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實(shí)驗(yàn)類(lèi)科技論文格式

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  實(shí)驗(yàn),指的是科學(xué)研究的基本方法之一,那實(shí)驗(yàn)類(lèi)的論文格式是怎樣的呢?下面是小編為大家精心推薦的實(shí)驗(yàn)類(lèi)科技論文格式,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  實(shí)驗(yàn)類(lèi)科技論文格式

  1 題目是科技論文的中心和總綱。

  要求準(zhǔn)確恰當(dāng)、簡(jiǎn)明扼要、醒目規(guī)范、便于檢索。一篇論文題目不要超出20個(gè)字。用小2號(hào)黑體加粗,居中。

  科學(xué)論文格式要求和科技論文寫(xiě)作技巧

  2 署名

  署名表示論文作者聲明對(duì)論文擁有著作權(quán)、愿意文責(zé)自負(fù),同時(shí)便于讀者與作者聯(lián)系。署名包括工作單位及聯(lián)系方式。工作單位應(yīng)寫(xiě)全稱(chēng)并包括所在城市名稱(chēng)及郵政編碼,有時(shí)為進(jìn)行文獻(xiàn)分析,要求作者提供性別、出生年月、職務(wù)職稱(chēng)、電話(huà)號(hào)碼、e-mail等信息。

  用小4號(hào)宋體

  科學(xué)論文格式要求和科技論文寫(xiě)作技巧

  3 摘要

  摘要是對(duì)論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述,是文章內(nèi)容的高度概括。主要內(nèi)容包括:

  1)該項(xiàng)研究工作的內(nèi)容、目的及其重要性。

  2)所使用的實(shí)驗(yàn)方法。

  3)總結(jié)研究成果,突出作者的新見(jiàn)解。

  4)研究結(jié)論及其意義。

  中文摘要200字左右,中文名稱(chēng)的“內(nèi)容摘要”用小2號(hào)黑體加粗,居中,其內(nèi)容另起一行用小4號(hào)宋體(1.5倍行距),每段起首空兩格,回行頂格。

  英文“內(nèi)容提要”項(xiàng)目名稱(chēng)規(guī)定為“Abstract”, 用小2號(hào)Times New Roman字體加粗,居中,其內(nèi)容另起一行用小4號(hào)Times New Roman 字體,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用英文形式。

  科學(xué)論文格式要求和科技論文寫(xiě)作技巧

  科學(xué)論文格式要求和科技論文寫(xiě)作技巧

  4 關(guān)鍵詞

  關(guān)鍵詞是為了滿(mǎn)足文獻(xiàn)標(biāo)引或檢索工作的需要而從論文中萃取出的、表示全文主題內(nèi)容信息條目的單詞、詞組或術(shù)語(yǔ),一般列出3~8個(gè)。

  有英文摘要的論文,應(yīng)在英文摘要的下方著錄與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)的英文關(guān)鍵詞(key words )。

  中文名稱(chēng)的 “關(guān)鍵詞” 另起一行用小4號(hào)黑體加粗,內(nèi)容用小4號(hào)黑體,一般不超過(guò)8個(gè)詞,詞間空一格。

  英文“關(guān)鍵詞” 另起一行, 項(xiàng)目名稱(chēng)規(guī)定為“Key words”,用小4號(hào)Times New Roman 字體加粗,頂格,其內(nèi)容接“Key words”后空一格,用小4號(hào)Times New Roman字體加粗,詞間用分號(hào)“;”隔開(kāi)。

  科學(xué)論文格式要求和科技論文寫(xiě)作技巧

  科學(xué)論文格式要求和科技論文寫(xiě)作技巧

  5 引言

  引言又稱(chēng)前言、導(dǎo)言、序言、緒論,它是一篇科技論文的開(kāi)場(chǎng)白,由它引出文章,所以寫(xiě)在正文之前。引言也叫緒言、緒論。

  引言的寫(xiě)作要求

  (l)引言應(yīng)言簡(jiǎn)意賅,內(nèi)容不得繁瑣,文字不可冗長(zhǎng),應(yīng)能對(duì)讀者產(chǎn)生吸引力。學(xué)術(shù)論文的引言根據(jù)論文篇幅的大小和內(nèi)容的多少而定,一般為200~600字,短則可不足100字,長(zhǎng)則可達(dá)1000字左右。

