一帶一路形勢政策論文2000字范文(2)
一帶一路形勢政策論文2000字范文
一帶一路形勢政策2000字論文篇二
《“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略研究》
[摘要]“一帶一路”戰(zhàn)略是我國對外開放的重要國家戰(zhàn)略。本文從“一帶一路”戰(zhàn)略的提出和背景闡述了“一帶一路”建設(shè)帶來的好處，以及開展“一帶一路”建設(shè)中存在的風(fēng)險，從而提出合理的建議推進“一帶一路”戰(zhàn)略更加順利的開展。
[關(guān)鍵詞]“一帶一路”;區(qū)域經(jīng)濟一體化;亞投行
從2100多年前張騫出使西域到600多年前鄭和下西洋，海陸絲綢之路的出現(xiàn)促進了沿途各國貿(mào)易，推動了東西文化的交流與發(fā)展。歷經(jīng)千百年風(fēng)雨，絲綢之路的精神薪火相傳。隨著中國經(jīng)濟的崛起和發(fā)展，中國的大門逐步開放。作為人口大國，中國在生產(chǎn)制造方面有著得天獨厚的優(yōu)勢，在滿足內(nèi)需的同時能夠?qū)ν廨敵鲐S富多彩、物美價廉的商品。作為經(jīng)濟大國，中國擁有大量的外匯儲備，有足夠的資金對外投資。“一帶一路”戰(zhàn)略順應(yīng)時代的發(fā)展，在中國追尋歷史脈絡(luò)和文化基因、弘揚和平發(fā)展的道路上做出巨大貢獻。
2013年9月，在訪問哈薩克斯坦期間，首次提出了加強政策溝通、道路聯(lián)通、貿(mào)易聯(lián)通、貨幣流通、民心相通，共同構(gòu)建“絲綢之路經(jīng)濟帶”的戰(zhàn)略倡議，逐步形成區(qū)域大合作。10月，在出席亞太經(jīng)濟合作組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議期間，在印尼國會發(fā)表演講時提出中國愿同東盟國家加強海上合作，共同建設(shè)“21世紀海上絲綢之路”的倡議。自此，“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”被稱為“一帶一路”。同年12月，在中央經(jīng)濟工作會議上提出，推進“絲綢之路經(jīng)濟帶”建設(shè)，抓緊制定戰(zhàn)略規(guī)劃，加強基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通建設(shè)。建設(shè)“21世紀海上絲綢之路”，加強海上通道互聯(lián)互通建設(shè)，拉緊相互利益紐帶。“一帶一路”被正式提升為國家戰(zhàn)略。2014年中國APEC峰會上宣布，中國將出資400億美元成立絲路基金。這是專門服務(wù)于“一帶一路”的營運資金。與此同時，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行成立，中國作為主要股東，亞投行成為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要融資來源。2015年3月28日，國家發(fā)改委、外交部、商務(wù)部聯(lián)合發(fā)布了《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》，“一帶一路”線路圖正式發(fā)布。
1“一帶一路”提出的背景
1.1“一帶一路”戰(zhàn)略提出的國際背景
1.1.1穩(wěn)定全球政治經(jīng)濟格局
2008年爆發(fā)的空前嚴重的國際金融危機影響深遠，世界經(jīng)濟復(fù)蘇乏力，世界很多國家大量民眾生活在貧困之下，急需擺脫貧困，氣候變化、疾病傳播、糧食安全、能源利用這些問題，也迫使世界需要一個整體穩(wěn)定發(fā)展的新格局。國際秩序在不斷調(diào)整，新興經(jīng)濟體參與全球治理的作用加強。我國作為目前世界120多個國家的第一大貿(mào)易伙伴，經(jīng)濟利益邊界已延展到亞洲、非洲、歐洲、美洲等世界各大區(qū)域。在這樣一個大環(huán)境下，“一帶一路”的提出正是以全新的理念、思維和形式成為我國對外開放的重要戰(zhàn)略依托，有助于我國在全球事務(wù)中爭取更大的話語權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，從而確立我國在世界經(jīng)濟新格局中的地位。同時帶動世界經(jīng)濟整體發(fā)展，穩(wěn)定世界的格局。
1.1.2實現(xiàn)全球區(qū)域經(jīng)濟一體化
