肝膽外科護(hù)理論文

肝膽外科護(hù)理論文

　　肝膽外科主要研究肝細(xì)胞癌、肝膽管結(jié)石、肝炎后肝硬化和重型肝炎所致的急性肝功能衰竭是嚴(yán)重威脅國人健康的重大疾病?！∠挛氖菍W(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于肝膽外科護(hù)理論文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　肝膽外科護(hù)理論文篇1

　　淺談全程護(hù)理在肝膽外科護(hù)理中的應(yīng)用

　　【摘要】目的：探討在肝膽外科護(hù)理中全程護(hù)理的作用。 方法：選取2012年2月至2014年2月在我院進(jìn)行治療的100例肝膽外科患者為研究對象，對其采取全程護(hù)理的形式進(jìn)行健康教育，然后將患者對于疾病健康知識的知曉率以及健康行為形成率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。結(jié)果：經(jīng)過健康教育之后，肝膽外科患者對于疾病知曉的有94人，達(dá)到90%，形成健康行為的有91人，健康行為形成率達(dá)到91%。結(jié)論 對肝膽外科患者實(shí)行全程護(hù)理，可以大幅提高患者健康教育的效果。

　　【關(guān)鍵詞】全程護(hù)理; 健康教育; 效果

　　最近幾年，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)形式及心身醫(yī)學(xué)都有了高速發(fā)展，對于患者而言護(hù)理工作中的健康教育以發(fā)展為核心的內(nèi)容。在工作中，通過健康教育，不但可以提升高效的健康知識學(xué)習(xí)、完善患者健康行為，并進(jìn)行相關(guān)知識的傳授、并不斷改變其行為，同時也可以充分體現(xiàn)出一定的治療作用，對于醫(yī)護(hù)服務(wù)的補(bǔ)充具有重要作用。但是在臨床的實(shí)際工作中，肝膽外科主要包含慢性胰腺炎、肝硬化及肝癌等疾病，單單依靠住院時期的其護(hù)理工作還很難滿足實(shí)際需求。所以，我們應(yīng)當(dāng)利用全程護(hù)理形式，實(shí)現(xiàn)對患者的健康教育的完善，并不斷提升患者有關(guān)疾病知識的認(rèn)知，深入提升患者的自我護(hù)理及保健性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對康復(fù)及疾病的預(yù)防，并保持身心健康。

　　1資料和方法

　　1.1一般資料

　　選取2012年2月至2014年2月在我院進(jìn)行治療的100例肝膽外科患者為研究對象，其中男女分別為54例與46例，男性患者年齡在24歲至72歲之間，平均年齡為42.5歲;女性患者年齡在22歲至71歲之間，平均年齡為47.2歲?；颊咧懈斡不颊摺⒛懝懿∽兓颊?、肝癌患者、急性或者慢性胰腺炎患者分別為28例、36例、14例、22例.

　　1.2方法

　　對住院治療的患者來說，依照對患者施行過程中的全程健康教育護(hù)理規(guī)范，自從其住院之后，直到住院以后，其全程及出院后的三個時期都對患者施行不同層級及方法的疾病有關(guān)知識教育。

　　對于健康教育的實(shí)施人員而言，護(hù)理工作者利用對患者的宣傳及一些相關(guān)的健康知識，此外對患者的心理輔導(dǎo)及醫(yī)囑關(guān)鍵作用進(jìn)行教育;但是護(hù)士長是護(hù)理工作者的直接管理人員，利用對護(hù)理工作人員健康工作的教育及指導(dǎo)，快速發(fā)掘其中的問題及不足不斷對其教育進(jìn)行糾正及強(qiáng)化;對于臨床醫(yī)生而言，則應(yīng)當(dāng)利用查房時間實(shí)現(xiàn)對患者疾病的防范、并實(shí)現(xiàn)合理用藥及康復(fù)教育等，此外還能通過通過咨詢、授課及討論形式實(shí)現(xiàn)對不同健康教育渠道關(guān)于患者行為的干預(yù)，進(jìn)而對患者施行合理飲食及運(yùn)動及休息，實(shí)現(xiàn)患者不良行為及生活形式的糾正，并協(xié)助患者提升對疾病的預(yù)防及依從，進(jìn)而建立更為健康的生活方法。

　　對于全程護(hù)理施行來說，在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對患者疾病的預(yù)防及學(xué)習(xí)，此外，可以充分提升患者健康行為并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查。

