而正確把握政策的實施細則，得到最好的效果。下面對題目中的選項進行具體的分析：
(1)創(chuàng)業(yè)補貼有利于大學生創(chuàng)業(yè)，為大學生創(chuàng)業(yè)提供良好的外部環(huán)境，目前中國大學生創(chuàng)業(yè)率平均水平是0。3%，而西方發(fā)達國家為20%，在創(chuàng)業(yè)這一點大有潛力可挖，可以想象大學生創(chuàng)業(yè)以及由此帶動的其他大學生就業(yè)對于促進大學生就業(yè)的重要性毋庸置疑。
(2)現(xiàn)在大學生的硬傷就是缺少工作經(jīng)驗，這一點無法避免。而對于錄用應屆大學畢業(yè)生的企業(yè)給予稅費減免優(yōu)惠無疑是對癥下藥，以經(jīng)濟手段促進企業(yè)錄用大學生，是符合市場運行規(guī)律的方式，也符合建設服務性政府的要求。
(3)實習可以讓大學生及早的聯(lián)系社會，了解社會，這為以后大學生順利走向社會，實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)造了條件，彌補了現(xiàn)實大學教育的不足，是未雨綢繆之舉。體現(xiàn)了政府對于問題的解決具有前瞻性，而不是以往的救火式的解決方式。這是政府執(zhí)政理念的進步。
(4)中國西部、中小企業(yè)和廣大基層單位有著廣泛的就業(yè)前景，中國大學生就業(yè)難的主要原因之一就是就業(yè)結(jié)構(gòu)化不合理，在中國西部、中小企業(yè)和基層單位對人才有著前所未有的渴望，這也是中國目前就業(yè)狀況的一個短板，解決好這個問題中國的就業(yè)現(xiàn)狀就可以得到很大的改善。
三個重要政策的選擇必須能理解并說出這三項政策比其他政策更符合中國實際就業(yè)情況的地方，如選擇到西部、中小企業(yè)和基層單位三項政策，就必須指出中國大學生就業(yè)難的主要原因之一就是就業(yè)人才結(jié)構(gòu)不合理，就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，中國沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)聚集大量人才并導致人才過剩，由于受傳統(tǒng)心理和薪資福利待遇影響大學生普遍喜歡去大型國企和管理單位，中國大學生的就業(yè)心態(tài)不正確，與社會脫節(jié)。這三項乃是中國大學生就業(yè)的短板，只有解決好這些問題才是對癥下藥，做到了集中力量解決主要矛盾。
對于中國大學生自身而言，首先要做的有以下幾點：一是調(diào)整好心態(tài)，二是準確的職位定位，三是注重掌握專業(yè)技能，四是提高社會實踐經(jīng)驗，五是提升綜合素質(zhì)。
求生問題解析
最佳答案(主觀題，回答有有理可據(jù)可自圓其說即可)：飲用水、壓縮餅干(一箱)、巧克力二斤、驅(qū)鯊劑一箱、救生圈(一箱)、剃須刀鏡、30平方尺雨布一塊。釣魚工具一套、二鍋頭一箱蚊帳、15尺系纜繩、小收音機一臺、指南針、航海圖一套，機油、
原因：一是先保命，二是防止意外，三是用雨布當帆四是二鍋頭用來暖身用的。
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