大學計算機信息管理論文
隨著互聯網技術的快速發(fā)展,信息技術已經廣泛應用于社會生產和生活的各個領域中。下面是學習啦小編為大家整理的大學計算機信息管理論文，供大家參考。
大學計算機信息管理論文篇一
網絡安全中計算機信息管理技術的應用
【摘要】隨著科學技術的不斷進步，計算機信息管理技術也取得了更深層次的發(fā)展。在我國網絡容易遭受黑客、病毒侵襲的今天，加強計算機信息管理技術有效應用，提高網絡安全，可以確保廣大用戶不會因為網絡安全性差，致使用戶信息或資金被盜取或毀壞。對此，本文就計算機信息管理技術如何在網絡安全中有效應用進行分析。
【關鍵詞】計算機信息管理技術;網絡安全應用
在現代化的今天，網絡已經成為人們生活中的一部分。目前，網絡基本上與人們的生活、工作緊密的聯系在一起，利用網絡尋找信息、利用網絡進行金融活動、利用網絡進行辦公等,這使得網絡的應用越來越廣泛。在此種情況下，確保網絡安全就顯得尤為重要，但網絡安全并不是非常的完善，容易遭受黑客或病毒的侵襲。所以，網絡安全要加強計算機信息管理技術的有效應用，利用計算機信息管理技術來強化網絡安全管理強化操作系統(tǒng)防護、完善安全管理機制，促使網絡安全程度得以提高。
1計算機信息管理技術在網絡安全中應用存在問題
由于計算機信息管理技術在計算機應用中具有不可替代的作用，相應的將其合理應用與網絡安全中，可以提高網絡安全程度。當然，實現計算機信息管理技術在網絡安全中合理應用也是有一定難度的。因為威脅網絡安全的因素存在不確定性和多樣性，再利用計算機信息管理技術監(jiān)測網絡過程中，不容易辨別危險因素，促使危險因素依舊存在于網絡中;因為威脅網絡安全的因素可能隨時破壞網絡，如若再利用計算機信息管理的過程中突發(fā)某些狀況，可能會影響計算機信息管理技術有效應用，促使網絡安全維護效果不佳;因為控制信息訪問是確保信息資源不被盜取、毀壞，再利用計算機信息管理技術強化控制信息訪問的過程中，可能出現設置權限不符，致使信息訪問控制并未得到有效強化。總之，確保計算機信息管理技術在網絡安全中有效應用，還需要不斷的探索和研究。
2網絡信息安全的分析
隨著信息時代的到來，網絡系統(tǒng)越來越普及，但與此同時，產生的系統(tǒng)漏洞、會給病毒、黑客入侵創(chuàng)造機會，促使網絡系統(tǒng)的安全性遭受一定的威脅，如若不能夠有效的處理網絡威脅，將會致使使用網絡系統(tǒng)的用戶信息被盜取或毀壞。所以，為了確保電子計算機系統(tǒng)能夠為人們正常應用，加強網絡信息安全維護是非常必要。計算機信息管理技術應用于網絡安全中是利用基礎網絡信息以及一些延伸性網絡信息，掌握電子計算機系統(tǒng)IP地址信息加密方式、訪問權限設置情況、不良信息如何處理等。在此基礎上，適當的優(yōu)化網絡信息安全，提高網絡安全程度。由于科學技術在不斷發(fā)展，促使電子計算機系統(tǒng)不斷升級，但剛剛研制出來的新系統(tǒng)，雖然迡具有新的功能，但其也存在一定的缺陷，這給黑客、病毒入侵創(chuàng)造了機會。為了避免電子計算機系統(tǒng)遭受侵襲，確保計算機網絡良好，一定要注意建立完善的網絡信息安全系統(tǒng)，運行計算機網絡信息，對電子計算機安全產品、安全技術進行選型、測試、分析、安全維護等，促使電子計算系統(tǒng)更新安全進行，加強電子計算機網絡運行效果的同時，確保網絡安全。所以，總之，實現網絡信息安全，意味著計算機信息管理技術有效的應用于網絡安全中，促使計算網絡信息安全運行，維護整個網絡系統(tǒng)，為人們放心的應用網絡創(chuàng)造條件。
3優(yōu)化網絡安全中應用的計算機信息管理技術的有效措施
上文已經充分說明，計算機信息管理技術有效的應用于網絡安全中，可以確保整個網絡系統(tǒng)得到安全保障，促使人們可以放心的應用網絡?；诖它c，網絡安全中計算機信息管理系統(tǒng)的有效果應用需要做到以下幾點。
