平面設(shè)計(jì)類的學(xué)術(shù)論文(2)
平面設(shè)計(jì)類的學(xué)術(shù)論文篇二
插畫(huà)與平面設(shè)計(jì)
摘 要：有的人認(rèn)為插畫(huà)和平面設(shè)計(jì)同屬于美術(shù)，認(rèn)為只要有基本的美術(shù)功底，做設(shè)計(jì)或者畫(huà)插畫(huà)都是不成問(wèn)題的，而另一種觀點(diǎn)是，僅僅靠著美術(shù)基礎(chǔ)是不可能做好插畫(huà)或者設(shè)計(jì)的，因此有必要認(rèn)真思考插畫(huà)和設(shè)計(jì)的概念和特點(diǎn)，并且要弄清楚它們的區(qū)別和之間的聯(lián)系，這樣對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與實(shí)踐等具有建設(shè)性的意義。
關(guān)鍵詞：插畫(huà);設(shè)計(jì);特點(diǎn);發(fā)展;異同;聯(lián)系
一、插畫(huà)
1.1什么是插畫(huà)
插畫(huà)，就是用來(lái)解釋說(shuō)明一段文字的畫(huà)?！掇o?！方忉專?ldquo;指插附在書(shū)刊中的圖畫(huà)。有的印在正文中間，有的用插頁(yè)方式，對(duì)正文內(nèi)容起補(bǔ)充說(shuō)明或藝術(shù)欣賞作用。”這種解釋主要是針對(duì)書(shū)籍插圖作為的定義，是一種狹義的定義。插畫(huà)的應(yīng)用有很多，廣告、雜志、說(shuō)明書(shū)、海報(bào)、書(shū)籍、包裝等平面的作品中，凡是用來(lái)做“解釋說(shuō)明”用的都可以算在插畫(huà)的范疇。插畫(huà)的表現(xiàn)形式有很多，人物、自由形式、寫(xiě)實(shí)手法、黑白的、彩色的、運(yùn)用材料的、照片的、電腦制作的，只要能形成是“圖形”的，都可以運(yùn)用到插畫(huà)的制作中去。
1.2插畫(huà)的特點(diǎn)
插畫(huà)具有濃重的商業(yè)性質(zhì)，它所突出的特點(diǎn)有引人注意、塑造商品形象(給消費(fèi)者心目中樹(shù)立好的形象)，還有一個(gè)就是圖解記錄，當(dāng)用文字難以說(shuō)明的東西我們可以選擇用圖片來(lái)表達(dá)。它有著很好的直觀性，我們常說(shuō)“圖文并茂”為的就是使得枯燥的文字添上幾分生動(dòng)，讓我們閱讀起來(lái)不覺(jué)得無(wú)趣，并且通過(guò)圖片傳達(dá)出的內(nèi)容我們也能猜出大致的文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
1.3插畫(huà)的應(yīng)用范疇
出版物：書(shū)籍的封面，書(shū)籍的內(nèi)頁(yè)，書(shū)籍的外套，書(shū)籍的內(nèi)容輔助等所使用的插畫(huà)。包括報(bào)紙、雜志等編輯上所使用的插畫(huà)。
商業(yè)宣傳：圖解廣告類――包括報(bào)紙廣告、雜志廣告、招牌、海報(bào)、宣傳單、電視廣告中所使用的插畫(huà);商業(yè)形象設(shè)計(jì)：商品標(biāo)志與企業(yè)形象(吉祥物);商品包裝設(shè)計(jì);包裝設(shè)計(jì)及說(shuō)明圖解-消費(fèi)指導(dǎo)、商品說(shuō)明、使用說(shuō)明書(shū)、圖表、目錄……影視多媒體：影視劇、廣告片、網(wǎng)絡(luò)等方面的角色及環(huán)境美術(shù)設(shè)定或介面設(shè)計(jì)。
游戲設(shè)計(jì)：游戲宣傳插畫(huà)、游戲人物設(shè)定、場(chǎng)景設(shè)定動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、卡通動(dòng)畫(huà)原畫(huà)設(shè)定、漫畫(huà)設(shè)計(jì)、卡通設(shè)計(jì)基本上所有商業(yè)性繪畫(huà)都可以算在插畫(huà)的范疇。
插畫(huà)應(yīng)用的兩大類型在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域，我們接觸最多的是文學(xué)插圖與商業(yè)插畫(huà)。
文學(xué)插圖——再現(xiàn)文章情節(jié)、體現(xiàn)文學(xué)精神的可視藝術(shù)形式。
商業(yè)插畫(huà)——為企業(yè)或產(chǎn)品傳遞商品信息，集藝術(shù)與商業(yè)的一種圖像表現(xiàn)形式。插畫(huà)作者獲得與之相關(guān)的報(bào)酬，放棄對(duì)作品的所有權(quán)，只保留署名權(quán)，屬于一種商業(yè)買賣行為。
二、平面設(shè)計(jì)
2.1什么是平面設(shè)計(jì)
