大學(xué)生形勢(shì)政治課結(jié)業(yè)論文2000字范文
就目前的形勢(shì)來(lái)看，企業(yè)要想提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，做好政治工作是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了大學(xué)生形勢(shì)政治論文2000字范文，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生形勢(shì)政治論文2000字范文篇一：《試談新形勢(shì)下高校新生思想政治工作》
摘要:新生思想政治教育工作一直是我國(guó)高校大學(xué)生思想政治工作的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),本文針對(duì)新形勢(shì)下高校新生思想政治工作面臨的主要問(wèn)題,提出了如何加強(qiáng)和改進(jìn)高校新生思想政治教育工作的建議和措施,強(qiáng)調(diào)了高校新生思想政治工作的重要性、緊迫性及實(shí)效性。
關(guān)鍵詞:輔導(dǎo)員 高校新生 思想政治工作
一、新形勢(shì)下高校新生思想政治工作面臨的主要問(wèn)題
1、傳統(tǒng)的高校新生思想政治教育工作已不能適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的需要。這表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先是工作形式不符合當(dāng)代大學(xué)新生的心理特點(diǎn)。高校的新生思想政治工作很大一部分是通過(guò)開(kāi)會(huì)、聽(tīng)報(bào)告、學(xué)文件來(lái)進(jìn)行的,即使上課,也是沒(méi)有針對(duì)性、一味地居高臨下的進(jìn)行填鴨式灌輸。其次在高校內(nèi)部教育整體上新生的思想政治工作孤軍作戰(zhàn),形成自我循環(huán)的窘迫狀態(tài),沒(méi)有將新生思想政治教育滲透到各科教學(xué)及學(xué)校各項(xiàng)工作之中。最后從高校與社會(huì)聯(lián)系看,高校思想政治教育缺乏與家庭教育、社會(huì)教育的充分聯(lián)系、密切配合,在社會(huì)大環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校教育影響的今天,高校思想政治教育對(duì)社會(huì)大環(huán)境的影響顯得軟弱無(wú)力。
2、信息化時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)文化傳播對(duì)高校思想政治輔導(dǎo)員開(kāi)展思想政治教育工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。高校大學(xué)新生雖然在生理上已基本成熟,但在心理上正處于認(rèn)識(shí)發(fā)展的過(guò)程中,面對(duì)繽紛復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德倫理、生活態(tài)度、生活方式等都很容易受到影響和沖擊。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中,盡情享受著高科技帶來(lái)的前所未有的便利和豐富的生活。但同時(shí),隱藏在互聯(lián)網(wǎng)中的某些不良因素也在悄然增長(zhǎng),此外,網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性,欺騙性,虛擬性還可能導(dǎo)致一些缺乏自律與道德修養(yǎng)的大學(xué)生精神頹廢、不學(xué)無(wú)術(shù)甚至誤人歧途等等。
二、做好新形勢(shì)下高校新生思想政治工作的幾點(diǎn)建議
1、堅(jiān)持以生為本,積極探索新形勢(shì)下新生思想政治工作的新思路、新方法。
在工作思路上,要實(shí)現(xiàn)五個(gè)轉(zhuǎn)變:即由“被動(dòng)型”向“自主型”轉(zhuǎn)變;“灌輸型”向“滲透型”轉(zhuǎn)變;由“傳統(tǒng)型”向“現(xiàn)代型”轉(zhuǎn)變。由“單一型”向“復(fù)合型”轉(zhuǎn)變;在工作方法上,總的指導(dǎo)思想應(yīng)該是用科學(xué)理論武裝頭腦、用科學(xué)精神明辨是非,用科學(xué)知識(shí)啟迪心智,使青年學(xué)生健康成長(zhǎng),成為有用之材。具體方法:(1)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂(lè)的同時(shí)可以滿(mǎn)足新生的參與意識(shí)和自我表現(xiàn)精神。讓新生積極主動(dòng)參與諸如新生演講比賽、新生專(zhuān)題論壇、新生文藝晚會(huì)、新生詩(shī)歌朗誦等活動(dòng),達(dá)到寓教于樂(lè)和新生相互了解的效果。(2)抓好“兩課”教育。當(dāng)前,改革“兩課”教學(xué)內(nèi)容和方式是新形勢(shì)下高校思想政治工作的必然選擇,“兩課”教師必須深入研究新形勢(shì)下“兩課”教學(xué)方法的特殊規(guī)律,抓住青年學(xué)生的心理特點(diǎn),有的放矢地進(jìn)行啟發(fā)式教育, 用具有鮮明的時(shí)代特色和愈濃的時(shí)代氣息的知識(shí),激起青年學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情,引導(dǎo)大學(xué)生在辨析中思考,在辨析中選擇,使之更好地掌握馬克思主義的基本原理、立場(chǎng)和方法,并用馬克思主義的觀點(diǎn)、立場(chǎng)和方法對(duì)來(lái)自方方面面的信息進(jìn)行價(jià)值判斷,用科學(xué)理論武裝頭腦,樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。(3)積極推進(jìn)校園文化建設(shè),營(yíng)造先進(jìn)的文化氛圍。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),并以此作為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