3.1加強操作系統(tǒng)的安全防護
一般來講，導致網絡安全遭受威脅的原因在于電子計算機系統(tǒng)存在;漏洞，促使病毒、黑客可以侵襲系統(tǒng)。所以，為了確保網絡安全，需要排除電子計算機系統(tǒng)漏洞。而實現這目的，就需要利用計算機信息管理技術開發(fā)一系列的掃描軟件，利用掃描軟件對系統(tǒng)進行全面掃描，確定系統(tǒng)存在的漏洞，并對漏洞進行修復，可以提高系統(tǒng)操作安全性。另外，為了保證操作系統(tǒng)安全，還需要強化使用者身份驗證。結合相關驗證制度法規(guī)，利用計算機信息管理來制定行之有效的網絡上網口令，以此來強化操作系統(tǒng)的安全性。
3.2加強信息加密算法的有效應用
實現網絡安全，除了增強操作系統(tǒng)的安全性以外，還需要確保網絡信息安全系統(tǒng)穩(wěn)定運行，促使網絡信息安全正常運行，維護網絡環(huán)境、網絡信息等方面的安全。而保證網絡信息安全系統(tǒng)穩(wěn)定運行，就需要加強信息加密算法，進行信息加密，避免網絡信息被盜取或破壞。隨著科學技術的更新換代，傳統(tǒng)的加密系統(tǒng)已經無法阻擋黑客侵襲，利用計算機信息管理技術來強化信息加密算法，推出公開密鑰，其融合了單向雜湊函數密碼、RSA公開密鑰密碼技術、DSA數字簽名技術，大大加強了密碼系統(tǒng)，促使網絡信息在傳遞或交換過程中都受到良好的保護。
3.3建立完善的網絡安全管理制度
為了確保網絡安全，構建健全的網絡安全管理制度也是非常必要。完善的、健全的網絡安全管理制度，可以對日常網絡安全管理進行維護，促使網絡安全管理可以合理應用，能夠定期更新殺毒軟件，并對系統(tǒng)進行掃描，確保系統(tǒng)安全，網絡安全;構建防病毒體系，加強系統(tǒng)病毒防范的警惕性。
4結束語
面對當前網絡安全威脅因素的較多的情況，加強計算機信息管理技術應用顯得尤為重要。計算機信息管理技術的有效應用可以加強操作系統(tǒng)的安全防護、加強信息加密算法的有效應用、建立完善的網絡安全管理制度，促使網絡安全維護得以提升，使人們可以放心的上網。
參考文獻
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大學計算機信息管理論文篇二
計算機信息管理教學體系建設改革措施
[摘要]隨著互聯網技術的快速發(fā)展，信息技術已經廣泛應用于社會生產和生活的各個領域中，對信息管理專業(yè)的人才需求量也不斷加大，因此對高校計算機信息管理專業(yè)的教學質量也提出更高的要求，如何有效地增強學生計算機信息管理技能，促進學生綜合素質的發(fā)展成為了當前高校教育面臨的重要課題。文章針對高校計算機信息管理專業(yè)教學體系建設的相關問題進行簡單的探討。
[關鍵詞]計算機信息管理;高校教學體系改革;教育質量
1高校計算機信息管理專業(yè)教學存在的不足
1.1課程體系中實踐課的比例較小
計算機信息管理專業(yè)是一門實踐性較強的課程，通過實踐課程可以將學生掌握的理論知識轉化為嫻熟的專業(yè)技能，所以實踐課程的有效設置十分重要。然而從當前高校計算機信息管理專業(yè)的課程設置來看，實踐課所占的比例很小，而且僅有的實踐課程中也大多是單純針對計算機操作，卻沒有將管理專業(yè)的相關內容融入其中，所以很多學生雖然掌握了計算機操作技術，但是卻無法運用計算機完成相關的流程、業(yè)務的管理，而且實踐課程的內容設置較為單一，無法激發(fā)學生的學習興趣，導致實踐課程的教學效率不高，學生實踐能力不強。
1.2專業(yè)課程設置存在重復現象