隨著世界經(jīng)濟不斷發(fā)展，經(jīng)濟全球化不斷深入，區(qū)域經(jīng)濟一體化進程日益加快，“TPP”和“TIIP”等區(qū)域貿(mào)易興起，以美國為主的世界主要發(fā)達國家想借此架空“WTO”、“APEC”等組織，重新掌控在亞洲的主導(dǎo)權(quán)，以削弱中國經(jīng)濟的發(fā)展。這些區(qū)域貿(mào)易組織合作地域廣，合作領(lǐng)域?qū)挘献魉揭彩乔八从械母?，而亞歐地區(qū)許多發(fā)展中國家或者新興國家由于地理位置、發(fā)展水平等條件的限制卻無法加入這樣高水平的區(qū)域經(jīng)濟合作中。但作為還有廣闊發(fā)展空間的他們也迫切希望能夠參與區(qū)域合作以拉動經(jīng)濟發(fā)展。“一帶一路”政策正是促進與沿線各個國家尤其是眾多發(fā)展中國家建立更加緊密的經(jīng)濟聯(lián)系，為各國搭建一個區(qū)域經(jīng)濟合作的平臺，以發(fā)揮各國的潛力，共同拉動經(jīng)濟發(fā)展。同時FTAAP的提出使得以“一帶一路”為綱、自由貿(mào)易區(qū)為目的對外開放新棋局形成。
1.2“一帶一路”戰(zhàn)略提出的國內(nèi)背景
1.2.1平衡區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展
盡管我國實施“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略已經(jīng)很長時間，但從成效上還是可以看出我國東西部發(fā)展極度不平衡，東部地區(qū)由于具有得天獨厚的地理優(yōu)勢，在對外經(jīng)濟貿(mào)易都是重要的交通樞紐，而西方邊遠地區(qū)因為深在內(nèi)陸，交通不便利，因此無法從本質(zhì)上改變發(fā)展緩慢的形勢。“一帶一路”的建設(shè)，正是利用絲綢之路，將經(jīng)濟貿(mào)易跨越中西部大多數(shù)地區(qū)，激活中西部地區(qū)的發(fā)展?jié)摿Γ蛊涑蔀槲覈鴮ν赓Q(mào)易的窗口，既拉動了中西部經(jīng)濟的快速發(fā)展，也為我國整體經(jīng)濟發(fā)展提供了更為廣闊的空間。
1.2.2維護國家安全
我國面臨著十分復(fù)雜的海洋安全環(huán)境，霍爾木茲海峽和馬六甲海峽是中東和非洲輸出石油的必經(jīng)之路，而我國目前約80%的能源進口和進出口貨物都需要經(jīng)過馬六甲海峽。然而此地水路狹窄，極易封鎖，因此我國在海峽運輸安全方面完全受制于人。雖然我國已開通了中哈、中俄和中緬石油管道，加強了我國從中亞、東北亞和海上石油的進口安全，但通過這些通道進口的原油僅占我國原油進口總量的20%左右，我國海上石油運輸安全問題并未得到根本解決。“一帶一路”的建設(shè)可以開拓更廣的陸地運輸通道，提升我國的陸地運輸能力，降低海洋運輸壓力，從而更好地維護我國安全。
2“一帶一路”帶來的好處
2.1有利于我國經(jīng)濟全面發(fā)展，促進對外開放
對外貿(mào)易方面，2015年第一季度我國與“一帶一路”沿線國家雙邊貿(mào)易額2360億美元，占全國進出口總額的26%。其中，我國對沿線國家出口1445億美元，增長10%，占我國出口總額的28%，大幅領(lǐng)先于整體出口增速;自沿線國家進口915億美元，占我國進口總額的23.4%。利用外資方面，一季度“一帶一路”沿線國家在華設(shè)立外商投資企業(yè)457家，同比增長18.4%;實際投入外資金額16.8億美元。對外投資方面，一季度我國對“一帶一路”沿線國家實現(xiàn)非金融類直接投資25.6億美元，占同期對外直接投資總額的9.9%。此外，我國在“一帶一路”沿線國家的境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)發(fā)展勢頭也很好。目前，我國在“一帶一路”沿線國家共有70多個在建合作區(qū)項目，建區(qū)企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施投資超過80億美元，將帶動入?yún)^(qū)企業(yè)投資近100億美元，預(yù)計年產(chǎn)值超過200億美元，可為當?shù)貏?chuàng)造20萬個就業(yè)機會。
從2015年第一季度數(shù)據(jù)可以看出，“一帶一路”的建設(shè)快速的拉動了我國與沿邊國家的貿(mào)易往來，加快了我國對外開放進程，同時更加便利的貿(mào)易往來可以輸出過剩產(chǎn)能和外匯儲備，提速人民幣國際化。通過出口勞動密集型和其他相對密集生產(chǎn)要素的產(chǎn)品，進口我國相對稀缺生產(chǎn)要素的產(chǎn)品，助力中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，提高我國的生產(chǎn)水平，實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟，最終擺脫對亞太地區(qū)的依賴，更有利于我國經(jīng)濟全面發(fā)展。
2.2有利于沿邊國家經(jīng)濟的發(fā)展，推動區(qū)域經(jīng)濟合作