2、心理輔導(dǎo)是引導(dǎo)新生心理健康的重要手段之一,因此高校應(yīng)當(dāng)高度重視和切實(shí)加強(qiáng)新生的心理健康教育。高校要建立和完善心理健康教育的組織機(jī)構(gòu),配備一支專(zhuān)兼職人員,加強(qiáng)從事心理健康教育工作者的培訓(xùn)工作,提高自身素質(zhì),從而幫助學(xué)生們處理好學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等方面的心理矛盾,預(yù)防學(xué)生各類(lèi)精神疾患和變態(tài)心理的產(chǎn)生,減少心理危機(jī)事件的發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生承受挫折的能力和快速適應(yīng)環(huán)境的能力。根據(jù)新生心理成長(zhǎng)的規(guī)律和心理,廣泛宣傳、普及心理健康知識(shí),加強(qiáng)新生心理健康教育,通過(guò)科學(xué)、規(guī)范的心理測(cè)試建立新生個(gè)人心理檔案。要著重從心理健康知識(shí)、心理品質(zhì)和心理調(diào)適能力培養(yǎng)等方面加以指導(dǎo)和咨詢(xún),同時(shí)注意加強(qiáng)他們的自強(qiáng)自立教育,使他們善于與同學(xué)和老師溝通、交往,學(xué)會(huì)與人建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度對(duì)待沖突和挫折。
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大學(xué)生形勢(shì)政治論文2000字范文篇二：《新形勢(shì)下思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化》
[摘要]文章闡述了思想政治教育宏觀環(huán)境即大環(huán)境的優(yōu)化：經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)環(huán)境，和微觀環(huán)境的優(yōu)化：加大投入、加強(qiáng)媒介環(huán)境建設(shè)等，并提出廣泛調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量，協(xié)調(diào)各種環(huán)境因素。
[關(guān)鍵詞]思想政治教育 環(huán)境優(yōu)化
當(dāng)前，思想政治教育環(huán)境存在種種問(wèn)題，其突出表現(xiàn)是：在宏觀環(huán)境方面，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不夠完善，社會(huì)分配機(jī)制嚴(yán)重失衡;政治體制改革嚴(yán)重滯后，民主法治不夠健全;文化引領(lǐng)作用不強(qiáng)，氛圍不濃;社會(huì)缺乏正確的輿論導(dǎo)向，社會(huì)風(fēng)氣不正。在微觀環(huán)境方面，物質(zhì)投入不足，新聞媒介重心偏移，網(wǎng)絡(luò)媒介管理混亂，職業(yè)道德缺失，學(xué)校重智輕德，制度建設(shè)缺位。優(yōu)化思想政治教育環(huán)境，必須堅(jiān)持“橫向統(tǒng)一”的原則，既要重視宏觀環(huán)境的優(yōu)化，又要做好微觀環(huán)境的完善;既要綜合治理社會(huì)環(huán)境，又要努力營(yíng)造“小氣候”，以更好地協(xié)調(diào)各種思想政治教育環(huán)境，使其對(duì)受教育者產(chǎn)生系統(tǒng)、一致的影響，最終實(shí)現(xiàn)思想政治教育環(huán)境總體目標(biāo)的優(yōu)化。
一、優(yōu)化思想政治教育宏觀環(huán)境
1.優(yōu)化思想政治教育的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。經(jīng)濟(jì)環(huán)境能夠?yàn)槿说木窕顒?dòng)提供物質(zhì)支持，影響人們的價(jià)值取向、思想境界和政治立場(chǎng)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展欣欣向榮，受教育者就容易接受社會(huì)統(tǒng)治思想，反之則會(huì)使人們喪失動(dòng)力和目標(biāo)，社會(huì)統(tǒng)治思想受到挑戰(zhàn)。優(yōu)化思想政治教育的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，首先，要建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，正確處理效率與公平的辯證關(guān)系，確保收入分配制度的公正與合理，理順國(guó)家與集體、國(guó)家與個(gè)人、集體與個(gè)人、個(gè)人與個(gè)人之間的利益分割關(guān)系;其次，要一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)，竭盡全力發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的社會(huì)生產(chǎn)力，創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富，打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ)，加大對(duì)思想政治教育環(huán)境優(yōu)化的投入，使思想政治教育不再囊中羞澀、經(jīng)費(fèi)欠缺、軟而無(wú)力。
