教育電視的憂患與生存之道
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顧仲高 吳鑫1由 分享
教育電視從上世紀八十年代開辦以來，已經(jīng)發(fā)展成為中國廣播電視領(lǐng)域一道獨特的風景。在發(fā)展歷程中，教育電視整體辦臺規(guī)模實現(xiàn)了由小到大的量變，然而，在期望完成從量變到質(zhì)變的過程中，卻充滿了內(nèi)憂外患。在衛(wèi)視和城市臺的合圍下，教育電視處境艱難。電視節(jié)目制作和購買成本水漲船高，尤其是優(yōu)質(zhì)電視劇，教育電視臺資金有限，對此只能望洋興嘆。有些教育電視進不了數(shù)字網(wǎng)，只能通過無線發(fā)射，傳播范圍狹窄；有些被整合進入廣電系統(tǒng)，失去了自主權(quán)；有些辦臺經(jīng)費少、規(guī)模小的地方臺在整合中失去了陣地。
在關(guān)于教育電視的辦臺要求中，對內(nèi)容有著明確的規(guī)定，就是以教育教學(xué)電視節(jié)目為主要內(nèi)容。如果按照這個思路去發(fā)展，上級主管部門就會很放心，然而，辦著辦著，突然有一天就會“窮得揭不開鍋”了，原因是收視面狹窄導(dǎo)致收視率低，廣告客戶流失，最后就是資金周轉(zhuǎn)不靈，節(jié)目制作和購買沒有經(jīng)費，只能靠上級撥款過日子。
當然，實際這樣做的教育臺很少。在電視節(jié)目的設(shè)置上，各教育臺都進行了有益的嘗試。無錫教育臺從開播以來，主辦過《今日校園》、《市民學(xué)?！贰ⅰ段幕瘡V場》等一些具有教育性、藝術(shù)性的節(jié)目，也得到了目標人群的歡迎，但由于節(jié)目收看對象狹窄、制作質(zhì)量一般，節(jié)目無法得到進一步的提升。而一些經(jīng)濟信息類節(jié)目，如房產(chǎn)、家裝、健康、美容、財經(jīng)等節(jié)目，既滿足了市民的信息需求，又達成了客戶的傳播要求，具有很強的生命力，成為了許多教育臺的支柱性節(jié)目。
久而久之，教育臺逐漸地模糊了教育的概念，只能用“大教育”來自圓其說。
人才在媒體競爭中極其重要，對于教育電視臺來說，要想取得飛躍，機制改革是土壤，人才戰(zhàn)略是關(guān)鍵。然而，對于一流的人才來說，教育電視這個舞臺，顯然太小了，不能讓他們充分地展示自己的才華，而教育電視也不能夠給他們提供足夠的待遇，最后進入到教育電視臺的員工，絕大多數(shù)是“退而求其次”的求職者。
教育電視該怎么辦？
1.產(chǎn)業(yè)發(fā)展競合
隨著無錫打造全國傳感物聯(lián)領(lǐng)軍城市目標的提出，無錫各行各業(yè)迅速行動起來，感知生產(chǎn)、感知環(huán)保、感知交通、感知農(nóng)業(yè)、感知物流等項目紛紛出臺，政府也提供了配套資金予以扶持。
無錫教育臺敏銳地捕捉到發(fā)展機遇，率先在全市提出感知教育項目，經(jīng)過政府立項后，作為全市傳感物聯(lián)的重要項目，優(yōu)先支持發(fā)展。同時，無錫教育臺充分利用承辦全國中小學(xué)校園電視節(jié)目評選活動的契機，針對當前學(xué)生電影放映的實際困難，充分領(lǐng)會國家政策，率先提出在全國建立中小學(xué)校園電影院線，通過研究與實踐并舉，公益與商業(yè)結(jié)合的思路，與各地各校開展合作。
無錫教育臺還主動對接國家級媒體，與中國教育電視臺主辦的國家教育新媒體“學(xué)習(xí)超市”合作，建立無錫站，并主動承擔“感知生長”、“仰望星空”項目的研究與實施，由項目總部進行投資，在無錫建立了幾十個實施點，產(chǎn)生了規(guī)模效應(yīng)。
2.臺網(wǎng)有機融合
無錫教育臺在原有教育網(wǎng)的基礎(chǔ)上建立了綜合性門戶網(wǎng)站——無錫新視網(wǎng)，在工信部注冊，在江蘇省廣電局進行視頻備案，目前正在申報網(wǎng)絡(luò)視頻許可證，時機成熟后將申辦網(wǎng)絡(luò)電視臺。為解決網(wǎng)絡(luò)資源的問題，無錫教育臺要求各部門不僅要將最新播出的視頻節(jié)目及時上網(wǎng)，還要匯集各地各類最新信息，打造以視頻為優(yōu)勢的綜合性網(wǎng)站。
為解決網(wǎng)絡(luò)編輯人員不足，無錫教育臺要求各部門分別負責網(wǎng)站各子頻道的編輯工作，并由總編室督促推進。
經(jīng)過半年推進，在基本不增加人員、資金以及設(shè)備的基礎(chǔ)上，新視傳媒網(wǎng)已經(jīng)初具雛形，隨著今后在廣告營運、活動互動等方面功能的加強，一個新的強勢媒體將與無錫教育臺互為依托，共同發(fā)展。
3.教育資源整合