金融危機爆發(fā)后發(fā)達國家處于復(fù)蘇階段，國內(nèi)需求疲弱，保護主義意識增強。因此不能大規(guī)模進口國外商品，尤其是新興國家。更高標準的國際貿(mào)易準則出臺，自由開放的全球貿(mào)易體系遭到破壞，新興國家包括許多發(fā)展中國家的發(fā)展受到限制。“一帶一路”沿線國家人均國民收入與世界平均水平相比還有一定的差距，多數(shù)屬于低收入國家。這些國家基礎(chǔ)設(shè)施落后、產(chǎn)業(yè)和社會事業(yè)發(fā)展水平低、對外開放程度不高。加快國家經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)國家對外的開放是當今這些國家迫切希望的。
“一帶一路”深度挖掘沿線國家可持續(xù)健康發(fā)展的合作潛力，推動更廣泛、深層的區(qū)域合作，通過共同努力解決發(fā)展過程中的障礙，達到共贏的目標。目前已有50多個國家明確表示積極參與“一帶一路”建設(shè)，57個國家參與共建亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，同時籌建絲路基金，為推動合作創(chuàng)造重要前提條件。在亞洲地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施投資的越多，就能創(chuàng)造出更多的就業(yè)機會。
2.3有利于促進地區(qū)和平和穩(wěn)定
“一帶一路”倡導(dǎo)的道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，穿越東盟、中亞、西亞、南亞，將中國與歐洲相連，促進中國與沿邊各國的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系，為維護與促進地區(qū)穩(wěn)定與和平發(fā)揮重要作用。同時“一帶一路”將使中國在亞洲取得更加積極的外交效果，緩和地區(qū)緊張關(guān)系，確保主要海上通道的安全暢通與穩(wěn)定。通過參與“一帶一路”的建設(shè)，相對落后的國家將獲得重新融入世界經(jīng)濟主流的機會，逐步消除貧困，使得地區(qū)更加穩(wěn)定。
3“一帶一路”的風(fēng)險和建議
“一帶一路”建設(shè)面臨諸多不確定性因素與風(fēng)險。“一帶一路”建設(shè)將為地區(qū)穩(wěn)定和全球和平帶來積極影響，但因為沿邊國家存在宗教、政治等問題，同時將面臨“三股勢力”、民族沖突、主權(quán)爭議等挑戰(zhàn)。另外，“一帶一路”的建設(shè)是為了促進貿(mào)易、文化和外交等，但因為不確定的因素，不可避免考慮其帶來的敵對、沖突甚至戰(zhàn)爭。并且尤其沿邊國家大多為發(fā)展中國家，其對外貿(mào)易體制還存在較多的問題，對于外部環(huán)境的劇變沒有很強的應(yīng)變能力，因此國際經(jīng)濟格局發(fā)生突發(fā)狀況并不能很好地適應(yīng)，反而相互拖累，更加不利于各國發(fā)展。
我國“一帶一路”的建設(shè)正在逐步穩(wěn)健的進行，在發(fā)展的同時應(yīng)該注意完善相應(yīng)的制度。在亞投行的創(chuàng)建中，明確各項章程，確保自身責(zé)任和義務(wù)，并為“一帶一路”的基金供給提供完善的保障。在與他國對外貿(mào)易時，將流程規(guī)范化，以免帶來不必要的損失。同時我國自身外匯制度、財政制度、稅收制度均不能與國際接軌，應(yīng)加快改革的步伐，適應(yīng)新時代對外開放的格局，為國家、企業(yè)對外貿(mào)易提供良好的保障，減少對外貿(mào)易的煩瑣流程，降低對外投資的經(jīng)營風(fēng)險。
參考文獻：
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形勢政策2000字論文
《淺談高職高專院校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢與政策創(chuàng)新》
1 概 述
改革開放以來我國經(jīng)濟高速增長，積累了一些經(jīng)驗和財富，同時問題并存，而當今中國經(jīng)濟的一些經(jīng)濟指標在下行，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)體系在轉(zhuǎn)型，人民幣在貶值，全球經(jīng)濟正在走向衰退。大家經(jīng)常聽說衰退，或者是危機，大學(xué)生們很擔心當年的就業(yè)形勢，高職高專院校負責(zé)就業(yè)的老師在對大學(xué)生們進行就業(yè)指導(dǎo)時，多次強調(diào)先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。而從我院大型招聘會現(xiàn)場的用人單位數(shù)量及單位提供的崗位數(shù)量和崗位基本工資待遇來看，較往年均有下降。