2017大學(xué)生思修論文2500字以上范文(3)
2017大學(xué)生思修論文2500字以上范文篇二
《文化強(qiáng)國(guó)與當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命》
[摘 要]文化是民族的血脈，是人民的精神家園。當(dāng)今時(shí)代，文化力已經(jīng)成為綜合國(guó)力的重要組成部分。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮。青年是祖國(guó)的未來(lái)，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著振興中華的神圣使命。必須以高度的文化自覺(jué)和文化自信，認(rèn)真汲取中外文明的一切優(yōu)秀成果，為文明的進(jìn)步和文化的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
[關(guān)鍵詞]文化強(qiáng)國(guó);大學(xué)生;民族精神;歷史使命
[中圖分類(lèi)號(hào)]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009 ― 2234(2013)07 ― 0132 ― 02
一
黨的報(bào)告給我們描繪了一幅五位一體的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)壯麗畫(huà)卷，而文化繁榮就是其中重要目標(biāo)之一。報(bào)告指出，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。報(bào)告強(qiáng)調(diào)，走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，必須堅(jiān)持“二為”方向，堅(jiān)持“雙百”方針，堅(jiān)持“三貼近”原則，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。
“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。”國(guó)家的強(qiáng)盛離不開(kāi)文化的支撐。沒(méi)有文化的積極引領(lǐng)，沒(méi)有人民精神世界的極大豐富，沒(méi)有全民族精神力量的充分發(fā)揮，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不可能屹立于世界民族之林。沒(méi)有社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展，就沒(méi)有社會(huì)主義現(xiàn)代化。我黨歷來(lái)重視文化建設(shè)，毛澤東同志曾說(shuō)：“革命文化，對(duì)于人民大眾，是革命的有力武器。革命文化，在革命前，是革命的思想準(zhǔn)備;在革命中，是革命總戰(zhàn)線(xiàn)中的一條必要和重要的戰(zhàn)線(xiàn)。而革命的文化工作者，就是這個(gè)文化戰(zhàn)線(xiàn)上的各級(jí)指揮員。‘沒(méi)有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)’，可見(jiàn)革命的文化運(yùn)動(dòng)對(duì)于革命的實(shí)踐運(yùn)動(dòng)具有何等的重要性。”在毛澤東看來(lái)，沒(méi)有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的。鄧小平同志也非常重視文化建設(shè)在社會(huì)發(fā)展中的作用，他說(shuō)：“隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，如果不注意精神文明建設(shè)，就有很大危險(xiǎn)。精神文明是十分重要的一件事，特別是有理想、有道德、有紀(jì)律和艱苦奮斗。這也不是抓一年兩年的事，要一直抓到底。”在他看來(lái)，不加強(qiáng)精神文明的建設(shè)，物質(zhì)文明的建設(shè)也要受破壞，走彎路。江澤民同志從“三個(gè)代表”的高度，充分指出了文化建設(shè)在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中的地位，他說(shuō)：“社會(huì)主義的優(yōu)越性不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)政治方面，表現(xiàn)在能夠創(chuàng)造出高度的物質(zhì)文明上，而且表現(xiàn)在思想文化方面，表現(xiàn)在能夠創(chuàng)造出高度的精神文明上。貧窮不是社會(huì)主義;精神生活空虛，社會(huì)風(fēng)氣敗壞，也不是社會(huì)主義?，F(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐告訴我們，越是集中力量發(fā)展經(jīng)濟(jì)，越是加快改革開(kāi)放的步伐，就越是需要社會(huì)主義精神文明提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，以保證物質(zhì)文明建設(shè)的順利進(jìn)行。必須充分認(rèn)識(shí)到，兩個(gè)文明建設(shè)缺少任何一個(gè)方面的發(fā)展，都不成其為有中國(guó)特色的社會(huì)主義。”江澤民同志意味深長(zhǎng)地指出，一個(gè)沒(méi)有文化底蘊(yùn)的民族，一個(gè)不能不斷進(jìn)行文化創(chuàng)新的民族，是很難發(fā)展起來(lái)的，也是很難自立于世界民族之林的。在胡錦濤同志看來(lái)，一部人類(lèi)社會(huì)發(fā)展史，是人類(lèi)生命繁衍、財(cái)富創(chuàng)造的物質(zhì)文明發(fā)展史，更是人類(lèi)文化積累、文明傳承的精神文明發(fā)展史。人類(lèi)社會(huì)每一次躍進(jìn)，人類(lèi)文明每一次升華，無(wú)不鐫刻著文化進(jìn)步的烙印。他深刻地指出：“社會(huì)主義先進(jìn)文化是馬克思主義政黨思想精神上的旗幟。面對(duì)當(dāng)今文化越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)重要因素的新形勢(shì)，我們必須以高度的文化自覺(jué)和文化自信，著眼于提高民族素質(zhì)和塑造高尚人格，以更大力度推進(jìn)文化改革發(fā)展，在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中進(jìn)行文化創(chuàng)造，讓人民共享文化發(fā)展成果。”