2.優(yōu)化思想政治教育的政治環(huán)境。優(yōu)化思想政治教育的政治環(huán)境，就要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持我國(guó)的根本政治制度和基本政治制度，積極推進(jìn)政治體制改革，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，而要走正路、走好路、走新路。要確保黨在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，要以黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主，要積極倡導(dǎo)公民有序參與政治活動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)，要堅(jiān)定不移地反對(duì)腐敗、懲治腐敗。要加強(qiáng)法制建設(shè)，完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，形成自覺(jué)學(xué)法守法用法的良好氛圍，為社會(huì)的安定、民族的團(tuán)結(jié)和全國(guó)人民的和睦，為建設(shè)公開(kāi)透明、廉潔高效的服務(wù)型政府奠定堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)，從而營(yíng)造一個(gè)既有民主又有集中，既有紀(jì)律又有自由的生動(dòng)活潑的政治局面。
3.優(yōu)化思想政治教育的文化環(huán)境。第一，必須尊重世界文化、民族文化和地方文化的多樣性，承認(rèn)世界文化、民族文化和地方文化的差異性。正確對(duì)待各種文化瑰寶，保持開(kāi)放進(jìn)取、平等包容的良好心態(tài)，加強(qiáng)交流和溝通，不斷推進(jìn)我國(guó)燦爛文化的發(fā)展和創(chuàng)新。第二，優(yōu)化思想政治教育的文化環(huán)境，政府責(zé)無(wú)旁貸。中央政府和地方各級(jí)政府要更新觀念、認(rèn)清形勢(shì)，高度重視中國(guó)特色社會(huì)主義文化大繁榮大發(fā)展，確立先進(jìn)文化的主導(dǎo)地位，突出社會(huì)主義的核心價(jià)值，加大各種資源的投入，傾力發(fā)展各種公益性的文化事業(yè)，著力發(fā)展主導(dǎo)性的文化產(chǎn)業(yè)，確保圖書(shū)館、博物館等公共文化服務(wù)體系較為完備的前提下，使電影電視、文化藝術(shù)等文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。第三，在社會(huì)主義核心價(jià)值體系的正確引領(lǐng)下，唱好主旋律，打好主動(dòng)仗，堅(jiān)決反對(duì)和抵制不良文化的侵襲和影響，確保主流文化占據(jù)主流，確保先進(jìn)文化占領(lǐng)思想政治教育的制高點(diǎn)。
4.優(yōu)化思想政治教育的社會(huì)環(huán)境。第一，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，有效抑制不良思想的影響。以正面宣揚(yáng)社會(huì)優(yōu)良品質(zhì)為主，鼓勵(lì)、支持、激勵(lì)人們樹(shù)立積極向上的道德情操和精神品質(zhì)，樹(shù)立正確的思想觀念，擁有良好的生活方式，堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，堅(jiān)決反對(duì)和抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)思想的惡劣影響，堅(jiān)決反對(duì)和抵制色情、暴力、賭博、迷信等腐朽落后文化和有害信息的負(fù)面效應(yīng)。第二，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。堅(jiān)持用社會(huì)主義先進(jìn)文化引領(lǐng)公民樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德，倡導(dǎo)科學(xué)精神，反對(duì)迷信，倡導(dǎo)高尚，反對(duì)低俗媚俗庸俗，努力營(yíng)造積極、健康向上的社會(huì)氛圍和文化氛圍，提升公民的精神品質(zhì)。第三，加強(qiáng)思想政治教育的實(shí)踐基地建設(shè)。充分利用現(xiàn)有的各種資源建立社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，如紅色革命傳統(tǒng)教育基地、綠色生態(tài)工業(yè)文明實(shí)踐基地、愛(ài)心敬老綜合實(shí)踐基地以及法制教育綜合實(shí)踐基地等，定期讓教育客體參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。