及物性理論視角下《雨中的貓》女主人公的心理分析論文
及物性理論視角下《雨中的貓》女主人公的心理分析論文
《雨中的貓》是一篇充滿女性意識(shí)的短篇小說(shuō)。作者海明威通過(guò)敘述一個(gè)簡(jiǎn)短的捉貓故事,細(xì)致地描述了女主人公女性意識(shí)的逐漸覺(jué)醒和她對(duì)父權(quán)社會(huì)的抗?fàn)?深刻地批判了獨(dú)斷專權(quán)的男權(quán)主義思想。 以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：及物性理論視角下《雨中的貓》女主人公的心理分析相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
及物性理論視角下《雨中的貓》女主人公的心理分析全文如下：
摘 要：以往采用及物性模式的系統(tǒng)功能文體分析學(xué)者多以M.A.K. Halliday為榜樣，通過(guò)不同過(guò)程類型的數(shù)量對(duì)比來(lái)揭示文學(xué)作品中某種對(duì)抗力量關(guān)系，而沒(méi)有從及物性過(guò)程小句的結(jié)構(gòu)變化入手來(lái)揭示人物微妙的心理活動(dòng)。本文即借助及物性理論，將定量統(tǒng)計(jì)與定性分析相結(jié)合來(lái)揭示Ernest Hemingway的著名短篇小說(shuō)《雨中的貓》中女主人公的內(nèi)心情感。
一、引言
繼Halliday之后，很多文體學(xué)家采用及物性模式對(duì)文本的語(yǔ)義層面進(jìn)行了分析，使之成為功能文體學(xué)分析中最突出的模式，實(shí)用性較強(qiáng)。但以往的相關(guān)文體學(xué)論著皆大同小異，均以Halliday為榜樣，聚焦于對(duì)抗雙方的力量關(guān)系，而很少分析人物心理。《雨中的貓》(Cat in the Rain)是Ernest Hemingway的經(jīng)典短篇小說(shuō)之一，本研究采用及物性理論，通過(guò)對(duì)六大過(guò)程小句的統(tǒng)計(jì)分析以揭示故事女主人公微妙的心理活動(dòng)。
二、從六大及物性過(guò)程對(duì)女主人公心理的分析
全文共196個(gè)小句，其中女主人公的及物性過(guò)程小句多達(dá)86個(gè)，約占43.4%，各類及物性過(guò)程小句的分布情況統(tǒng)計(jì)如下：
物質(zhì) 心理 言語(yǔ) 行為 關(guān)系 存在 總計(jì)
數(shù)量 26 29 10 11 9 1 86
比例 30.2% 33.7% 11.6% 12.8% 10.5% 1.2% 100%
從上表可看出，女主人公的六大類及物性過(guò)程中，心理過(guò)程最多，物質(zhì)過(guò)程其次，行為、言語(yǔ)和關(guān)系過(guò)程數(shù)量相當(dāng)，都比物質(zhì)和心理過(guò)程少一半左右的數(shù)量，存在過(guò)程最少，只有1個(gè)。
1. 心理過(guò)程：
女主人公的心理過(guò)程小句占33.7%，共29個(gè)，相關(guān)過(guò)程動(dòng)詞有：“like (7)”，“want (16)”，“know (2)”，“suppose”和“feel (3)”，可見(jiàn)小說(shuō)作者多用重復(fù)手段，在數(shù)量上構(gòu)成及物性結(jié)構(gòu)失衡突出(張德祿 2005： 117)，來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)義表達(dá)效果。這些小句都是“感覺(jué)者”“I”充當(dāng)主語(yǔ)，凸顯了女主人公的主體意識(shí)，讓讀者更有效地感受到女主人公內(nèi)心渴求的強(qiáng)烈。
2. 物質(zhì)過(guò)程：
有關(guān)女主人公的物質(zhì)過(guò)程數(shù)量?jī)H次于心理過(guò)程，占30.2%，共26個(gè)，其中 15個(gè)小句的過(guò)程動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞，這些過(guò)程沒(méi)有受動(dòng)者，體現(xiàn)出女主人公沒(méi)有丈夫關(guān)愛(ài)陪伴的孤獨(dú)處境，特別是兩次出現(xiàn)的“stand”，是靜態(tài)不及物動(dòng)詞，更能體現(xiàn)女主人公寂寞孤單的心境。
3. 行為過(guò)程：