為了適應社會和經濟發(fā)展對人才的需求，高校對現有的教學課程體系也做出了較大的調整，力求實現拓寬學生的知識面，增強學生的綜合能力的目標，所以在課程設置方面，不斷加入新的內容，如上學期開設《數據庫原理》，而下學期加入《應用數據庫技術》，而兩門課程中存在大量重復性的內容，不僅造成了課程資源的浪費，也加大了學生的壓力，反而適得其反。高校計算機信息管理專業(yè)的課程設置主要是依據高校教學大綱的要求以及自身的實際情況，而由于缺乏對現有課程資源的有效配置，使得專業(yè)課程的設置缺乏針對性和可操作性，對教學質量也產生了較大的影響。
1.3教師的專業(yè)素質有待提升
知識經濟時代的到來形成了新的人才培養(yǎng)環(huán)境，而教師的綜合素質就成為了影響人才培養(yǎng)效率的關鍵因素。作為新時期的高校教師，應當在掌握專業(yè)知識與技能的同時，不斷豐富自身的思想領域，堅持與時俱進的原則，不斷豐富教學資源的內涵和外延，并且創(chuàng)新教學方法，才能有效地促進教學效率的提升。從當前高校計算機信息管理專業(yè)的師資力量配置來看，很多教師的思想都停留在以往應試教育背景下形成的教學觀念，認為學生只要學好基礎知識和專業(yè)知識，就能找到好工作，因此在教學活動中忽略了學生實踐操作技能的培養(yǎng);同時教師自身在專業(yè)素質方面無法適應知識經濟時代的發(fā)展，所以無法為學生提供科學的、有效的教學內容與方法，極大地影響了教學質量。
1.4缺乏完善的實訓教學基地
實訓教學基地的建設可以為學生提供充足的實踐場所和設備，是增強學生實踐操作技能的保障。從當前高校實踐操作基地的建設情況來看，由于受到資金、資源等因素的影響，尚無法為計算機信息管理專業(yè)的實踐教學提供足夠的實訓基地，在相關的教學資源和教學設備的配置方面也沒有得到足夠的重視，所以對學生實踐操作技能的培養(yǎng)產生了很大的影響。
2計算機信息管理專業(yè)教學體系建設的建議
在社會和經濟快速發(fā)展的新時期，企業(yè)對人才的質量要求越來越高，高校作為人才的培養(yǎng)基地，必須要適應社會發(fā)展，開展必要的教學改革措施，提高人才培養(yǎng)的針對性，才能更好地適應社會發(fā)展。計算機信息管理專業(yè)的教學體系建設，可以從以下幾個方面考慮。
2.1加強核心課程體系的建設
計算機信息管理專業(yè)中包含很多抽象的專業(yè)知識，而且在學科內涵的定位方面難以把握，所以學生最初接觸計算機信息管理專業(yè)的課程時，很容易產生概念認知混淆的現象，對學生的學習帶來很大的影響。所以應當針對該課程的特殊性，在課程體系建設中突出核心課程的設置，而教師在進行專業(yè)課程教學時，也應當加強對計算機信息管理專業(yè)的學科內涵進行準確定位，并且將相關的內容融入到課堂教學中，如《網頁設計綜合實訓》《管理信息系統(tǒng)綜合實訓》《ERP案例分析》等課程，增強學生對專業(yè)課程的認知和了解程度，也有利于激發(fā)學生的學習興趣。
2.2強化專業(yè)課程知識結構的完善
專業(yè)知識結構的完善是增強學生專業(yè)素養(yǎng)的基礎，企業(yè)在選拔人才時，往往傾向于專業(yè)性較強且專業(yè)技能較為嫻熟的人才，即同時掌握信息技術和經濟管理的復合型人才。因此，高校計算機信息管理專業(yè)的課程設置，必須要完善專業(yè)課程知識體系結構，以市場需求為導向，從高校自身的課程建設與教學資源配置情況出發(fā)，采取項目化教學過程，學生通過提前預習的方式了解簡單的理論知識，而教師通過角色轉變發(fā)揮指導作用在課堂上強調知識重難點，最后完成整個項目報告，模擬整個工作流程，還原真實的工作場景，突出學生的專業(yè)技能培養(yǎng)，重點進行知識經濟管理相關理論和實踐內容的教學，并且將計算機技術不斷滲透其中，從而幫助學生形成完整的理論知識體系。另外，為了增強學生對專業(yè)技能的掌握，還需要突出專業(yè)課程的教學設計，將理論教學與實踐教學相結合，使學生在增強理論知識學習的同時，可以提高理論與實際的結合能力，提高學生的綜合能力。