　　2結(jié)果

　　選取作為研究對象的100例患者均在我院進(jìn)行了外科手術(shù)以及住院康復(fù)治療，得以實(shí)現(xiàn)對所有患者實(shí)行全程護(hù)理。通過發(fā)放100份調(diào)查問卷，調(diào)查問卷回收率達(dá)到100%。對調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)之后發(fā)現(xiàn)，100例患者中對于相關(guān)疾病的健康知識知曉的有94人，達(dá)到94%，形成健康行為的患者有91人，達(dá)到91%。

　　3討論

　　當(dāng)前現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有了飛速發(fā)展， 醫(yī)學(xué)形式及心身醫(yī)學(xué)也在不斷變革，醫(yī)院的職責(zé)也有了技術(shù)性的改變，其單純性的醫(yī)療服務(wù)正不斷轉(zhuǎn)向醫(yī)療、預(yù)防及保健中，同時與社會化服務(wù)結(jié)合。所以，對于護(hù)理工作來說，其整個發(fā)展過程都需要患者施行全面的健康教育。

　　對于例行的臨床工作來說，肝膽外科通常會由于其牽涉病例通常都極為復(fù)雜，比方說慢性及急性胰腺炎、梗阻性化膿性膽管炎、門靜脈高壓癥以及消化道大出血等。一般情況下這些疾病發(fā)生時病情都顯得極為嚴(yán)重、而且發(fā)展速度快，其中涉及的疾病都比較反常。所以，對于肝膽外科日常的護(hù)理工作而言，其護(hù)理全程通常對患者都施行疾病有關(guān)知識的教育，并受到醫(yī)護(hù)工作者的關(guān)注。

　　對于在我院肝的例行膽外科護(hù)理來說，我們應(yīng)當(dāng)通過全程護(hù)形式對患者的進(jìn)行有關(guān)疾病知識的教育，對疾病有關(guān)知識的知曉性及形成更為健康的患者比重。利用關(guān)于患者資料的歸納及實(shí)際工作中存在的經(jīng)驗(yàn)，我們主張進(jìn)行全程的健康的護(hù)理教育，要對以下部門進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注：

　?、僮≡汉蟮娜娼逃?。對于剛進(jìn)入醫(yī)院的患者來說，首先要對護(hù)理工作者介紹其中的環(huán)境、責(zé)任意識及主管醫(yī)生及陪護(hù)住院機(jī)制，同時給患者進(jìn)行服務(wù)指南的分發(fā)提供了一定的資料。

　?、谑中g(shù)前后的教育。手術(shù)前可以依據(jù)患者的手術(shù)特征，對于手術(shù)中的的醫(yī)師、手術(shù)部位、手術(shù)前的準(zhǔn)備都應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，并進(jìn)行全面講解，同時對手術(shù)的潛在并發(fā)癥及問題不斷強(qiáng)化說明，規(guī)避患者手術(shù)之后的心理應(yīng)激反應(yīng)度;手術(shù)之后要關(guān)注飲食、臥位及治療功效都會對護(hù)理關(guān)注點(diǎn)擊注意事務(wù)等進(jìn)行患者及家屬最充分的說明。

　?、蹖τ谔厥鈫栆攸c(diǎn)關(guān)注。比方說關(guān)于并發(fā)癥及伴發(fā)癥等都要進(jìn)行重點(diǎn)宣傳與教育;可以在科室真的醒目地位及懸掛肝體系進(jìn)行解剖，不斷發(fā)放與之相應(yīng)宣教手冊，從而強(qiáng)化患者關(guān)于疾病知識體系的了解與認(rèn)知，進(jìn)而提升患者對疾病的防范意識，降低并發(fā)癥的出現(xiàn)，對其不良行為進(jìn)行糾正。

　　④健康恢復(fù)出院教育?？梢栽诨颊叱鲈褐暗? ～ 2 天中實(shí)現(xiàn)對患者注意事物及飲食準(zhǔn)則、潛在的異常情況及復(fù)診時間進(jìn)行詳盡的解釋與說明，同時將其打印出來，并發(fā)放給患者。

　　總的來說，對于肝膽外科的護(hù)理工作，實(shí)現(xiàn)疾病有關(guān)知識的教育并始終貫穿于護(hù)理的整個工作過程中給，可以極大的提升了患者關(guān)于疾病知識的知曉性，并建立起更為健康的行為，這對患者的康復(fù)及手術(shù)之后的預(yù)防來說有積極作用。

　　參考文獻(xiàn)

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