  (2)比較短的論文可不單列“引言”一節(jié),在論文正文前只寫(xiě)一小段文字即可起到引言的效用。

  (3)引言不可與摘要雷同,不要寫(xiě)成摘要的注釋。一般教科書(shū)中有的知識(shí),在引言中不必贅述。

  (4)學(xué)位論文為了需要反映出作者確已掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí),具有開(kāi)闊的科研視野,對(duì)研究方案作了充分論證,因此,有關(guān)于歷史回顧和前人工作的綜合評(píng)述,以及理論分析等,則可將引言單獨(dú)寫(xiě)成一章,用足夠的文字詳細(xì)加以敘述。

  (5)引言的目的應(yīng)是向讀者提供足夠的背景知識(shí),不要給讀者懸念。作者在引言里不必對(duì)自己的研究工作或自己的能力過(guò)于表示謙意,但也不能自吹自擂,抬高自己,貶低別人。

  引言的格式要求

  項(xiàng)目名稱(chēng)用小2號(hào)黑體加粗,居中;內(nèi)容另起一行用小4號(hào)宋體。每段起首空兩格,回行頂格。

  科學(xué)論文格式要求和科技論文寫(xiě)作技巧

  科學(xué)論文格式要求和科技論文寫(xiě)作技巧

  6正文

  正文是科技論文的主體,是用論據(jù)經(jīng)過(guò)論證證明論點(diǎn)而表述科研成果的核心部分。正義占論文的主要篇幅,可以包括以下部分或內(nèi)容:調(diào)查對(duì)象、基本原理、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)方法、儀器設(shè)備、材料原料。實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)結(jié)果、計(jì)算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、經(jīng)過(guò)加工整理的圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。

  正文可分作幾個(gè)段落來(lái)寫(xiě),每個(gè)段落需列什么樣的標(biāo)題,沒(méi)有固定的格式,但大體上可以有以下幾個(gè)部分(以試驗(yàn)研究報(bào)告類(lèi)論文為例)。

  1)理論分析。

  2)實(shí)驗(yàn)材料和方

  3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析

  4)結(jié)果的討論

  具體要求有如下幾點(diǎn):

  1)論點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理;

  2)事實(shí)準(zhǔn)確,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,計(jì)算準(zhǔn)確,語(yǔ)言準(zhǔn)確;

  3)內(nèi)容豐富,文字簡(jiǎn)練,避免重復(fù)、繁瑣;

  4)條理清楚,邏輯性強(qiáng),表達(dá)形式與內(nèi)容相適應(yīng);

  5)不泄密,對(duì)需保密的資料應(yīng)作技術(shù)處理。

  具體格式要求:

  1)文字統(tǒng)一用5號(hào)宋體,每段起首空兩格,回行頂格,多倍行距,設(shè)置值為1.25;

  2)正文文中標(biāo)題:

  一級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“一、”,用小4號(hào)宋體加粗,獨(dú)占行,末尾不加標(biāo)點(diǎn);

  二級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“(一)”,用5號(hào)宋體加粗,獨(dú)占行,末尾不加標(biāo)點(diǎn);

  三級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“1、”,用5號(hào)宋體加粗,若獨(dú)占行,則末尾不加標(biāo)點(diǎn),若不獨(dú)占行,標(biāo)題后面須加句號(hào);

  四級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“(1)”,用5號(hào)宋體,其余要求與三級(jí)標(biāo)題相同;

  五級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“①”,用5號(hào)宋體,其余要求與三級(jí)標(biāo)題相同。

  注意:每級(jí)標(biāo)題的下一級(jí)標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號(hào)。