而物價的飛漲也變向的降低了同學(xué)們的收入，并且現(xiàn)實中制造業(yè)已經(jīng)蕭條有幾年了，作為建筑行業(yè)的院校，多數(shù)專業(yè)的就業(yè)都收到了影響。我院也在考慮上述實際情況的同時，積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，國家也出臺相應(yīng)小額擔保貸款和財政貼息政策，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，更鼓勵大學(xué)生發(fā)展農(nóng)村，讓大學(xué)生的知識有應(yīng)用的平臺和發(fā)展的空間。
2015年高校畢業(yè)生達749萬，比2014年增加近22萬人，與十年前相比，增長了1.2倍，2015年的高校畢業(yè)生數(shù)量也再攀高峰，而就業(yè)需求并沒有明顯的增長，所以就業(yè)率相對會出現(xiàn)下降。而數(shù)據(jù)顯示，尤以專科生和碩士生的就業(yè)壓力最大，已經(jīng)持續(xù)了幾年的最難就業(yè)季給人的感覺：對于就業(yè)，沒有最難，只有更難。這與上述中國當今經(jīng)濟低迷衰退有關(guān)，也與畢業(yè)生、企業(yè)的結(jié)構(gòu)性用工問題有關(guān)。另外，大學(xué)生就業(yè)難，主要在選擇行業(yè)難，就業(yè)目前人人平等，愛因斯坦大學(xué)畢業(yè)時求職數(shù)次未果，最后去一個專利局上班，所做的工作和專業(yè)風(fēng)馬牛不相及。因此，高職高專院校大學(xué)生更要樹立正確的就業(yè)觀，鼓勵支持大學(xué)畢業(yè)生到祖國最需要的地方工作，下文淺談一下大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，簡要分析就業(yè)形勢，探求就業(yè)對策，尤其對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提出自己的一點看法，希望對大學(xué)生的就業(yè)有理論指導(dǎo)價值和社會現(xiàn)實意義。
2 當前高職院校大學(xué)生就業(yè)形勢分析
2015年是“十二五”規(guī)劃的最后一年，高校畢業(yè)生的穩(wěn)定就業(yè)問題是一個重要問題，各級各地積極尋求一個漂亮的收官之戰(zhàn)。服務(wù)業(yè)就業(yè)需求繼續(xù)增大，市場機制的跳節(jié)作用繼續(xù)增強，不好的消息是：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整進一步加深，自動化流水線、機械手、機器人的應(yīng)用削弱了制造業(yè)勞動力的需求;高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)支撐尚待提高，適合的崗位相對不足，畢業(yè)生專業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)觀念與市場需求脫節(jié)的結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出，就業(yè)形勢壓力仍然較大。而隨著高校擴招，我國的高職高專教育也進入了新的發(fā)展階段，畢業(yè)生數(shù)量年年攀升，2007年更是達到495萬，與畢業(yè)生數(shù)量形成鮮明對比的是畢業(yè)生的就業(yè)率出現(xiàn)了下降。2007年約為70%，教育部公布的數(shù)據(jù)顯示應(yīng)屆生就業(yè)形勢十分嚴峻，加上失業(yè)率上升，往屆生因為種種原因辭職再就業(yè)的沖擊，還有城鎮(zhèn)化加快后農(nóng)村勞動力向城市的轉(zhuǎn)移，今年畢業(yè)生面臨著很大的就業(yè)壓力，就業(yè)形勢不容樂觀。從中央到地方，積極鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)鍛煉，到西部艱苦邊遠地區(qū)縣以下基層單位從事專業(yè)技術(shù)性工作。
大學(xué)生就業(yè)難原因簡單總結(jié)為：結(jié)構(gòu)性矛盾，供求錯位;知識陳舊，轉(zhuǎn)化率低;準備不足，生涯模糊;依賴性強，創(chuàng)造力弱;理念滯后，能力危機;選人用人，缺少標準;市場配置，手段粗放。
從行業(yè)需求看，房地產(chǎn)的下滑有目共睹，結(jié)合我院為建筑類院校，更要貼合實際，突出特色，搞好幫帶，主動出擊，做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，尤其重視困難家庭和少數(shù)民族大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題，千方百計創(chuàng)造就業(yè)機會。
