計(jì)算機(jī)機(jī)房管理論文(2)
計(jì)算機(jī)機(jī)房管理論文篇二
《淺談?dòng)?jì)算機(jī)機(jī)房的高效管理》
摘要：高校計(jì)算機(jī)機(jī)房是學(xué)校重要的教學(xué)實(shí)踐場(chǎng)所。怎樣管理維護(hù)好機(jī)房，才能做到使用有序、管理高效、維護(hù)輕松，這是本文將要探討的問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)機(jī)房，高效，管理
0引言
高校計(jì)算機(jī)機(jī)房是學(xué)校重要的教學(xué)實(shí)踐場(chǎng)所，很多計(jì)算機(jī)與非計(jì)算機(jī)類課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)都要在機(jī)房?jī)?nèi)完成，于是它成為了一個(gè)面向全校師生的窗口。因此，怎樣管理維護(hù)好機(jī)房，更好地服務(wù)于學(xué)生和教師，成為了一個(gè)很重要很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。機(jī)房良好的管理與維護(hù)，不僅關(guān)系到了相關(guān)課程的教學(xué)質(zhì)量，而且體現(xiàn)出了一所學(xué)校教育現(xiàn)代化和信息化的水平，所以必須引起我們的重視。
1制度建設(shè)
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，好的制度可以讓我們事半功倍。因此，建立健全計(jì)算機(jī)機(jī)房的各項(xiàng)管理制度是管理好機(jī)房的關(guān)鍵。我們要用一系列合理規(guī)范的制度來(lái)管理約束機(jī)房的管理者和使用者，明確各方的職責(zé)，讓大家都遵照制度中的說(shuō)明來(lái)使用機(jī)房設(shè)備和維護(hù)機(jī)房環(huán)境。
我院分別出臺(tái)了《集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全制度》、《集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備管理制度》、《實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師守則》、《集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院大型精密貴重儀器管理辦法》、《集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教學(xué)與安全保護(hù)管理暫行辦法》、《集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)材料、低值易耗管理辦法》、《集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備丟失、損壞賠償制度》。實(shí)踐證明，一套行之有效的管理辦法不僅使機(jī)房的管理井然有序，而且保證了設(shè)備在高使用率下的低故障運(yùn)行，減少了不必要的維護(hù)量。既提高了管理老師的工作效率，也為學(xué)院師生提供了良好的上機(jī)環(huán)境，保證了教學(xué)質(zhì)量。
2機(jī)房硬件建設(shè)
2.1用電管理
(1)機(jī)房里設(shè)備眾多，需要布置的各種線路也比較復(fù)雜。應(yīng)當(dāng)注意將為計(jì)算機(jī)提供電源的排插安放在一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢?。學(xué)生在機(jī)房上課時(shí)，腳通常會(huì)桌子底下隨意移動(dòng)，所以排插安放的位置決不能被學(xué)生的腳輕易踢到。否則，容易造成排插上的插頭松動(dòng)，這樣或許會(huì)因?yàn)橛?jì)算機(jī)的突然斷電給計(jì)算機(jī)造成硬件損傷;更有甚者或許會(huì)給人身安全帶來(lái)隱患。
(2)使用穩(wěn)壓設(shè)備。當(dāng)機(jī)房里的計(jì)算機(jī)同時(shí)開啟的時(shí)候，電流瞬間變化較大，會(huì)帶來(lái)電壓的不穩(wěn)定。所以這時(shí)候需要有設(shè)備來(lái)為機(jī)房的電壓提供穩(wěn)定。
(3)在有條件的情況下應(yīng)該使用UPS來(lái)保護(hù)計(jì)算機(jī)，使得計(jì)算機(jī)在正常供電中斷時(shí)能夠繼續(xù)運(yùn)行一段時(shí)間。
2.2機(jī)房環(huán)境
機(jī)房環(huán)境條件的好壞，對(duì)充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的性能，延長(zhǎng)機(jī)器使用壽命有著非常重要的作用。計(jì)算機(jī)最佳的工作溫度在18ºC-24ºC，太高或太低都會(huì)影響配件的正常工作，降低其使用壽命，有必要在機(jī)房安裝空調(diào)和暖氣設(shè)備。在使用中央空調(diào)的機(jī)房中，要注意通風(fēng)口是否存在滴水問(wèn)題，決不能讓水滴到下面的設(shè)備。