  科學(xué)論文格式要求和科技論文寫(xiě)作技巧

  7 結(jié)論

  科技論文一般在正文后面要有結(jié)論。結(jié)論是實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)結(jié)果和理論分析的邏輯發(fā)展,是將實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)得到的數(shù)據(jù)、結(jié)果,經(jīng)過(guò)判斷、推理、歸納等邏輯分析過(guò)程而得到的對(duì)事物的本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí),是整篇論文的總論點(diǎn)。結(jié)論的內(nèi)容主要包括:研究結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題,得出了什么規(guī)律,解決了什么實(shí)際問(wèn)題或理論問(wèn)題;對(duì)前人的研究成果作了哪些補(bǔ)充、修改和證實(shí),有什么創(chuàng)新;本文研究的領(lǐng)域內(nèi)還有哪些尚待解決的問(wèn)題,以及解決這些問(wèn)題的基本思路和關(guān)鍵?! ?對(duì)結(jié)論部分寫(xiě)作的要求是:

  1)應(yīng)做到準(zhǔn)確、完整、明確、精練。結(jié)論要有事實(shí)、有根據(jù),用語(yǔ)斬釘截鐵,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠,不能含糊其辭、模棱兩可。

  2)在判斷、推理時(shí)不能離開(kāi)實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)結(jié)果,不作無(wú)根據(jù)或不合邏輯的推理和結(jié)論。

  3)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)結(jié)果的再現(xiàn),也不是文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。

  4)對(duì)成果的評(píng)價(jià)應(yīng)公允,恰如其分,不可自鳴得意。證據(jù)不足時(shí)不要輕率否定或批評(píng)別人的結(jié)論,更不能借故貶低別人。

  5)寫(xiě)作結(jié)論應(yīng)十分慎重,如果研究雖然有創(chuàng)新但不足以得出結(jié)論的話(huà),寧肯不寫(xiě)也不妄下結(jié)論,可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)結(jié)果進(jìn)行一些討論。

  要求:

  項(xiàng)目名稱(chēng)用小2號(hào)黑體加粗,居中;內(nèi)容另起一行用小4號(hào)宋體。每段起首空兩格,回行頂格。

  8 參考文獻(xiàn)

  在科技論文中,凡是引用前人(包括作者自己過(guò)去)已發(fā)表的文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等,都要對(duì)它們?cè)谖闹谐霈F(xiàn)的地方予以標(biāo)明,并在文未(致謝段之后)列出參考文獻(xiàn)表。這項(xiàng)工作叫做參考文獻(xiàn)著錄。

  參考文獻(xiàn)著錄的原則

  1) 只著錄最必要、最新的文獻(xiàn)。

  2) 一般只著錄公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)。

  3) 采用標(biāo)準(zhǔn)化的著錄格式。

  參考文獻(xiàn)格式要求:

  參考文獻(xiàn)(即引文出處)的類(lèi)型以單字母方式標(biāo)識(shí):M——專(zhuān)著,C——論文集,N——報(bào)紙文章,J——期刊文章,D——學(xué)位論文,R——報(bào)告,S——標(biāo)準(zhǔn),P——專(zhuān)利;對(duì)于不屬于上述的文獻(xiàn)類(lèi)型,采用字母“Z”標(biāo)識(shí)。

  參考文獻(xiàn)一律置于文末。其格式為:

  (一)專(zhuān)著

  示例 [1] 張志建.嚴(yán)復(fù)思想研究[M]. 桂林:廣西師范大學(xué)出版社,1989.(49).

  [2] [英]藹理士.性心理學(xué)[M]. 潘光旦譯注.北京:商務(wù)印書(shū)館,1997.

  (二)論文集

  示例 [1] 伍蠡甫.西方文論選[C]. 上海:上海譯文出版社,1979.

  [2] [俄]別林斯基.論俄國(guó)中篇小說(shuō)和果戈里君的中篇小說(shuō)[A]. 伍蠡甫.西方文論選:下冊(cè)[C]. 上海:上海譯文出版社,1979.

  凡引專(zhuān)著的頁(yè)碼,加圓括號(hào)置于文中序號(hào)之后。

  (三)報(bào)紙文章

  示例 [1] 李大倫.經(jīng)濟(jì)全球化的重要性[N]. 光明日?qǐng)?bào),1998-12-27,(3)

  (四)期刊文章

  示例 [1] 郭英德.元明文學(xué)史觀散論[J]. 北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),1995(3).