2.3教師隊伍的建設與教學方法的創(chuàng)新
教師的綜合素養(yǎng)與專業(yè)能力是影響教學質量的重要因素，所以必須要重視師資隊伍的整體素質培養(yǎng)。首先，作為教師要積極改變自己傳統(tǒng)的教學理念，堅持與時俱進，伴隨著新課程改革的推進不斷豐富自身的教學理念與經驗，以討論、講練、研究等多元化的教學手段為主，建立符合新時期教學活動需要的教學模式，鼓勵學生積極參與到課堂學習中，從而促進課堂教學效率的提升。其次，教師要在信息技術不斷更新的背景下，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，積極參與深造，通過系統(tǒng)的培訓與學習增強教師的綜合教學水平。最后，要不斷創(chuàng)新教學方法，引入先進的教學設備與實踐教學模式，增強教師與學生之間的溝通，促進教學效率的提升。
2.4實驗實訓基地的建設
實踐操作技能是衡量學生綜合水平的重要標準，因此高校計算機信息管理專業(yè)的教學體系，必須要重視學生實踐能力的培養(yǎng)，加強實訓基地的建設。首先，要完善基礎實驗室建設，包括計算機機房的建設、計算機操作與維護操作、計算機語言程序設計操作等試驗等實驗室和設備的配置;其次是專業(yè)操作實驗室、計算機網絡實驗室、信息管理實驗室以及網站編程實驗室等;最后，校內實訓基地的建設，通過電子商務實驗室和管理信息系統(tǒng)崗位體驗實驗室等。
3結論
綜上所述，高校計算機信息管理專業(yè)的教學中還存在著一些不足，在新課程改革不斷深化的背景下，需要從專業(yè)課程體系建設、師資力量培養(yǎng)以及實訓基地建設等幾個方面著重采取有效的措施，促進高校計算機信息管理專業(yè)課程體系的不斷完善，教學效率的提升;有利于促進學生專業(yè)理論知識體系的完善和專業(yè)操作技能的提升，在參與社會就業(yè)競爭時具備更強的競爭力。
參考文獻:
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大學計算機信息管理論文篇三
計算機信息管理能力提高措施
【摘要】隨著社會經濟的高度發(fā)展，計算機行業(yè)也越來越火爆，社會發(fā)展進入到信息時代。很多公司開始重視對計算機行業(yè)的發(fā)展，近來因為企業(yè)的信息化發(fā)展，我國的綜合國力和經濟水平也得到了很大發(fā)展，本文作者結合自身觀點對如何提高當今社會計算機的信息管理能力提出以下幾點建議。
【關鍵詞】提高;計算機信息;管理
眾所周知，現如今的社會是一個信息的社會任何事物的發(fā)展都離不開信息的傳播，社會各行各業(yè)都和計算機都有著密切關聯[1]。計算機有著很多的優(yōu)勢，比如說它能夠在很短的時間內實現信息的分類處理，而這一點恰好是很多行業(yè)所需要的。對于企業(yè)來說，擁有較高的信息處理水平就等于擁有了一張能夠快速發(fā)展的通行證，因此，強化企業(yè)的計算機信息管理能力十分必要。
1提升計算機信息處理能力的重要性
1.1對網絡安全起到了一定的保護
現如今越來愈多的企業(yè)開始重視起計算機信息管理制度的建立。對于企業(yè)來說，建立良好的計算機信息管理制度有利于企業(yè)息化管理的建立，然而因為沒有聘用專業(yè)的計算機信息管理工作人員，計算機信息管理發(fā)展一直比較緩慢。針對這種現象，本文作者認為，企業(yè)應該組建起專業(yè)的計算機信息管理小組，并且要定期對他們進行技術考察，定期做專業(yè)培訓，提高計算機信息管理者的專業(yè)素養(yǎng)[2]。眾所周知，良好的計算機信息管理水平有益于計算機網絡的正常運行，有益于建立起安全的計算機信息網絡。只有這樣才能夠保證企業(yè)運轉更加快速，最大程度上提高企業(yè)的經濟效益。
1.2提升了公司的信息處理能力