邀請(qǐng)紅軍老戰(zhàn)士、見(jiàn)義勇為英雄人物、各行各業(yè)的先進(jìn)工作者以及專(zhuān)家學(xué)者等進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育、安全生產(chǎn)教育、心理生理健康教育和科學(xué)精神教育等。第四，凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。動(dòng)員和組織文化管理部門(mén)、工商管理部門(mén)和公安等相關(guān)職能部門(mén)，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行大力整治，有效強(qiáng)力治理歌廳、網(wǎng)吧、洗浴中心和電子游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，有效整治文化娛樂(lè)市場(chǎng)的秩序，加大對(duì)音像、圖書(shū)市場(chǎng)的管理，打擊淫穢光盤(pán)和黃色圖書(shū)等。
二、優(yōu)化思想政治教育微觀環(huán)境
1.加大投入，改善物質(zhì)環(huán)境條件。優(yōu)化思想政治教育的物質(zhì)環(huán)境，第一，注重人財(cái)物力的注入，使思想政治教育的硬件建設(shè)有良好的物質(zhì)條件。積極改善教育條件，切實(shí)創(chuàng)造優(yōu)雅舒適的物質(zhì)環(huán)境，使其富有教育意義，讓人從中受到感染、教化和啟迪，切實(shí)增強(qiáng)教育效果。第二，要充分利用現(xiàn)代技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)等信息媒體的控制水平和能力，占領(lǐng)信息調(diào)控的主渠道，創(chuàng)造豐富多彩的文化生活，幫助人們樹(shù)立明辨是非的能力。
2.加強(qiáng)媒介環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造有利的介體環(huán)境。第一，各主體媒介要堅(jiān)決聽(tīng)黨話(huà)跟黨走，要抓住工作的重心，對(duì)涉及黨和國(guó)家重大政策、決策和方針的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和敏感點(diǎn)的問(wèn)題，各傳媒主體要傾力引導(dǎo)，保證宣傳效力。第二，各主體媒介要認(rèn)清形勢(shì)，把握重點(diǎn)。進(jìn)行宣傳教育時(shí)要看宣傳的方法、途徑和內(nèi)容是不是有利于讓公民樹(shù)立正確的理想信念，是不是有利于引導(dǎo)公民有效弘揚(yáng)社會(huì)良好風(fēng)氣，是不是有利于提高公民的道德素質(zhì)。各個(gè)主體要堅(jiān)持正面宣傳，正面教育，多進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的滲透，多抵制個(gè)人主義、拜金主義和利己主義等腐朽思想的侵襲，多抵制不適合我國(guó)國(guó)情的資產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀和嚴(yán)重扭曲的社會(huì)價(jià)值觀等不良思想。第三，各主體媒介要以團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定為大局，以振奮民族精神為己任，鼓勵(lì)人們積極向上，讓人民群眾在光明、積極和健康的環(huán)境下、氛圍中認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)的主流方向和社會(huì)生活的良好本質(zhì)。
3.加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理，形成健康、有序的“虛擬環(huán)境”。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，提高網(wǎng)民自身的道德修養(yǎng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)公德建設(shè)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)不良行為要進(jìn)行批評(píng)教育和必要的處罰，從而形成健康、積極、有特色的“虛擬環(huán)境”。
4.創(chuàng)造和諧家庭，優(yōu)化家庭環(huán)境。優(yōu)化思想政治教育的家庭環(huán)境，離不開(kāi)中華傳統(tǒng)美德的踐行。只有大力提倡溫良恭儉讓?zhuān)ハ嘧鹬兀ハ嘀С?，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，才能在民主、平等和友好的氛圍內(nèi)和睦相處，和諧共生，才能凝聚人心，融洽感情，受教育者才能在循循善誘的良好的熏陶中和良好的言傳身教中逐步提升精神層次。構(gòu)建和諧美滿(mǎn)家庭，需要每個(gè)家庭成員努力發(fā)展自己，盡力完善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，擁有較高的思想覺(jué)悟。年長(zhǎng)者一定要帶好頭，做好表率，當(dāng)好榜樣。家庭中的長(zhǎng)者要尊重孩子的自主權(quán)，爭(zhēng)取和子女可以成為朋友，共同探討問(wèn)題。孩子要尊重父母的建議與意見(jiàn)，聽(tīng)從父母的教誨，感恩家庭的幫助與愛(ài)護(hù)。