  (五)學(xué)位論文

  示例 [1] 劉偉.漢字不同視覺(jué)識(shí)別方式的理論和實(shí)證研究[D]. 北京:北京師范大學(xué)心理系,1998.

  (六)報(bào)告

  示例 [1] 白秀水,劉敢,任保平. 西安金融、人才、技術(shù)三大要素市場(chǎng)培育與發(fā)展研究[R]. 西安:陜西師范大學(xué)西北經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心,1998.

  實(shí)驗(yàn)類(lèi)科技論文范文

  無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探討

  [摘 要]簡(jiǎn)要敘述了微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的意義、現(xiàn)狀以及用無(wú)機(jī)化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)改革教學(xué)的思想。本文闡述了微型實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則和思維方法,以及微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)、意義、存在的問(wèn)題與不足。

  [關(guān)鍵詞]微型化學(xué)實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)狀 教學(xué)改革 意義 設(shè)計(jì) 優(yōu)點(diǎn) 問(wèn)題

  [中圖分類(lèi)號(hào)]G424 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5489(2010)01-0071-02

  一、微型化學(xué)的產(chǎn)生及現(xiàn)狀

  1.微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)生

  許多常規(guī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室乃至整個(gè)環(huán)境的污染越來(lái)越嚴(yán)重。為解決污染問(wèn)題孕育產(chǎn)生微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)。上世紀(jì)八十年代初,首先由美國(guó)D•W•Mayo等化學(xué)家在Bowdoin學(xué)院、Bown大學(xué)、Merrimack學(xué)院的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引入微型實(shí)驗(yàn),并在1984年美國(guó)化學(xué)會(huì)上得到肯定,許多高等學(xué)校紛紛仿效并在有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、普通化學(xué)及中學(xué)化學(xué)等化學(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域廣泛推廣。

  2.我國(guó)微型實(shí)驗(yàn)研究的現(xiàn)狀

  我國(guó)真正從國(guó)外引入并在我國(guó)進(jìn)行研究和試驗(yàn)推廣微型實(shí)驗(yàn)僅僅是最近幾年的事。由周寧懷副教授牽頭微型實(shí)驗(yàn)課題研究協(xié)作組的成立,標(biāo)志著我國(guó)推廣速度是相當(dāng)快。

  二、微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)改革無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)想

  用氯氣的實(shí)驗(yàn)室制備以及用生成的氯氣制備氯酸鉀和次氯酸鉀(鈉)的例子來(lái)比較分析一下微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)與常規(guī)實(shí)驗(yàn):

  1.藥品用量太多是常規(guī)實(shí)驗(yàn)?zāi)J降囊?/p>

  資料1 采用15克二氧化錳(過(guò)量)與40毫升濃鹽酸反應(yīng),可以放生2.60升氯氣。按照資料1擬定的實(shí)驗(yàn)條目,收集后留作性質(zhì)實(shí)驗(yàn)用的兩瓶氯氣為了0.25升,與15毫升30%氯氧化鉀反應(yīng)的氫氧化鉀反應(yīng)需用氯氣為0.615升,與15毫升2mol/L的氯氧化鉀(鈉)溶液反應(yīng)制備次氯酸鉀(鈉)需用氯氣0.366升,氯氣用量合計(jì)為1.231升,產(chǎn)生的氯氣“富余量”為1.369升。

  資料2 采用20克高錳酸鉀(過(guò)量)與30毫升濃鹽酸反應(yīng),可產(chǎn)生2.53升氯氣。按照資料2擬定的實(shí)驗(yàn)條目,與15毫升30%氫氧化鉀(鈉)溶液反應(yīng)制備氯化鉀(鈉)需用氯氣0.56升,與15毫升6mol/L的氫氧化鉀(鈉)溶液反應(yīng)制備次氯酸鉀(鈉)需用氯氣1.01升,氯氣用量合計(jì)為1.57升,產(chǎn)生的氯氣的“富余量”為0.96升。

