2017軍事理論課程論文范文

2017軍事理論課程論文范文

　　高校軍事理論課課程建設經過多年的實踐與探索,基本形成一整套較為系統、行之有效的教學體系,為實現軍事理論課程教學目標,需要不斷創(chuàng)新大學生軍事理論課程教學模式。下面是學習啦小編給大家推薦的2017軍事理論課程論文范文，希望大家喜歡!

　　2017軍事理論課程論文范文篇一

　　《加強思想政治教育,打牢當代軍校大學生堅持黨對軍隊絕對領導的思想基礎》

　　摘要:黨對軍隊的絕對領導是我軍永遠不變的軍魂,也是軍隊院校人才培養(yǎng)的不變靈魂。要鑄牢當代軍校大學生堅持黨對軍隊絕對領導的軍魂,軍隊院校必須堅持用黨的創(chuàng)新理論特別是科學發(fā)展觀武裝軍校學員的頭腦,加強思想政治教育,使當代軍校大學生不斷強化軍魂意識,打牢堅持黨對軍隊絕對領導的思想基礎。

　　關鍵詞:黨領導軍隊;思想政治教育;當代軍校大學生;思想基礎

　　作者簡介:王庭芳(1969-),女,湖南津市人,副教授,碩士研究生,從事中國特色社會主義理論體系的教學與研究;于麗先(1973-),女,河南嵩縣人,講師,碩士研究生,從事中國特色社會主義理論體系的教學與研究。

　　黨對軍隊的絕對領導是我軍永遠不變的軍魂,也是軍隊院校人才培養(yǎng)的不變靈魂。對于軍隊院校來說,要強化軍校大學生的軍魂意識,鑄牢黨對軍隊絕對領導的軍魂,離不開思想政治教育。胡錦濤同志強調指出:“要緊緊扭住鑄牢軍魂、恪守宗旨的根本要求,堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝全軍,大力加強軍隊黨的先進性建設和干部隊伍建設,大力弘揚聽黨指揮、服務人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統,深入進行歷史使命、理想信念、戰(zhàn)斗精神和社會主義榮辱觀教育,更好地把全軍官兵的意志和力量凝聚到中國特色社會主義共同理想上來,確保軍隊建設的正確方向,確保軍隊有效履行歷史使命。”[1] 這就為軍隊院校加強思想政治教育,鑄牢軍校大學生堅持黨對軍隊絕對領導的軍魂指明了基本方向。

　　一、加強理想信念教育,堅定當代軍校大學生中國特色社會主義的理想信念

　　理想體現了人們對美好生活的向往和追求,堅定的共同的理想信念是一個國家和民族團結奮進的精神動力。胡錦濤同志曾經指出:“理想信念,是一個政黨治國理政的旗幟,是一個民族奮力前行的向導。”[2] 沒有堅定的理想信念,沒有共同的思想基礎,民族就沒有凝聚力,國家和人民就沒有前進的動力。

　　對軍人來說,堅定的理想信念是革命軍人的政治堅定性、思想先進性和道德純潔性的核心與基石,是人民軍隊克服一切艱難險阻、經受住一切風險考驗、取得一切勝利的強大精神支柱和精神動力,是我軍全體官兵始終不渝聽黨的話、跟黨走的根本思想基礎。進入改革開放的新時期以來,中國特色社會主義的共同理想成為了凝聚全黨全軍全國各族人民的共同思想基礎。因此,軍隊院校必須堅持把中國特色社會主義理論體系和黨的十七大精神作為政治理論課教學和院校思想政治教育的主題,加強理想信念教育,堅定軍校大學生中國特色社會主義的理想信念,增強學員為實現共產主義的遠大理想和中國特色社會主義的共同理想而努力學習、刻苦鉆研、獻身國防的自覺性和堅定性。近幾年來,軍隊院校緊跟黨的創(chuàng)新理論發(fā)展步伐,緊貼時代和中國經濟社會發(fā)展實際,緊貼廣大學員的思想特點和成長規(guī)律,緊貼部隊建設和崗位任職需要,緊緊圍繞中國特色社會主義理論體系和黨的十七大精神,不斷進行政治理論課教學改革,強化日常政治理論學習,確保黨的重大戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略部署、重大理論觀點和政策措施及時、準確、完整地進入課堂,進入學員的頭腦,有效地回答和解決了學員關注的重大理論和現實問題。在抓好理論學習的同時,軍隊院校還根據自身實際,注重發(fā)揮實踐教學對課堂教學的拓展深化作用,建立了一批批紅色資源、改革開放、部隊建設等實踐教學基地,廣泛開展以教學基地為依托的第一課堂實踐教學活動,堅持常態(tài)化的假期社會實踐活動,組織學員走出象牙塔,走向社會,走進社區(qū)和農村,走入基層部隊,讓學員通過親身感受國家和部隊改革開放以來所取得的輝煌成就,提高分析研究社會現實問題的能力,更加堅定為實現中國特色社會主義共同理想而奮斗的決心和信心,并自覺把個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密聯系在一起,在為實現中國特色社會主義共同理想而努力奮斗中實現自己的價值追求和個人理想。