女主人公的行為過(guò)程小句占12.8%，共有11個(gè)，行為動(dòng)詞“sit”“look at”和“study (2)”集中出現(xiàn)在一段話中，表達(dá)女主人公在回到旅館后照鏡子的一連串行為過(guò)程，構(gòu)成了及物性結(jié)構(gòu)失衡突出。聯(lián)系情景語(yǔ)境，上文女主人公在捉貓的去途與歸途中兩次遇到旅店老板，后者對(duì)她殷勤關(guān)切，因此她從旅店老板那里得到了被保護(hù)的滿足，心理過(guò)程一連串“like”直接揭示了內(nèi)心對(duì)旅店老板的好感;而接下來(lái)這4個(gè)行為過(guò)程則間接地表露了自己的內(nèi)心情感，集中描述了她用鏡子仔細(xì)打量自己的行為，表明她開(kāi)始關(guān)注自己的女性特征，間接反映了旅店老板的關(guān)切給她帶來(lái)的滿足與愉悅之情。
4. 言語(yǔ)過(guò)程：
有明確言語(yǔ)過(guò)程動(dòng)詞的言語(yǔ)過(guò)程占11.6%，共10個(gè)，通過(guò)直接引語(yǔ)的形式向讀者直接呈現(xiàn)女主人公的內(nèi)心想法，如女主人公和丈夫的對(duì)話：“I wanted it so much，” she said. “I don’t know why I wanted it so much. I wanted that poor kitty. It isn’t any fun to be a poor kitty out in the rain.”這個(gè)言語(yǔ)過(guò)程中的說(shuō)話內(nèi)容包括4個(gè)心理過(guò)程動(dòng)詞 “want (3)”和“ know”直接傳達(dá)了女主人公的內(nèi)心情感和態(tài)度，這里是對(duì)貓的渴求之情和對(duì)雨中之貓的同情態(tài)度。
5. 關(guān)系過(guò)程：
小說(shuō)中涉及女主人公的關(guān)系過(guò)程占10.5%，共9個(gè)，過(guò)程動(dòng)詞為“be (3)”，“get (2)”和“have (4)”。其中小句“She had a momentary feeling of being of supreme importance.”出現(xiàn)在女主人公尋貓未果失望而返的途中再次遇到旅店老板，后者向她鞠躬之后，女主人公(“載體”“she”)終于作了主語(yǔ)，“極其重要(being of supreme importance)”的形象得到突出;另外這里還使用了語(yǔ)法隱喻：
隱喻式：She (載體) had (關(guān)系過(guò)程) a momentary feeling of being of supreme importance (屬性).
一般式：She (感覺(jué)者) felt (心理過(guò)程) momentarily that she was (關(guān)系過(guò)程) extremely important.
此小句為跨類式結(jié)構(gòu)隱喻，由心理過(guò)程轉(zhuǎn)為關(guān)系過(guò)程，感覺(jué)動(dòng)詞“feel”被名物化為“feeling”，關(guān)系過(guò)程動(dòng)詞“was”名物化為“being”。一般式突出心理感受的動(dòng)作，而隱喻式這個(gè)占有型歸屬過(guò)程則突出了感覺(jué)者“she”對(duì)感覺(jué)的占有，因而凸顯了參與者“she”，即女主人公“極其重要”的主體形象。
6. 存在過(guò)程：
涉及到女主人公的存在過(guò)程只有“There were only two Americans stopping at the hotel.”這一句，比例只占1.2%，是對(duì)女主人公和她的丈夫的出場(chǎng)介紹，由于是作者的客觀全知視角描述，也就無(wú)從探求女主人公的心理世界。
三、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，本研究以及物性模式為理論基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)六大過(guò)程類型內(nèi)部的詳盡解析可得出，從女主人公視角出發(fā)的六大及物性過(guò)程都直接或間接地表征了女主人公的心理活動(dòng)，具體表現(xiàn)為女主人公對(duì)雨中之貓的同情和渴求、對(duì)自身得到關(guān)愛(ài)的渴望、對(duì)乏味的婚姻和生活現(xiàn)狀的厭倦之情、對(duì)新鮮事物的強(qiáng)烈向往等;相關(guān)文體效應(yīng)多通過(guò)及物性結(jié)構(gòu)失衡突出、及物性結(jié)構(gòu)隱喻、過(guò)程動(dòng)詞及物性、語(yǔ)態(tài)等手段得以實(shí)現(xiàn)。本研究不僅為這部作品本身的研究做出了新貢獻(xiàn)，同時(shí)也再一次證明了及物性系統(tǒng)對(duì)文學(xué)文本的強(qiáng)大闡釋力。
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