平面設(shè)計(jì)(graphic design)的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性，以“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺(jué)表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)師可能會(huì)利用字體排印、視覺(jué)藝術(shù)、版面(page layout)等方面的專業(yè)技巧，來(lái)達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。平面設(shè)計(jì)通?？芍钢谱?設(shè)計(jì))時(shí)的過(guò)程，以及最后完成的作品。
2.2平面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
手段性——設(shè)計(jì)是一種中介，它不可能為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)，它的核心是簡(jiǎn)化大千世界人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系為簡(jiǎn)單的主客觀互動(dòng)的關(guān)系，最終傳達(dá)設(shè)計(jì)者的意圖。
主觀性——平面設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師的一種主觀行為，他們把感受到的東西作為題材，將設(shè)計(jì)意圖借視覺(jué)的方式表達(dá)出來(lái)，用圖說(shuō)話、用視覺(jué)傳神。
客觀性——設(shè)計(jì)的前提是努力尋找能使人相互溝通的東西。設(shè)計(jì)是通過(guò)人們的視覺(jué)來(lái)理解的，說(shuō)白了，設(shè)計(jì)實(shí)際上是將一種文學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成圖形語(yǔ)言的藝術(shù)。
創(chuàng)造性——設(shè)計(jì)的本質(zhì)在于創(chuàng)造。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是通過(guò)形象將要傳達(dá)的內(nèi)容和傳達(dá)的載體巧妙的結(jié)合起來(lái)，將所有的元素匯入到一個(gè)傳達(dá)的形式里。艾倫·弗萊徹說(shuō)：“在設(shè)計(jì)中除了意念，其它所要做的就只不過(guò)是設(shè)色涂抹罷了”。
2.3平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用范疇
標(biāo)志設(shè)計(jì)(標(biāo)志的分類，標(biāo)志的功能，類別與特點(diǎn)，標(biāo)志構(gòu)成的設(shè)計(jì)構(gòu)思，表現(xiàn)手法，組合形式，標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本原則，商標(biāo)與標(biāo)志的區(qū)別)
名片設(shè)計(jì)(平面設(shè)計(jì)色彩運(yùn)用，名片的尺寸，不同行業(yè)制作名片的特點(diǎn))
宣傳折頁(yè)設(shè)計(jì)(版面構(gòu)成在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，版面構(gòu)成的原則，版面構(gòu)成的形式，封面，內(nèi)頁(yè)的制作)
畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)(裝幀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，裝幀設(shè)計(jì)必須具備的要素，裝幀設(shè)計(jì)開(kāi)本尺寸與規(guī)格，裝訂，裝幀設(shè)計(jì)內(nèi)容及功能)
企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)(VI)設(shè)計(jì)(VI的基本知識(shí)，CIS的具體組成部分，優(yōu)秀VI對(duì)企業(yè)的重要意義，VI設(shè)計(jì)的基本原則，VI設(shè)計(jì)的流程)
包裝設(shè)計(jì)(包裝設(shè)計(jì)概述，包裝設(shè)計(jì)一般流程，包裝設(shè)計(jì)計(jì)劃書(shū)，包裝設(shè)計(jì)基本構(gòu)成要素，包裝的形式)
三、插畫(huà)與平面設(shè)計(jì)的異同
3.1插畫(huà)與平面設(shè)計(jì)的區(qū)別
在上文也說(shuō)到了插畫(huà)和設(shè)計(jì)的大致特點(diǎn)。插畫(huà)具有較強(qiáng)的觀賞性，一般來(lái)說(shuō)，它大都有三個(gè)功能和目的：一是作為文字的補(bǔ)充;二是讓人們得到感性認(rèn)識(shí)的滿足;三是表現(xiàn)藝術(shù)家的美學(xué)觀念、表現(xiàn)技巧，甚至表現(xiàn)藝術(shù)家的世界觀、人生觀。現(xiàn)代的插畫(huà)的功能性非常強(qiáng)，偏離視覺(jué)傳達(dá)目的純藝術(shù)往往使現(xiàn)代插畫(huà)的功能減弱。因此，設(shè)計(jì)時(shí)不能讓插畫(huà)的主題有產(chǎn)生歧義的可能。必須立足于鮮明、單純、準(zhǔn)確?，F(xiàn)代插畫(huà)的基本訴求功能就是將信息最簡(jiǎn)潔、明確、清晰地傳遞給觀眾，引起他們的興趣，努力使他們信服傳遞的內(nèi)容，并在審美的過(guò)程中欣然接受宣傳的內(nèi)容，誘導(dǎo)他們采取最終的行動(dòng)。