2.3安裝監(jiān)控
計(jì)算機(jī)是學(xué)校的重要財(cái)產(chǎn)，為應(yīng)對(duì)人為損壞或偷盜設(shè)備的情況，有必要在機(jī)房?jī)?nèi)和樓道中安裝閉路防盜系統(tǒng)，安排值班人員進(jìn)行監(jiān)控，并保管好歷史視頻資料。
3 機(jī)房管理策略
3.1 機(jī)房規(guī)劃
如今計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到了我們生活生產(chǎn)中的各個(gè)角落，各行各業(yè)都與計(jì)算機(jī)有著緊密的聯(lián)系。許多專業(yè)和課程也相應(yīng)增加了計(jì)算機(jī)部分的教學(xué)內(nèi)容。，管理。例如：數(shù)學(xué)的Mathmatic軟件，會(huì)計(jì)的金蝶或用友財(cái)務(wù)軟件，藝術(shù)的Photoshop、3DMax軟件，機(jī)械的AutoCAD軟件等等。，管理。因此，只有對(duì)計(jì)算機(jī)機(jī)房進(jìn)行合理規(guī)劃，才能做到使用有序、管理高效、維護(hù)輕松。
首先，將機(jī)房分為基礎(chǔ)機(jī)房和專業(yè)機(jī)房。在基礎(chǔ)機(jī)房中安裝Office、Excel、Visual Foxpro、Visual Basic、TurboC等軟件，這些軟件是大部分專業(yè)都需要上的計(jì)算機(jī)基本操作的課程，具有廣泛性?；A(chǔ)機(jī)房可以滿足所有專業(yè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育。專業(yè)機(jī)房又可以分為軟件實(shí)驗(yàn)室、ERP實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室等，分別安裝對(duì)應(yīng)專業(yè)需要的軟件。計(jì)算機(jī)、財(cái)務(wù)、機(jī)械、藝術(shù)等專業(yè)在四年本科教育中，需要掌握的專業(yè)軟件較多，需要?jiǎng)邮謱?shí)踐的時(shí)間較長(zhǎng)，所使用的軟件較龐大復(fù)雜。所以，應(yīng)當(dāng)為這些專業(yè)建設(shè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，并由專人負(fù)責(zé)。
3.2 使用還原卡
機(jī)房因?yàn)槠涮厥庑?，要求?jì)算機(jī)系統(tǒng)不能被隨意更改，采用還原卡可以真正起到保護(hù)系統(tǒng)的作用。我院采用的是南京遠(yuǎn)志還原卡，并且有配套軟件——網(wǎng)絡(luò)還原大師(分為主控端和被控端)。使用還原卡及其軟件可以很好地幫助管理人員實(shí)現(xiàn)機(jī)房的高效管理。它能實(shí)現(xiàn)的功能包括：
(1)根據(jù)需要設(shè)置保護(hù)策略。可以根據(jù)任課老師的要求，實(shí)現(xiàn)硬盤的全盤保護(hù)，或是留出部分分區(qū)給學(xué)生使用，用來(lái)保存上課相關(guān)資料。被設(shè)置保護(hù)的分區(qū)，在系統(tǒng)重啟后會(huì)自動(dòng)恢復(fù)到初始狀態(tài)。
(2)快速發(fā)送系統(tǒng)。當(dāng)機(jī)房計(jì)算機(jī)系統(tǒng)要發(fā)生變動(dòng)的時(shí)候，我們只需要安裝好一臺(tái)計(jì)算機(jī)，然后就可以利用還原卡把該臺(tái)計(jì)算機(jī)作為發(fā)送機(jī)，自動(dòng)將系統(tǒng)完整地克隆到其余的計(jì)算機(jī)上。，管理。
(3)遠(yuǎn)程喚醒。只需要打開主控端，就可以將選擇的被控端計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程喚醒，大大提高了工作效率(當(dāng)然這也需要主板和電源支持遠(yuǎn)程喚醒的功能)。
(4)使用主控端快速注銷、重啟、關(guān)閉被控端。
(5)使用主控端向被控端指定目錄傳送指定文件。
3.3 系統(tǒng)備份
機(jī)房中安裝的大型專業(yè)軟件日益增多，很多軟件不僅體積大，安裝時(shí)間長(zhǎng)，而且安裝步驟繁瑣，配置復(fù)雜。如果好幾間機(jī)房需要相似的系統(tǒng)時(shí)，我們可以使用ghost軟件備份系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)幾間機(jī)房的快速布置。同時(shí)可以防范因病毒等因素導(dǎo)致的系統(tǒng)損壞，有需要時(shí)可以使用備份系統(tǒng)快速還原，保證機(jī)房的正常使用。
3.4 保護(hù)BIOS密碼