　　二、加強黨的路線方針政策教育,使當代軍校大學生成為黨的基本路線的堅定擁護者和忠實執(zhí)行者

　　中國共產黨不僅是中國工人階級的先鋒隊,而且是中國人民和中華民族的先鋒隊,其最高綱領即最終目標就是實現共產主義。為了實現其綱領和奮斗目標,我們黨在不同的歷史時期,要根據不同的形勢和任務,制定相應的路線、方針和政策,為全黨提出前進的目標和行動準則。在改革開放的新時期,我們黨根據新的國際國內形勢和黨的新的歷史任務的要求,逐步提出和豐富完善了黨在社會主義初級階段“一個中心、兩個基本點”的基本路線,以及黨在社會主義初級階段的經濟、政治、文化、和諧社會的基本綱領,為領導全國各族人民建設中國特色社會主義指明了前進的方向,也為實現黨的共產主義的最高理想和目標創(chuàng)造了條件。

　　我軍是中國共產黨領導下的人民軍隊,歷來是黨的路線方針政策的堅定擁護者和忠實執(zhí)行者。軍隊院校是培養(yǎng)新型軍事人才的重要基地,是貫徹落實黨的路線方針政策的重要渠道,未來的新型軍事人才能否堅決擁護黨的路線方針政策,能否堅定地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,在很大程度上取決于軍隊院校培養(yǎng)的人才的政治素質,取決于軍隊院校對軍校大學生進行黨的路線方針政策教育的成效。因此,軍隊院校要有憂患意識,要有高度的責任感,堅持以培養(yǎng)政治合格的新型軍事人才為己任,把黨的路線方針政策教育貫穿于院校思想政治建設及政治理論課教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面和全過程,增強思想政治教育和政治理論課教學的時效性、針對性。近幾年來,軍隊院校根據黨的路線方針政策教育的任務要求,以政治理論課教學和日常政治理論學習為主陣地,針對不同培訓層次學員的實際和特點,緊緊圍繞學習實踐科學發(fā)展觀、學習十七大精神、北京成功舉辦奧運會、應對國際金融危機、慶祝新中國成立六十周年等重大主題,開展專題教育,并充分應用網絡信息平臺,開展網上論壇、專家答疑等活動,加強軍校大學生黨的路線方針政策教育。通過廣泛開展社會實踐教學活動,不僅使廣大學員成為黨的路線方針政策的堅定擁護者,而且成為黨的路線方針政策的忠實執(zhí)行者和積極宣傳者。

　　三、加強我軍歷史使命教育、戰(zhàn)斗精神教育和社會主義榮辱觀教育,為鑄牢軍魂提供持久的精神動力

　　新世紀新階段,我軍要打贏信息化條件下的局部戰(zhàn)爭,要完成多樣化軍事任務,沒有強大的精神支撐是不行的。著眼于新的形勢任務和軍校大學生的現實思想狀況,軍隊院校思想政治教育的一個重要內容就是加強我軍的歷史使命教育、戰(zhàn)斗精神教育和社會主義榮辱觀教育,為鑄牢黨對軍隊絕對領導的軍魂提供持久的精神動力。

　　軍隊與使命共生,軍人與使命同在。我軍的歷史使命,從根本上規(guī)定著我軍建設的發(fā)展方向、奮斗目標和指導原則。在不同的歷史時期,我軍的歷史使命有不同的內涵。新世紀新階段,我軍的歷史使命發(fā)生了新的變化,胡錦濤同志把它概括為“三個提供、一個發(fā)揮”。新世紀新階段我軍“三個提供、一個發(fā)揮”的新的歷史使命,是科學發(fā)展觀在國防和軍隊建設領域的生動運用和展開,體現了黨的歷史任務對我軍的新要求。軍隊院校要堅持把我軍歷史使命的教育融入政治理論課教學和院校經常性思想政治教育之中,引導軍校大學生科學把握胡錦濤同志提出新世紀新階段我軍歷史使命的背景和時代特點,深化對新世紀新階段我軍歷史使命科學內涵、精神實質以及重大意義的理解,不斷增強軍校大學生忠誠使命、獻身使命、不辱使命的自覺性堅定性,增強軍校大學生履行使命的緊迫感和責任感,引導軍校大學生牢記使命,立足本職,刻苦鉆研,不斷提高履行使命所需要的能力素質,真正做到履行使命、不辱使命。