提升企業(yè)的計算機信息管理水平可以保證企業(yè)決策者命令下達的準確性和及時性，促進了企業(yè)的信息化管理的建立，有利于企業(yè)的發(fā)展，有益于企業(yè)建立起規(guī)范化的信息管理機制。因為企業(yè)的發(fā)展離不開信息的作用，所以，大力發(fā)展企業(yè)的計算機信息管理是十分必要的。
2我國計算機行業(yè)的發(fā)展現狀
2.1制度的不完善
不完善的管理機制會使企業(yè)的管理制度產生混亂。到目前為止，我國大部分企業(yè)的信息管理水平都很低，很多企業(yè)中負責信息管理的工作人員沒有按照規(guī)章制度對信息進行處理分類，面對這種情況，企業(yè)應該對這部分人予以嚴厲的警告，并對其施以相應的處罰。
2.2技術的不熟練
在第二次科技革命之后，很多西方國家的科技水平得到很大提高，而我國的科技水平卻在很長一段時間里一直停滯不前。眾所周知的是，科學技術的進步關系到計算機信息管理水平的發(fā)展，所以，我國的計算機信息管理水平在很長一段時間內也是處于比較低的狀態(tài)，嚴重妨礙了企業(yè)計算機信息管理水平的發(fā)展。
2.3認識的不全面
做好計算機信息管理機制不但可以縮短信息處理的時間，而且可以對信息進行收集、整理和分類，為企業(yè)決策者的工作提供了很大的便利。然而很多企業(yè)在實現計算機信息管理的同時并沒有完全發(fā)揮出計算機信息管理的優(yōu)勢，阻礙了計算機信息管理的發(fā)展[3]。
2.4素質不高
眾所周知，計算機信息的管理工作需要工作人員具備較高專業(yè)知識素養(yǎng)，然而，目前在我國的企業(yè)當中負責計算機信息管理的工作人員普遍存在著專業(yè)知識素養(yǎng)較低的現象，這在很大程度上阻礙了我國計算機信息管理的發(fā)展。由此看來，企業(yè)提高計算機信息管理水平離不開專業(yè)素養(yǎng)較高的人才。
3如何提高計算機的信息處理能力
3.1提高責任感
企業(yè)在大力發(fā)展計算機信息管理機制的同時必須要提高相關工作人員的責任意識。擁有更高的責任意識才能使相關的工作人員嚴于律己，有益于企業(yè)計算機信息管理的發(fā)展。
3.2建立健全信息管理條律
在發(fā)展計算機信息管理之前，一定要建立健全相應的計算機信息管理條律。嚴格規(guī)定相關工作崗位的職責，制定分明的獎罰制度，對違反制度的人員進行嚴厲的警告并施以相應的處罰，同樣的對那些優(yōu)秀的人員應該在整個公司內進行褒獎，并給予相應的獎勵。
3.3提升專業(yè)素養(yǎng)
企業(yè)要定時對那些負責計算機信息管理工作的工作人員進行技術抽查，對于不合格者要施以相應的處罰措施，同時要定期組織技術講解和技術培訓，提高計算機信息管理相關工作人員的專業(yè)知識素養(yǎng)。
3.4提升技術管理水平
就目前來說我國的計算機信息管理水平還是比較落后的，為了能夠盡快解決這一問題，促進我國經濟快速發(fā)展，國家應該和企業(yè)結合起來，大力發(fā)展科技，為計算機信息管理的發(fā)展奠定基礎，同時，企業(yè)也要提高相應工作人員的技術水平，培養(yǎng)專業(yè)的技術人才。相信在大家的共同努力之下，我國的計算機信息管理水平一定會得到飛速發(fā)展。
4結語
提升企業(yè)的計算機信息管理水平能夠直接提升企業(yè)的信息管理能力，保證企業(yè)信息傳播的安全性和及時性，保證計算機信息網絡的暢通。近來，各行各業(yè)也逐漸開始重視起對計算機信息管理的應用，對于如何提高企業(yè)的計算機信息管理能力，作者建議：①要提高相關負責人的責任意識;②企業(yè)要建立健全相關的條律;③企業(yè)要對相關的工作人員進行專業(yè)的知識培訓;④企業(yè)要提升對相關工序的技術處理水平。
參考文獻
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