BIOS是一組固化到計(jì)算機(jī)內(nèi)主板上一個(gè)ROM芯片上的程序，它保存著計(jì)算機(jī)最重要的基本輸入輸出的程序、系統(tǒng)設(shè)置信息、開機(jī)后自檢程序和系統(tǒng)自啟動(dòng)程序。 其主要功能是為計(jì)算機(jī)提供最底層的、最直接的硬件設(shè)置和控制。我們要保護(hù)好BIOS，不能讓外人隨意更改BIOS的參數(shù)設(shè)置，這對(duì)于計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理維護(hù)來(lái)說(shuō)是十分重要的。有些學(xué)生會(huì)在BIOS中設(shè)置超級(jí)用戶密碼，導(dǎo)致機(jī)子無(wú)法正常進(jìn)入系統(tǒng)，影響其他學(xué)生的正常使用;或者將系統(tǒng)的啟動(dòng)方式，從還原卡啟動(dòng)設(shè)置為其他方式的啟動(dòng)，從而使得還原卡的功能失效。我們必須對(duì)機(jī)房中所有的計(jì)算機(jī)統(tǒng)一設(shè)置BIOS用戶口令，只有機(jī)房管理人員才有權(quán)對(duì)BIOS進(jìn)行設(shè)置。
3.5 開/關(guān)網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)絡(luò)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用中占有非常重要的地位，許多課程的教學(xué)也需要使用到網(wǎng)絡(luò)。然而，網(wǎng)絡(luò)的自由使用也帶來(lái)一些問(wèn)題。比如，在學(xué)生在上課時(shí)，上網(wǎng)聊天、玩游戲、看視頻等。為了保證機(jī)房的課堂紀(jì)律，到達(dá)應(yīng)有的教學(xué)效果，管理員應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)管理軟件，根據(jù)任課老師的要求，開通或斷開網(wǎng)絡(luò)，或者限制學(xué)生只能訪問(wèn)指定的網(wǎng)址。
3.6 病毒防治
安裝殺毒軟件是機(jī)房防治木馬及病毒的首要選擇。，管理。目前，可選用的殺毒軟件品種很多，有卡巴斯基、360安全衛(wèi)士、瑞星、江民等等。不同高效可根據(jù)自身的情況選擇安裝適合自身情況的殺毒軟件。我院選擇的是由集美大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一部署的瑞星殺毒軟件，各終端用戶均安裝的是客戶端，由中心服務(wù)器統(tǒng)一升級(jí)，確保了病毒庫(kù)的實(shí)時(shí)更新。
隨著U盤的普及，現(xiàn)在教師與學(xué)生都在機(jī)房里大量使用U盤，因而由此產(chǎn)生的U盤病毒也日益增多。U盤病毒的傳播特點(diǎn)是：只要電腦和U盤有一方帶毒，在插上或觸發(fā)的瞬間，立馬就感染給對(duì)方了。，管理。U盤病毒傳染性很強(qiáng)，橫行肆虐。因此，安裝USBKiller等U盤病毒免疫軟件，就顯得非常有必要。它可以對(duì)系統(tǒng)實(shí)行主動(dòng)防御，自動(dòng)檢測(cè)清除插入U(xiǎn)盤內(nèi)的病毒，從根本上杜絕病毒通過(guò)U盤感染電腦，
ARP攻擊，是針對(duì)以太網(wǎng)地址解析協(xié)議(ARP)的一種攻擊技術(shù)。此種攻擊可讓攻擊者取得局域網(wǎng)上的數(shù)據(jù)封包甚至可篡改封包，且可讓網(wǎng)絡(luò)上特定計(jì)算機(jī)或所有計(jì)算機(jī)無(wú)法正常連接。有時(shí)機(jī)房會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)計(jì)算機(jī)感染了ARP欺騙木馬，然后不斷在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)發(fā)送ARP欺騙包，導(dǎo)致整間機(jī)房其他計(jì)算機(jī)都無(wú)法正常訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。而遇到這種情況要馬上把發(fā)送機(jī)找出來(lái)，讓機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常是很困難的，這就有可能影響到正常的教學(xué)活動(dòng)。所以我們應(yīng)該在平時(shí)做好防護(hù)工作，可以使用ARP防火墻，在開機(jī)時(shí)就自動(dòng)靜態(tài)綁定ARP地址，盡可能降低被ARP攻擊的可能性。，管理。
4結(jié)語(yǔ)
計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理相當(dāng)煩瑣復(fù)雜，且具有一定的不可預(yù)見性，要找到一勞永逸的方法顯然是不可能的。我們只有不斷學(xué)習(xí)，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能不斷進(jìn)步，來(lái)更好地為高校的教育教學(xué)服務(wù)。
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