5.加強(qiáng)職業(yè)道德教育，優(yōu)化工作環(huán)境。第一，要努力構(gòu)建一個(gè)互幫互助，互相交流，相互促進(jìn)的工作空間，確保工作起來(lái)能感受到公平和民主，能心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為。能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，形成融洽、協(xié)調(diào)、合作的人際關(guān)系。第二，要形成良好的工作風(fēng)氣，促使人們的思想朝著健康、進(jìn)步、向上的方向發(fā)展，提升職業(yè)道德，為單位成員良好思想道德素質(zhì)的形成營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍。
6.優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，創(chuàng)造有利的校園環(huán)境。第一，要充分發(fā)揮課堂教學(xué)尤其是思想政治理論課在學(xué)生思想品德教育中的主渠道作用。學(xué)校教育所設(shè)置的課程內(nèi)容，無(wú)一例外地不滲透著馬克思主義的世界觀和方法論。
三、廣泛調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量，協(xié)調(diào)各種環(huán)境因素
協(xié)調(diào)好社會(huì)、家庭、學(xué)校、傳媒等各種環(huán)境因素，是加強(qiáng)社會(huì)的綜合治理和文化建設(shè)，積極營(yíng)造扶正祛邪、揚(yáng)善抑惡的輿論氛圍，堅(jiān)決抵制各種享樂(lè)主義、功利主義、反民族主義對(duì)大學(xué)生的毒害。思想政治教育不是學(xué)校的獨(dú)角戲，不是社會(huì)的獨(dú)角戲，也不是家庭的獨(dú)角戲。單靠任一方，或單靠專(zhuān)業(yè)的思想政治教育工作者都不會(huì)把思想在政治教育落到實(shí)處，搞出實(shí)效。思想政治教育需要家庭、社會(huì)和學(xué)校三方面共同來(lái)關(guān)心和支持，需要多方的齊抓共管，需要多方形成合力。因此，優(yōu)化思想政治教育環(huán)境，應(yīng)該樹(shù)立新觀念，運(yùn)用新辦法，打破學(xué)校、社會(huì)和家庭的界限，建立以學(xué)校為龍頭、家庭為基礎(chǔ)和社會(huì)為平臺(tái)的三維綜合德育網(wǎng)絡(luò)體系。
綜上所述，優(yōu)化思想政治教育環(huán)境的是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須把各教育主體和每個(gè)教育環(huán)節(jié)有機(jī)地加以組織、結(jié)合和整合，形成一個(gè)風(fēng)雨不透、縱橫嚴(yán)密的全方位的網(wǎng)絡(luò)體系，從而創(chuàng)造和構(gòu)建出一個(gè)良好的思想政治教育環(huán)境，切實(shí)保證思想政治教育工作的順利展開(kāi)和效果良好。
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大學(xué)生形勢(shì)政治論文2000字范文篇三：《新形勢(shì)下企業(yè)思想政治工作》
思想 政治 工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是 經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線(xiàn)，是促進(jìn)企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康 發(fā)展的重要保證。然而，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開(kāi)放的深入發(fā)展， 社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而又深刻的變化，諸如經(jīng)濟(jì)成分多元化，各種利益關(guān)系在發(fā)生新的變化。隨之，人們的思想觀念、價(jià)值取向、行為規(guī)范和 心理狀態(tài)也都發(fā)生了很大的變化。他們更加注重現(xiàn)實(shí)，講求實(shí)惠，拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義在一部分人頭腦中滋生，集體主義思想、無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦創(chuàng)業(yè)精神在一部分人頭腦中談化等。在新的歷史條件下，企業(yè)思想政治工作就顯得尤為重要，因此企業(yè)黨 組織和領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，不斷地 總結(jié)新 經(jīng)驗(yàn)，探索新路子，努力做好市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)思想政治工作。
一、抓根本，深入扎實(shí)地進(jìn)行思想政治 教育