3 大學(xué)生就業(yè)對策分析
高校大學(xué)生的穩(wěn)定就業(yè)工作應(yīng)常抓不懈，切切實實作為民生之本。從政治學(xué)的角度看，就業(yè)是安國之策，是構(gòu)建和諧社會的主要目標。就業(yè)優(yōu)先是實現(xiàn)全面小康社會的有利保障，就業(yè)狀況的好壞直接影響社會的穩(wěn)定和諧。從經(jīng)濟學(xué)角度來看，其重要性更不言而喻。下面淺談下大學(xué)生就業(yè)對策分析。
首先，國家政府積極保障就業(yè)渠道暢通，強化職能，要加強和改進公共就業(yè)和人才服務(wù)機制，推進人才資源市場整合，統(tǒng)籌規(guī)劃公共就業(yè)和人才服務(wù)體系建設(shè)，繼續(xù)加強宏觀調(diào)控。比如：鼓勵企業(yè)吸納高校畢業(yè)生，2015年延續(xù)了上一年小型微型企業(yè)吸納高校畢業(yè)生給予一定社會保險補貼的政策，科技型小型微型企業(yè)招用高校畢業(yè)生達到一定的比例后，可以申請最高不超過200萬元的小額擔保貸款并給予財政貼息。再如：及時廢除不合時代的、限制、制約或妨礙高校畢業(yè)生就業(yè)的政策性文件，各級部門要積極解讀中央政策、落實中央政策，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好條件最大限度地支持大學(xué)生就業(yè)、靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮大學(xué)生的聰明才智，給大學(xué)生搭建好就業(yè)舞臺。
其次，企業(yè)穩(wěn)定靈活就業(yè)，要根據(jù)企業(yè)需求，加強高校畢業(yè)生的動手實踐能力，積極實現(xiàn)學(xué)校企業(yè)的無縫對接。企業(yè)在進入學(xué)院進行宣講時，要實事求是，突出重點，積極正面引導(dǎo)高校畢業(yè)生選擇自己的就業(yè)方向和單位，避免出現(xiàn)招聘會現(xiàn)場某些攤位面前人滿為患，而某些攤位卻寥寥幾人，而分析原因國企、大企業(yè)是同學(xué)們比較認同的，所以住校期間，教師也要做好積極引導(dǎo)溝通。企業(yè)也要公平公正公開地選拔高校人才，做到競爭有序，構(gòu)建和諧社會。
再次，學(xué)院早作準備，針對不同學(xué)生，因人而異，系統(tǒng)性、規(guī)范性和針對性的指導(dǎo)就業(yè)工作，幫助畢業(yè)生做好定位，提高就業(yè)能力。大學(xué)生在校期間，學(xué)院就要積極深化教學(xué)改革，完善培養(yǎng)方案和課程體系，改進教學(xué)設(shè)施設(shè)備和豐富教學(xué)手段，教學(xué)是根本，努力做好專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，要緊盯市場變化，做好就業(yè)信息反饋整理工作，及時了解當前社會和企業(yè)需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)機制，切實提高高校畢業(yè)生的各種能力和綜合素質(zhì)。
無論是課程體系，還是專業(yè)設(shè)置都不是一成不變的，一定要定位準確，特殊鮮明，突出高職高專院校和本科甚至是研究生院校的不同，加強實踐動手環(huán)節(jié)教學(xué)，增加實用性、操作性、技能性，注重大學(xué)生綜合實踐能力的培養(yǎng)。高校根據(jù)市場需求，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，制定招生計劃，在發(fā)展學(xué)院硬件的同時，師資力量也一定要跟上，堅持以出口定入口，將就業(yè)與專業(yè)設(shè)置招生掛鉤，把畢業(yè)生畢業(yè)率和就業(yè)率作為專業(yè)設(shè)置和發(fā)展的重要指標，以市場為準則，以就業(yè)為導(dǎo)向，加強合格畢業(yè)生的培養(yǎng)。
加強畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，學(xué)院做好就業(yè)信息反饋收集工作，強化就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測，實現(xiàn)資源共享;同時，配合二級學(xué)院系部，更有針對性地為畢業(yè)生的就業(yè)服好務(wù)。學(xué)院還要不斷加強負責(zé)就業(yè)指導(dǎo)工作教師的業(yè)務(wù)能力，走出去，通過學(xué)習(xí)、參觀、交流等手段，全面提升教學(xué)等職能部門教師的能力水平。積極加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，因為輔導(dǎo)員更了解學(xué)生，跟清楚學(xué)生的愛好、特長，更容易與畢業(yè)生進行溝通交流就業(yè)輔導(dǎo)?？傊?，高職高專院校要提前進行職業(yè)教育規(guī)劃定位，力爭畢業(yè)生擇業(yè)更合理，減少違約率，使大學(xué)生更準確地掌握就業(yè)政策、了解就業(yè)形勢，及時、順利就業(yè)。