　　戰(zhàn)斗精神是軍人理想信念、道德品質、意志作風的凝結和體現,是每個軍人的必備素質,是部隊戰(zhàn)斗力的重要組成部分。新世紀新階段,著眼于打贏信息化條件下的局部戰(zhàn)爭,著力培育廣大官兵的戰(zhàn)斗精神具有十分重要的意義。軍隊院校在培養(yǎng)軍校大學生以愛國主義和革命英雄主義為核心的戰(zhàn)斗精神方面擔負著義不容辭的責任。首先,要強化軍校大學生當兵為打仗、準備為打贏的思想,把培育戰(zhàn)斗精神貫穿于院校的各項教育之中,用愛國主義激勵軍校大學生,引導軍校大學生強化居安思危的憂患意識,增強忠實履行我軍職能使命的緊迫感責任感,堅定軍校大學生為祖國統一而戰(zhàn)、為捍衛(wèi)國家主權和領土完整而戰(zhàn)、為維護民族尊嚴和民族根本利益而戰(zhàn)的意志。其次,注重培養(yǎng)軍校大學生嚴謹務實的科學態(tài)度,激發(fā)軍校大學生刻苦鉆研、苦練本領的積極性、主動性,更好地掌握現代高新技術,克服對高新技術武器的畏懼心理。再次,嚴格訓練,嚴格管理,把教育中激發(fā)出來的精神狀態(tài)體現在刻苦自覺的訓練中,體現在日常的工作學習生活制度中,落實到依法從嚴治校中,把戰(zhàn)斗精神教育貫穿于軍事訓練的全過程,抓好平時的每一次訓練,一點一滴的養(yǎng)成。在艱苦嚴格的訓練中,培養(yǎng)軍校大學生堅定的戰(zhàn)斗意志、頑強的戰(zhàn)斗作風、過硬的心理素質,大力宣揚謀打贏、鉆打贏、練打贏的先進典型。通過大力開展戰(zhàn)斗精神教育,使部隊始終保持旺盛的士氣、高昂的斗志和頑強的作風,以提高打贏信息化戰(zhàn)爭的能力,有效履行新世紀新階段我軍歷史使命。

　　社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。樹立正確的榮辱觀是形成良好社會風氣、促進社會和諧的重要基礎,也是軍隊形成良好風氣、促進團結和諧、保持道德純潔性的重要基礎。進入新世紀,在文化與價值多元的時代背景下,國際形勢復雜多變,國際競爭日益激烈,軍隊官兵的道德品質面臨更加嚴峻的考驗。加強軍隊的價值觀教育,讓廣大官兵樹立社會主義榮辱觀極為重要。而社會主義榮辱觀的樹立是一個長期的過程,樹立社會主義榮辱觀,關鍵在于腳踏實地予以踐行。軍隊院校要逐步建立健全社會主義榮辱觀的教育機制、修養(yǎng)機制、示范機制、評價機制等一系列機制,為踐行社會主義榮辱觀提供完善的機制保障,進一步強化軍校大學生在社會主義精神文明建設中走在全社會前列的意識,引導軍校大學生模范實踐以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,自覺遵守社會公德、家庭美德和軍人道德;教育軍校大學生發(fā)揚艱苦奮斗精神,提供勤儉節(jié)約,養(yǎng)成健康文明的生活方式,堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義,廣泛開展知榮辱、講正氣、樹新風活動,在實踐中提高軍校大學生的道德自律能力。

　　參考文獻:

　　[1]胡錦濤.《在更高起點上推進國防和軍隊現代化》,《國防和軍隊建設貫徹落實科學發(fā)展觀重要論述選編》[M].北京:解放軍出版社,2008:92-93.

　　[2]胡錦濤.十六大以來重要文獻選編(中)[M].北京:中央文獻出版社,2006:636.

點擊下頁還有更多>>>2017軍事理論課程論文范文