教育電視與綜合性電視媒體最大的不同在于教育，最大的制約是教育，最大的優(yōu)勢也是教育。隨著教育事業(yè)的不斷深入發(fā)展，學(xué)校教育、社會教育、家庭教育再也不是關(guān)起門來做文章，學(xué)校品牌的建設(shè)與推廣需要媒體發(fā)揮更大的作用。十多年前，無錫教育臺就充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙，與學(xué)校加強合作，共同宣傳先進的辦學(xué)理念與方法，樹立了一批優(yōu)秀典型；近年來，無錫教育臺與時俱進，積極引導(dǎo)學(xué)校加強品牌建設(shè)，提升教育內(nèi)涵，與各級各類學(xué)校開展全方位的戰(zhàn)略合作，得到了學(xué)校的歡迎，也提升了自身的實力。
在關(guān)于教育電視的辦臺要求中，對內(nèi)容有著明確的規(guī)定，就是以教育教學(xué)電視節(jié)目為主要內(nèi)容。如果按照這個思路去發(fā)展，上級主管部門就會很放心，然而，辦著辦著，突然有一天就會“窮得揭不開鍋”了，原因是收視面狹窄導(dǎo)致收視率低，廣告客戶流失，最后就是資金周轉(zhuǎn)不靈，節(jié)目制作和購買沒有經(jīng)費，只能靠上級撥款過日子。
當然，實際這樣做的教育臺很少。在電視節(jié)目的設(shè)置上，各教育臺都進行了有益的嘗試。無錫教育臺從開播以來，主辦過《今日校園》、《市民學(xué)?！贰ⅰ段幕瘡V場》等一些具有教育性、藝術(shù)性的節(jié)目，也得到了目標人群的歡迎，但由于節(jié)目收看對象狹窄、制作質(zhì)量一般，節(jié)目無法得到進一步的提升。而一些經(jīng)濟信息類節(jié)目，如房產(chǎn)、家裝、健康、美容、財經(jīng)等節(jié)目，既滿足了市民的信息需求，又達成了客戶的傳播要求，具有很強的生命力，成為了許多教育臺的支柱性節(jié)目。
久而久之，教育臺逐漸地模糊了教育的概念，只能用“大教育”來自圓其說。
人才在媒體競爭中極其重要，對于教育電視臺來說，要想取得飛躍，機制改革是土壤，人才戰(zhàn)略是關(guān)鍵。然而，對于一流的人才來說，教育電視這個舞臺，顯然太小了，不能讓他們充分地展示自己的才華，而教育電視也不能夠給他們提供足夠的待遇，最后進入到教育電視臺的員工，絕大多數(shù)是“退而求其次”的求職者。
教育電視該怎么辦？
1.產(chǎn)業(yè)發(fā)展競合
隨著無錫打造全國傳感物聯(lián)領(lǐng)軍城市目標的提出，無錫各行各業(yè)迅速行動起來，感知生產(chǎn)、感知環(huán)保、感知交通、感知農(nóng)業(yè)、感知物流等項目紛紛出臺，政府也提供了配套資金予以扶持。
無錫教育臺敏銳地捕捉到發(fā)展機遇，率先在全市提出感知教育項目，經(jīng)過政府立項后，作為全市傳感物聯(lián)的重要項目，優(yōu)先支持發(fā)展。同時，無錫教育臺充分利用承辦全國中小學(xué)校園電視節(jié)目評選活動的契機，針對當前學(xué)生電影放映的實際困難，充分領(lǐng)會國家政策，率先提出在全國建立中小學(xué)校園電影院線，通過研究與實踐并舉，公益與商業(yè)結(jié)合的思路，與各地各校開展合作。
無錫教育臺還主動對接國家級媒體，與中國教育電視臺主辦的國家教育新媒體“學(xué)習(xí)超市”合作，建立無錫站，并主動承擔“感知生長”、“仰望星空”項目的研究與實施，由項目總部進行投資，在無錫建立了幾十個實施點，產(chǎn)生了規(guī)模效應(yīng)。
2.臺網(wǎng)有機融合
無錫教育臺在原有教育網(wǎng)的基礎(chǔ)上建立了綜合性門戶網(wǎng)站——無錫新視網(wǎng)，在工信部注冊，在江蘇省廣電局進行視頻備案，目前正在申報網(wǎng)絡(luò)視頻許可證，時機成熟后將申辦網(wǎng)絡(luò)電視臺。為解決網(wǎng)絡(luò)資源的問題，無錫教育臺要求各部門不僅要將最新播出的視頻節(jié)目及時上網(wǎng)，還要匯集各地各類最新信息，打造以視頻為優(yōu)勢的綜合性網(wǎng)站。
為解決網(wǎng)絡(luò)編輯人員不足，無錫教育臺要求各部門分別負責網(wǎng)站各子頻道的編輯工作，并由總編室督促推進。
經(jīng)過半年推進，在基本不增加人員、資金以及設(shè)備的基礎(chǔ)上，新視傳媒網(wǎng)已經(jīng)初具雛形，隨著今后在廣告營運、活動互動等方面功能的加強，一個新的強勢媒體將與無錫教育臺互為依托，共同發(fā)展。
3.教育資源整合
教育電視與綜合性電視媒體最大的不同在于教育，最大的制約是教育，最大的優(yōu)勢也是教育。隨著教育事業(yè)的不斷深入發(fā)展，學(xué)校教育、社會教育、家庭教育再也不是關(guān)起門來做文章，學(xué)校品牌的建設(shè)與推廣需要媒體發(fā)揮更大的作用。十多年前，無錫教育臺就充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙，與學(xué)校加強合作，共同宣傳先進的辦學(xué)理念與方法，樹立了一批優(yōu)秀典型；近年來，無錫教育臺與時俱進，積極引導(dǎo)學(xué)校加強品牌建設(shè)，提升教育內(nèi)涵，與各級各類學(xué)校開展全方位的戰(zhàn)略合作，得到了學(xué)校的歡迎，也提升了自身的實力。