首先，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝干部職工頭腦，這是做好思想政治工作的首要任務(wù)。要緊緊抓住“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為總中心”，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放二個(gè)基本點(diǎn)這個(gè)核心，組織職工反復(fù)學(xué)習(xí)，集中討論，暢談 體會(huì)，全面正確理解和掌握鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的科學(xué)體系和科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)。為保證學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)有效，可結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、文明建設(shè)等工作實(shí)際，通過(guò)舉辦征文、演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，調(diào)動(dòng)職 工學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)職工的自我教育和我鑒別能力。與此同時(shí)，對(duì)下崗職工、停薪留職人員以及離退休老同志也不能放手不管，而應(yīng)該采取適合其特點(diǎn)靈活多樣的形式搞理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)，提高思想政治覺(jué)悟。學(xué)習(xí)勿要就理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，要注意做好結(jié)合文章，把學(xué)習(xí)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合、與企業(yè) 管理相結(jié)合、與本職工作相結(jié)合，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓廣大干部職工受到深刻教育，真正解放思想，更新觀念，開(kāi)闊視野。
其次，摸清職工思想脈搏，加強(qiáng)理想、信念教育，這是思想政治工作的核心。針對(duì)當(dāng)前個(gè)別職工因受“”邪教組織的影響而在理想、信念方面存在的種種思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，要廣泛開(kāi)展馬克思主義唯物論和無(wú)神論教育，崇尚科學(xué)，破除迷信教育，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價(jià)值觀。
針對(duì)企業(yè)深化改革，建立企業(yè)制度過(guò)程中遇到的暫時(shí)困難，如企業(yè)兼并、破產(chǎn)、人員下崗分流、職工再就業(yè)等，有的職工不能正確理解，致使在思想上出現(xiàn)了較多的模糊認(rèn)識(shí)問(wèn)題;有的對(duì)企業(yè)改制前途命運(yùn)產(chǎn)生疑惑、擔(dān)心，甚至失去信心;有的對(duì)政府、企業(yè)抱有依賴(lài)思想和下崗后等待觀望、猶豫等。為此，企業(yè)思想政治工作者要緊緊抓住這些思想問(wèn)題，采取“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”等形式，引導(dǎo)職工從身邊的人和事談起，通過(guò)本人、家庭、企業(yè)和社會(huì)變化發(fā)展的實(shí)例，使職工受到啟發(fā)和教育。同時(shí)，大力開(kāi)展形勢(shì)教育、改革開(kāi)放教育和有關(guān)方針、政策教育，真正把干部職工思想統(tǒng)一到黨的精神上來(lái)，引導(dǎo)人們正確看待形勢(shì)，科學(xué)分析形勢(shì)，調(diào)動(dòng)職工支持、參與改革的積極性，從而堅(jiān)定信心，振奮精神，扎扎實(shí)實(shí)做好當(dāng)前工作。
第三、言傳身教并舉，用自己的形象啟發(fā)、引導(dǎo)職工，這是做好思想政治工作的基礎(chǔ)。行動(dòng)是無(wú)聲的命令，身教重于言教，領(lǐng)導(dǎo)者的模范行為本身就是一種具有說(shuō)服力和感染力的思想教育，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者要嚴(yán)于律己，率先垂范，處處以身作則，事事堅(jiān)持從自我做起，從點(diǎn)滴做起，努力成為講學(xué)習(xí)，勤思考，做勤奮學(xué)習(xí)的表率;講政治動(dòng)真情，做密切 聯(lián)系群眾的表率;講正氣，嚴(yán)要求，做清正廉潔的表率;逐漸摒棄只說(shuō)不干，只講不看，擺花架子，表面文章的不良風(fēng)氣。同時(shí)，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的利益誘惑，一定要時(shí)刻保持頭腦清醒，防止糖衣炮彈的襲擊，在金錢(qián)面前毫不動(dòng)搖，牢固樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo) 就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任的觀念。
只有這樣，才能在職工中樹(shù)立良好的威信，才能起到凝聚職工的核心作用，從而達(dá)到良好的教育和導(dǎo)向效應(yīng)，思想政治工作也才會(huì)收到事半功倍的效果。第四、寓教于樂(lè)，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)思想政治工作的吸收力。要根據(jù)職工的興趣愛(ài)好，積極創(chuàng)造條件，為職工興建各種 文化娛樂(lè)場(chǎng)所和設(shè)施，如“職工之家”“閱覽室”等。同時(shí)，“五一”、“七一”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等重大節(jié)慶日，積極開(kāi)展豐富多彩、健康向上的娛樂(lè)活動(dòng)，如歌舞會(huì)、球類(lèi)比賽、拔河賽等，陶冶職工情操，使廣大職工在文化娛樂(lè)活動(dòng)中受到教育，激發(fā)職工潛能。