最后，鼓勵積極創(chuàng)業(yè)，21世紀是創(chuàng)業(yè)時代。創(chuàng)業(yè)教育是激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，增強創(chuàng)業(yè)能力，是當今大學(xué)生就業(yè)的一大途徑。大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立風(fēng)險意識，切忌眼高手低，高不成低不就，樹立先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)的全新?lián)駱I(yè)觀。國家企業(yè)提供的就業(yè)崗位畢竟有限，就業(yè)時難以一步到位，多次的就業(yè)選擇也是當代大學(xué)生就業(yè)選擇的一種趨勢，要敢于競爭、敢于拼搏、敢于承擔風(fēng)險責(zé)任。從國家政策降低創(chuàng)業(yè)門檻還是到學(xué)院的引導(dǎo)和扶持，高校大學(xué)生都應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，越來越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者敢于拼搏，使自主創(chuàng)業(yè)努力成為一種時尚。我院一直以來都在積極開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，提高大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)教育。創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)在于把握機會，創(chuàng)造性地整合資源。
高職高專院校必須積極引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，變被動就業(yè)為主動就業(yè)。結(jié)合我院為例，在大學(xué)一年級時就進行擇業(yè)指導(dǎo)，在入學(xué)一學(xué)期時還允許進行一次專業(yè)調(diào)整;在大學(xué)二年級時進行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，以創(chuàng)業(yè)教育為中心，并進行必要的禮儀教育、人際關(guān)系教育、挫折教育、創(chuàng)業(yè)教育，將第一課堂和第二課堂結(jié)合起來開展;在大學(xué)三年級時進行就業(yè)指導(dǎo)，分析本年度的就業(yè)形勢，學(xué)習(xí)應(yīng)聘的基本禮儀及技巧，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，準確定位自己，并盡快轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)社會，提高就業(yè)能力。當然，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也要看自身是否合適。應(yīng)屆畢業(yè)生實踐經(jīng)驗少，容易失敗，所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要做適當選擇，想到存在的風(fēng)險，做好挫折教育。
4 結(jié) 語
總之，當下全球經(jīng)濟發(fā)展緩慢，就業(yè)崗位相應(yīng)在減少，勞動力市場競爭加劇，創(chuàng)業(yè)失業(yè)風(fēng)險增大，大學(xué)生就業(yè)難度加大。在這種新形勢下，政府加大市場調(diào)控力度，充分發(fā)揮市場調(diào)控機制，做好服務(wù);企業(yè)在發(fā)展的同時，做好高校宣講，努力招到真正適合自身企業(yè)的人才，高職高專院校積極引導(dǎo)大學(xué)生，培養(yǎng)正確的就業(yè)觀，同時充分挖掘大學(xué)生潛力，積極開辟大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這一新就業(yè)渠道。
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1.形勢與政策一帶一路論文2000字