  資料3 采用25克二氧化錳(過(guò)量)與40毫升濃鹽酸反應(yīng),可產(chǎn)生2.70升氯氣。按照資料3擬定的實(shí)驗(yàn)條目,與20毫升30%氯氧化鉀(鈉)反應(yīng)制備氯酸鉀(鈉)需用氯氣0.75升,與15毫升3mol/L的氫氧化鉀(鈉)溶液反應(yīng)制備次氯酸鉀(鈉)需用氯氣0.50升,氯氣用量全計(jì)為1.25升,產(chǎn)生的氯氣的“富余量”為1.45升。

  通過(guò)以上推算和驗(yàn)證不難看出,這幾種常規(guī)的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)?zāi)J剿a(chǎn)生的氯氣量大,且“富余量”也大,相應(yīng)的藥品用量多,實(shí)驗(yàn)裝置龐雜,作為學(xué)生實(shí)驗(yàn)無(wú)法全部或大部進(jìn)入通風(fēng)櫥操作,所造成的氯氣污染在所難免。

  2.微型實(shí)驗(yàn)藥品用量的確定

  按照該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)條目(內(nèi)容),我們將收集后留作性質(zhì)實(shí)驗(yàn)用的兩瓶氯氣由常規(guī)實(shí)驗(yàn)?zāi)J降?.25升(125毫升集氣瓶)改為0.12升(60毫升集氣瓶)。氯酸鉀的制備改為用2毫升30%氫氧化鉀溶液與通入的氯氣反應(yīng),需用氯氣0.15升,可生成氯酸鉀0.27克。次氯酸鈉的制備改為用1毫升2mol/L的氯氧化鈉溶液與通入的氯氣反應(yīng),需用氯氣0.05升,生成0.5克次氯酸鈉,收集的氯氣量、制備的氯酸鉀和次氯酸鈉的量均能滿(mǎn)足同樣是微型化改革后的實(shí)驗(yàn)條目規(guī)定的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)用量要求。以上氯氣用量合計(jì)為0.32升,我們最后確定的藥品用量為1克氯酸鉀(過(guò)量)與3毫升濃鹽酸反應(yīng),可產(chǎn)生0.40升氯氣,產(chǎn)生的氯氣“富余量”為0.08升。

  3.實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)

  由于藥品用量減小到常規(guī)實(shí)驗(yàn)?zāi)J接昧康?/10以下,相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置也微型化,圖1為資料1的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖2為微型化改革后的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖1中的氯氣發(fā)生器由250毫升蒸餾瓶和100毫升分液漏斗組裝而成。圖2中的氯氣發(fā)生器為一支15毫升的支試管,由于二氧化錳改為氯酸鉀,也不需用煤氣燈或酒精燈加熱了,裝置簡(jiǎn)單、小巧??扇窟M(jìn)入通風(fēng)櫥操作,徹底解決了實(shí)驗(yàn)污染問(wèn)題。

  4.微型實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)

  (1)節(jié)約試劑,減少經(jīng)費(fèi)支出,有利于提高教學(xué)質(zhì)量

  一般微型實(shí)驗(yàn)較常量甚至半微量實(shí)驗(yàn)?zāi)芄?jié)約90%以上的試劑,在當(dāng)前化學(xué)試劑價(jià)格昂貴而又實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,能節(jié)省大量的經(jīng)費(fèi)支出。

  (2)有利于安全,減少對(duì)環(huán)境的污染

  由于微型實(shí)驗(yàn)所用的藥品量減少,從而大大減少實(shí)驗(yàn)時(shí)引起燃燒、爆炸、中毒的危險(xiǎn),確保人身的安全;亦有利于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

  (3)有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)

  微型實(shí)驗(yàn)裝置在逐步成型化,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上拓寬了學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的思路,培養(yǎng)了學(xué)生分析、推理和判斷能力,有助于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和良好的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。

  三、微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)意義

  微型實(shí)驗(yàn)儀器具有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),微型實(shí)驗(yàn)與常量實(shí)驗(yàn)相比具有獨(dú)到的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)具有更高的要求,對(duì)學(xué)生有很好的教育意義。有利于養(yǎng)成一種良好的工作方法和工作習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度。