二、抓實(shí)事，把思想政治工作與解決職工實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)
思想政治工作的最終目的是充分發(fā)揮職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，并有效地引導(dǎo)企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和實(shí)際工作中去，要達(dá)到這一目的，就是注重抓實(shí)事，力戒空對(duì)空，切實(shí)把解決職工的思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把耐心教育與人情服務(wù)結(jié)合起來(lái)，并把職工工作、生活中“ 熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”作為思想政治工作的重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地為職工辦實(shí)事、辦好事。思想問(wèn)題與實(shí)際問(wèn)題是緊密相連，不可分割的，即由實(shí)際問(wèn)題引發(fā)思想問(wèn)題。所以，在思想政治工作中，不能把思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題截然分開(kāi)。思想政治工作者不僅要善于擺事實(shí)，講道理，解決職工的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，而且還要通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查研究，找出思想根源，分析原因，然后對(duì)癥下藥，徹底解決職工的實(shí)際問(wèn)題。所謂實(shí)際問(wèn)題，主要是指人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)工作、生活中遇到的實(shí)際困難和難以處理的矛盾。因此，思想政治工作者要從維護(hù)職工權(quán)利，保護(hù)職工的根本利益出發(fā)，處處為職工著想，做到尊重職工，關(guān)心職工。尊重職工就是要尊重和發(fā)揮職工民主管理、民主監(jiān)督、民主參與等，充分行使職工主人翁的權(quán)利。
在企業(yè)積極推行廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)、完善職代會(huì)等民主管理制度，讓職工知廠(chǎng)情、議廠(chǎng)情。對(duì)企業(yè)重大事項(xiàng)都要廣泛征求職工的意見(jiàn)和建議，從而使職工體會(huì)到自己在企業(yè)中的地位和價(jià)值，達(dá)到同心同德，心往一處想，勁往一處使，為企業(yè)發(fā)展注入活力。關(guān)心職工不僅要做到政治上愛(ài)護(hù)，而且要做到生活上關(guān)心。要按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)職工中優(yōu)秀積極分子，只要符合入黨、入團(tuán)、提干條件的，就要按規(guī)定加強(qiáng)培養(yǎng)，及時(shí)發(fā)展或任用。同時(shí)還要注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揚(yáng)吃苦在前，勇挑重?fù)?dān)，艱苦奮斗的精神和敢于創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。經(jīng)濟(jì)上關(guān)心職工要從實(shí)際出發(fā)，關(guān)心職工生活，把為職工排憂(yōu)解難作為義不容辭的責(zé)任，經(jīng)常深入到職工中去，與職工平等談話(huà)、交心，傾聽(tīng)職工意見(jiàn)和呼聲，愿望和要求，更要注重了解和幫助職工解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難。如職工住房、吃飯、子女上學(xué)、晉升等。當(dāng)前要特別注意解決好下崗職工生活問(wèn)題和再就業(yè)問(wèn)題。只要是符合國(guó)家有關(guān)政策而企業(yè)又能夠做到的就應(yīng)千方百計(jì)去解決，對(duì)于一時(shí)難以解決的困難和問(wèn)題，應(yīng)向職工耐心解釋?zhuān)嬲龅较肼毠に?，幫助職工所需?/p>
總之，企業(yè)思想政治工作者只要注重解決職工實(shí)際問(wèn)題，時(shí)刻把職工冷暖掛在心上，切實(shí)把黨的溫暖送到職工心坎上，推心置腹、赤誠(chéng)相見(jiàn)，就一定能夠換同舟共濟(jì)，肝膽相照。
三、抓載體，把思想 政治 工作滲透到企業(yè)的 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中去