設(shè)計(jì)具有鮮明的實(shí)用價(jià)值，設(shè)計(jì)的產(chǎn)生、發(fā)展是與商業(yè)行為結(jié)伴而來(lái)的，是隨著商品經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)而出現(xiàn)的。設(shè)計(jì)體現(xiàn)的是多層次的理性思考，是在設(shè)計(jì)理念和功能體現(xiàn)的前提下，通過(guò)科學(xué)技術(shù)、材料、工藝、機(jī)械加工等工業(yè)化的生產(chǎn)綜合水平，生產(chǎn)出各類產(chǎn)品，最終滿足全社會(huì)消費(fèi)者生存所必不可少的物質(zhì)需求與精神需求。因此，設(shè)計(jì)是物質(zhì)性、功利性和實(shí)用性的，是不能完全憑感覺(jué)去完成的，而更需要接受和服從廣大的消費(fèi)者的消費(fèi)需求、文化品位與生活習(xí)慣。例如，各類電器從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)，再?gòu)氖袌?chǎng)到消費(fèi)者的使用，整個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了設(shè)計(jì)需要考慮各種因素如設(shè)計(jì)、策劃、市場(chǎng)、消費(fèi)、生產(chǎn)、成本、企業(yè)文化、品牌、設(shè)計(jì)思潮、設(shè)計(jì)風(fēng)格和流行趨勢(shì)等問(wèn)題，尋找最佳的表達(dá)方法，把設(shè)計(jì)師的構(gòu)想變成消費(fèi)者能夠接受和采納的現(xiàn)實(shí)。
3.2插畫(huà)與平面設(shè)計(jì)的共同點(diǎn)
雖然插畫(huà)與平面設(shè)計(jì)之間存在著各種差異，但不能否認(rèn)插畫(huà)和平面設(shè)計(jì)這兩個(gè)同屬一根藤的瓜，有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。它們的本質(zhì)都是圍著視覺(jué)美術(shù)，美化大眾的生活。比如早期的插畫(huà)與平面設(shè)計(jì)的起源在藝術(shù)規(guī)律和基本特征上有著很大的相似性，都是印刷術(shù)發(fā)達(dá)之后被帶動(dòng)的。又或者，無(wú)論是插畫(huà)設(shè)計(jì)還是平面設(shè)計(jì)，都必須要有一定的美術(shù)基礎(chǔ)功底，即素描、色彩、速寫(xiě)的繪畫(huà)知識(shí)，只有具備這些必要的繪畫(huà)知識(shí)，才能表達(dá)各類形態(tài)的造型，并提高形象思維能力、抽象思維能力、抽象表現(xiàn)能力、對(duì)形態(tài)的審美能力等，這也意味著素描教學(xué)有著很重要的地位。通過(guò)設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)草圖、設(shè)計(jì)效果圖等課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行繪畫(huà)的進(jìn)一步訓(xùn)練。這些課程是培養(yǎng)成為插畫(huà)師或者平面設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意識(shí)以及設(shè)計(jì)表達(dá)能力不可缺少的重要環(huán)節(jié)。雖說(shuō)平面設(shè)計(jì)只需要掌握軟件的操作即可，但是缺少了美術(shù)基礎(chǔ)的訓(xùn)練，缺乏一定的設(shè)計(jì)能力和審美觀，也不會(huì)設(shè)計(jì)出好的設(shè)計(jì)作品來(lái)。
四、結(jié)語(yǔ)
插畫(huà)與平面設(shè)計(jì)，就好比“一根藤上的兩顆瓜”，彼此區(qū)別著卻又密不可分，只有正確理解了插畫(huà)和平面設(shè)計(jì)的起源與奧秘、特點(diǎn)與使命、異同與對(duì)比、整合與發(fā)展等，才能對(duì)兩者的關(guān)系有著客觀的、深刻的、科學(xué)的認(rèn)識(shí)。(作者單位：武漢紡織大學(xué))
參考文獻(xiàn)：
[1] 《什么是插畫(huà)設(shè)計(jì)》勞倫斯·澤阿根(Lawrence Zeegen)、張凱;中國(guó)青年出版社(2011-09)
[2] 《平面設(shè)計(jì)的美感秘訣：給設(shè)計(jì)人的12堂課》李俊東;江蘇美術(shù)出版社鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)
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