  傳播綠色化學(xué)觀念,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)藥品用量多,藥品用量“心中無(wú)數(shù)”,不公造成了實(shí)驗(yàn)用品的浪費(fèi)和實(shí)驗(yàn)室安全隱患,而且不利于學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能以及良好的科學(xué)研究作風(fēng)的培養(yǎng)。

  四、微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則

  1.科學(xué)性原則

  科學(xué)性原則是微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的首要原則。所謂科學(xué)性,首先是指實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)操作程序和方法的正確性,即必須與化學(xué)理論知識(shí)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法相一致。

  2.可行性原則

  可行性是指設(shè)計(jì)微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)原理和方法在實(shí)施中切實(shí)可行,所選用的實(shí)驗(yàn)藥品、儀器、設(shè)備和方法在現(xiàn)有的條件下能夠得到滿(mǎn)足。

  3.簡(jiǎn)約性原則

  所謂簡(jiǎn)約性是指要盡可能采用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)裝置,用較少的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)藥品,在較短的時(shí)間內(nèi)來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。

  4.安全性原則

  實(shí)驗(yàn)儀器裝置的取材要盡量簡(jiǎn)易安全;藥品的使用盡可能不用危害品或減少用量,循環(huán)使用,回收利用,減少三廢,提高實(shí)驗(yàn)的安全程度;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)包括對(duì)有毒物質(zhì)進(jìn)行無(wú)害處理的設(shè)計(jì)操作。

  5.創(chuàng)新性原則

  微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不是對(duì)常規(guī)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)單縮小,而是根據(jù)常規(guī)實(shí)驗(yàn)的目的、原理和要求進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新。

  6.實(shí)踐性原則

  要善于把微型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)運(yùn)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和解決實(shí)際化學(xué)問(wèn)題的研究之中;必須親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,反復(fù)推敲,不斷完善自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

  五、微型實(shí)驗(yàn)的不足之處和存在的問(wèn)題

  1.微型實(shí)驗(yàn)忽視了對(duì)學(xué)生基本操作、基本技能的訓(xùn)練

  微型實(shí)驗(yàn)主要強(qiáng)調(diào)的是試劑的用量少和實(shí)驗(yàn)裝置的微型化,因此許多試驗(yàn)基本操作和基本技能無(wú)法得到體現(xiàn)。從培養(yǎng)基本操作技能的角度講,微型實(shí)驗(yàn)存在著一定的局限性,因此一定擺正微型實(shí)驗(yàn)與常規(guī)實(shí)驗(yàn)的關(guān)系,微型實(shí)驗(yàn)與常規(guī)實(shí)驗(yàn)的并在和互補(bǔ)。

  2.微型實(shí)驗(yàn)適用范圍有限;反應(yīng)重要條件較難控制,給實(shí)驗(yàn)教學(xué)增加了一定難度

  微型實(shí)驗(yàn)儀器小巧和藥品用量少,在反應(yīng)過(guò)程中反應(yīng)條件控制難度大,因此實(shí)驗(yàn)操作的技巧要求較高,否則不易獲得成功,這給學(xué)生從事實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)增加了相當(dāng)難度。

  3.應(yīng)開(kāi)發(fā)一些經(jīng)濟(jì)實(shí)用的微型實(shí)驗(yàn)或小型實(shí)驗(yàn)儀器

  在推廣微型無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們可以看到有些微型實(shí)驗(yàn)的效果較差并不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)計(jì)得不合理或采用代用品影響了實(shí)驗(yàn)效果,所以急需開(kāi)以一些更適用而經(jīng)濟(jì)的微型或小型儀器,特別是多種型號(hào)的系列儀器。

  4.無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要以實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果為前提

  微型實(shí)驗(yàn)不能一哄而上,要根據(jù)實(shí)際的情況去處理。因某些微型實(shí)驗(yàn)所需儀器投入太高,基本操作方式改變較大,不符合通過(guò)微型化實(shí)驗(yàn)節(jié)約教學(xué)經(jīng)費(fèi)的初衷,也難以達(dá)到學(xué)生操作技能規(guī)范化的教學(xué)目標(biāo)。

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