在新的歷史條件下，企業(yè)思想政治工作的根本任務(wù)就是要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心。因此，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，把思想政治工作與企業(yè)經(jīng)濟(jì)工作一道去做，把思想政治工作滲透到企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、 管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極開(kāi)展為企業(yè)中心工作服務(wù)的主體競(jìng)賽活動(dòng)，為職工提供參與和奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，為企業(yè) 發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。這種以參與和奉獻(xiàn)為核心的競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)職工 職業(yè)道德、價(jià)值觀念可起到潛移默化的正面引導(dǎo)作用，同時(shí)也可有效地抵制見(jiàn)利忘義、損公肥私等不良思想和行為的侵蝕，形成職工與企業(yè)風(fēng)雨同舟，同甘共苦的利益共同體。為此，應(yīng)著重圍繞以下活動(dòng)載體開(kāi)展競(jìng)賽。
1.以增強(qiáng)和提高主人翁意識(shí)為主題，開(kāi)展以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，方便群眾”為宗旨的競(jìng)賽，鍛煉職工全心全意為人民服務(wù)的思想;開(kāi)展“愛(ài)崗位，當(dāng)主人，創(chuàng)一流，比貢獻(xiàn)”的競(jìng)賽增強(qiáng)職工的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和主人翁責(zé)任感。
2.以提高職工技術(shù)素質(zhì)為主題，廣泛開(kāi)展拜師學(xué)藝、崗位培訓(xùn)、崗位練兵、技術(shù)比武等競(jìng)賽。一是采取多種形式，開(kāi)展“以老帶新”、“以師帶徒”等“傳幫帶”活動(dòng)，制定措施，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，鼓勵(lì)職工虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是開(kāi)發(fā)職工創(chuàng)造力，使競(jìng)賽由體力型向智力型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的技術(shù)比武競(jìng)賽在某種程度上，只是平面上的重復(fù)，處于比名次，爭(zhēng)高低的淺層次上。有的還只能是湊湊熱鬧，提提精神而已。因此，應(yīng)注重層次，引導(dǎo)職工立足本職工作，多動(dòng)腦筋，選難題搞攻關(guān)，使競(jìng)賽躍上一個(gè)新臺(tái)階，為職工展示自己的聰明才智開(kāi)辟用武之地。
3.以挖掘職工潛能為主題，大力開(kāi)展提合理化建議和技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)。要充分認(rèn)識(shí)“點(diǎn)子”的功能，開(kāi)展出點(diǎn)子競(jìng)賽，定期 組織評(píng)選好“點(diǎn)子”，及時(shí)采納，付諸實(shí)施，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)評(píng)選、競(jìng)賽，造就一批“點(diǎn)子”狀元。切實(shí)把出“點(diǎn)子”活動(dòng)納入競(jìng)賽的規(guī)范化管理，對(duì)現(xiàn)有原材料、機(jī)器設(shè)備、工藝技術(shù)進(jìn)行深加工利用、改造和革新，提高其利用率，促進(jìn)職工發(fā)揮智能。
4.以后爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為主題，開(kāi)展評(píng)先進(jìn)，樹(shù)典型活動(dòng)。變“號(hào)召型”為“示范型”競(jìng)賽活動(dòng)，弘揚(yáng)企業(yè)精神，宣傳先進(jìn)人物，推廣典型 經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)職工無(wú)私奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)拼搏，形成一個(gè)你追我趕，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的新風(fēng)尚。通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，使職工的才能得到發(fā)揮，精神得到充實(shí)，思想受到熏陶，為使活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效，還要樹(shù)立和完善相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，做到量化有指標(biāo)，質(zhì)化有目標(biāo)，把思想引導(dǎo)與利益調(diào)節(jié)，精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)一起來(lái)，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以增加工資、獎(jiǎng)金、改善住房條件等手段，優(yōu)先滿(mǎn)足先進(jìn)職工的需要，精神獎(jiǎng)勵(lì)以晉升職務(wù)、宣傳表彰等形式，滿(mǎn)足職工榮譽(yù)感、成就感等精神需要。
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