二
十六大以來(lái)，我黨高度強(qiáng)調(diào)文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位，至今已經(jīng)10年，在這一過(guò)程中，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展、文化軟實(shí)力進(jìn)一步提升，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。尤其值得一提的是，2004年1月，中共中央下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見(jiàn)》，提出實(shí)施“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”(簡(jiǎn)稱(chēng)“馬工程)。這是一項(xiàng)加強(qiáng)和鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的基礎(chǔ)工程和理論創(chuàng)新工程。2004年4月27至28日，中央召開(kāi)工程工作會(huì)議，標(biāo)志工程正式啟動(dòng)。2004年8月，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，提出要努力形成具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系和教材體系。2005年5月8日，中宣部、教育部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系與教材體系建設(shè)的意見(jiàn)》，提出要設(shè)立馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科?！兑庖?jiàn)》強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系與教材體系建設(shè)，對(duì)于繁榮發(fā)展我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信念和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信心，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我國(guó)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和和諧社會(huì)建設(shè)等方面，具有十分重要的作用。”高校思政課“05方案”從此正式啟動(dòng)，充分反映了我黨面臨國(guó)內(nèi)外新形勢(shì)、新任務(wù)時(shí)高度的理論自覺(jué)和文化自覺(jué)，同時(shí)也體現(xiàn)了我黨對(duì)青年一代成長(zhǎng)的高度關(guān)心和對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)的高度重視。
青年是祖國(guó)的未來(lái)，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著振興中華的神圣使命。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。為此，我們必須以強(qiáng)烈的民族復(fù)興的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生民族精神的教育培養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。大學(xué)所倡導(dǎo)的價(jià)值理念和文化知識(shí)是由當(dāng)代大學(xué)生首先接受、理解并認(rèn)同，然后直接或間接地?cái)U(kuò)展到周?chē)巳海瑥亩绊懻麄€(gè)社會(huì)的道德素質(zhì)和文化水平。作為文化傳承和民族精神延續(xù)的重要載體，他們良好的生活習(xí)慣、勤奮的工作態(tài)度、高尚的道德風(fēng)貌、積極樂(lè)觀的人生取向能夠潛移默化地影響周?chē)娜巳?。為此，必須用社?huì)主義先進(jìn)文化占領(lǐng)高校校園文化陣地，用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神武裝當(dāng)代大學(xué)生頭腦。同時(shí)，創(chuàng)新是文化進(jìn)步的源泉和動(dòng)力，在大學(xué)這個(gè)追求真理、傳播知識(shí)的海洋里，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有獨(dú)立思考、自強(qiáng)不息的精神，培養(yǎng)起高瞻遠(yuǎn)矚、敏銳判斷的能力，才能準(zhǔn)確把握當(dāng)代文化的發(fā)展方向和發(fā)展道路。當(dāng)代大學(xué)生只有刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真汲取中外文明的一切優(yōu)秀成果，用全人類(lèi)的智慧來(lái)武裝自己，才能超越別人、超越自己，為文明的進(jìn)步和文化的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
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