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淺談計算機(jī)組裝與維護(hù)論文

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  計算機(jī)組裝維修課程是以硬件為基礎(chǔ),內(nèi)容覆蓋微機(jī)全部硬件部分、常見外設(shè)和基礎(chǔ)軟件,同時也介紹微機(jī)的選購、組裝方法、軟件的安裝和常見故障的維修技術(shù)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的計算機(jī)組裝與維護(hù)論文,供大家參考。

  計算機(jī)組裝與維護(hù)論文范文一:計算機(jī)組裝與維修課程改革探討

  摘要:為適應(yīng)社會用人需要,及時掌握社會需求,并將需求轉(zhuǎn)化到教學(xué)工作中,充分定位教學(xué),同時使學(xué)生充分定位自己,我們在2011年開展了一次市場調(diào)研活動。目的就是充分了解社會對計算機(jī)人才的需求方向,定為教師教學(xué)思路,定位學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài),為就業(yè)作好充分準(zhǔn)備。另一個目的就是讓學(xué)生了解社會所需的計算機(jī)知識,為學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)指明方向。

  關(guān)鍵詞:課程改革;計算機(jī)組裝維修;市場調(diào)研

  中圖分類號:TP305 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1007-9599 (2012) 15-0000-02

  1 引言

  《計算機(jī)組裝與維修》課程在計算機(jī)專業(yè)課程體系中占據(jù)重要地位,是計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程,其主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生成為具有一定理論知識,又有較強(qiáng)的實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員,特別是在計算機(jī)的維護(hù)和維修方面,使學(xué)生學(xué)有專長。本課程設(shè)計的基本理念應(yīng)遵循高等職業(yè)教育“行動領(lǐng)域和項目導(dǎo)向”的理念,依據(jù)IT行業(yè)對計算機(jī)專業(yè)能力要求,制定教學(xué)情境與典型工作任務(wù),以實際工作項目為載體開展理論實踐一體化教學(xué),實現(xiàn)對學(xué)生的技能培養(yǎng)目標(biāo)。

  2 課程現(xiàn)狀分析

  目前本課程的教學(xué)為理論課+實訓(xùn)課的教學(xué)模式,理論授課為一學(xué)期,56學(xué)時,學(xué)期末實訓(xùn)一周,30學(xué)時。

  理論內(nèi)容主要有以下幾大模塊為:計算機(jī)系統(tǒng)概述;中央處理器;主板;內(nèi)存儲器;外存儲器;顯示卡與顯示器;機(jī)箱、電源、鍵盤與鼠標(biāo);常用多媒體部件;微機(jī)軟件安裝;電腦常見故障及維修。

  根據(jù)授課內(nèi)容安排及近幾年授課效果,目前本課程存在以下幾個問題:

  2.1 理論知識比重較多,實踐操作訓(xùn)練不足

  《計算機(jī)組裝與維修》課程的教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生通過學(xué)習(xí),能完成計算機(jī)硬件的組裝、軟件的安裝和處理各種微機(jī)故障,增強(qiáng)解決實際問題的動手能力。要實現(xiàn)這一目標(biāo),只能通過大量的實踐環(huán)節(jié)教學(xué)去實現(xiàn)。然而,在原有的課時安排中很難實現(xiàn),片面強(qiáng)調(diào)了理論知識實踐能力得不到切實提高。

  2.2 教學(xué)資源嚴(yán)重不足

  我院目前沒有足夠規(guī)模的專門的計算機(jī)硬件實驗室,原有的可拆卸的計算機(jī)經(jīng)過多年的實驗已不能勝任目前的教學(xué)實驗需求,處于待報廢狀態(tài)。學(xué)生多,設(shè)備少,課時少。

  2.3 教材內(nèi)容、考核方式等均存在問題

  眾所周知,當(dāng)今世界計算機(jī)硬件的發(fā)展日新月異,新技術(shù)、新產(chǎn)品層出不窮,然而相應(yīng)教材的內(nèi)容卻嚴(yán)重滯后。原因是教材從編寫到出版再到征訂都需要花費一定的時間,這使得學(xué)生拿到教材后,其內(nèi)容已經(jīng)陳舊,不能與時代同步。如果這樣的教材再用上幾年,這樣的問題會更為突出,嚴(yán)重挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)該門課程的積極性。

  本門課程固有的考核方式是采取理論考核的方式,不能客觀反映教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)水平。

  3 市場調(diào)查

  本次市場調(diào)查主要圍繞計算機(jī)硬件市場的技術(shù)發(fā)展、企業(yè)用人方向兩個方面進(jìn)行。一是讓學(xué)生了解計算機(jī)的前沿技術(shù)和流行配置,二是通過調(diào)查問卷的形式,對個體經(jīng)營戶、公司、工廠、計算機(jī)類專業(yè)技術(shù)公司進(jìn)行調(diào)查,匯總出企業(yè)的用人方向。我們采取走出去的做法,讓學(xué)生了解社會需求。調(diào)查地點為周邊區(qū)縣電腦公司、網(wǎng)絡(luò)運營商及各科技市場。得出典型工作任務(wù)與職業(yè)技能要求:

  工作任務(wù)與職業(yè)技能要求

  硬件銷售、組裝維修、辦公設(shè)備維護(hù)作為本門課程基礎(chǔ),是在課程目標(biāo)中明確提出并要求掌握的內(nèi)容,但限于目前的教學(xué)方法及資源設(shè)備,還不能完全達(dá)到教學(xué)要求。個人PC的軟、硬件知識是網(wǎng)絡(luò)管理的基礎(chǔ),因此,本門課程也是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的先導(dǎo)課程。

  4 改革方向

  通過本課程的調(diào)研與改革,我們期望學(xué)生掌握計算機(jī)維修方面的知識,具備維護(hù)維修計算機(jī)的基本技能,為從事計算機(jī)組裝、計算機(jī)維修等工作打下基礎(chǔ)。

  4.1 根據(jù)調(diào)研結(jié)合實際,確定改革方向

  (1)改變課程安排,去掉冗雜的理論知識學(xué)習(xí),改為兩周(60學(xué)時)的實訓(xùn),理論與實踐并重,重點在技能培養(yǎng)。

  (2)教學(xué)內(nèi)容選取,本課程的教學(xué)內(nèi)容選取針對職業(yè)崗位的實際工作任務(wù),根據(jù)IT行業(yè)企業(yè)的發(fā)展需要,以應(yīng)用為目的,依據(jù)真實的工作任務(wù)來選取,教學(xué)內(nèi)容分層次結(jié)構(gòu),具有一定的針對性與適用性。整體教學(xué)內(nèi)容分四大模塊:電腦產(chǎn)品、硬件維修、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)安全。

  (3)教學(xué)內(nèi)容的組織與安排在教學(xué)過程中,淡化理論,突出實踐,采用“任務(wù)驅(qū)動、情境教學(xué)、學(xué)訓(xùn)一體”的方式組織教學(xué)內(nèi)容。

  (4)考核方式改革,考核分三大部分:實訓(xùn)表現(xiàn)與態(tài)度、項目完成過程與質(zhì)量分析、實訓(xùn)報告內(nèi)容文字表達(dá)。其比例為10:70:20。

  4.2 實訓(xùn)內(nèi)容具體安排

  (1)計算機(jī)部件的選購與搭配:認(rèn)識計算機(jī)的硬件組成;掌握計算機(jī)各部件性能指標(biāo);掌握各部件的選購與搭配。計算機(jī)硬件性能指標(biāo)檢測:了解硬件檢測方法;掌握CPU-Z工具軟件的使用。

  (2)計算機(jī)硬件的安裝與拆卸:掌握主板插槽與接口;掌握各零部件的安裝與拆卸方法;能連接各種數(shù)據(jù)線及電源線;能熟練拆裝完整的計算機(jī)。計算機(jī)整機(jī)調(diào)試:掌握BIOS與CMOS;正確進(jìn)行BIOS設(shè)置;開機(jī)類故障排查。

  (3)安裝原版Windows XP:硬盤主從跳線設(shè)置;硬盤的分區(qū)與格式化;正確安裝Windows XP純凈版;使用Everest工具軟件檢測下載驅(qū)動安裝。

  (4)安裝Windows XP Ghost版:安裝Windows XP Ghost版;WinPE下安裝;U盤制作系統(tǒng)盤。認(rèn)識Ghost軟件完成硬盤對拷:Ghost軟件完成分區(qū)備份與還原;Ghost軟件完成硬盤對拷。

  (5)Windows 2000server操作系統(tǒng):用原版Win98安裝98操作系統(tǒng);Windows 2000server操作系統(tǒng)。

  (6)殺毒軟件的安裝與使用:病毒分類及預(yù)防;瑞星、金山毒霸、江民;防火墻。

  (7)光驅(qū)維修及刻錄軟件的使用:光驅(qū)分類、性能指標(biāo);刻錄數(shù)據(jù)光盤;刻錄系統(tǒng)光盤;光驅(qū)的維修。   (8)電腦維修常用檢測方法及工具使用:微機(jī)系統(tǒng)的故障形成原因;微機(jī)系統(tǒng)故障的常規(guī)檢測方法;簡單部件維修。啟動類故障診斷:控制面板線的連接;顯卡、內(nèi)存類故障。

  (9)數(shù)據(jù)恢復(fù)軟件EasyRecovery的使用:正確安裝使用EasyRecovery;能夠恢復(fù)格式化的文件。

  4.3 改進(jìn)考核方法

  考核方式上采取答辯考核的新方式,由小組長組成評委會,對每個小組成員進(jìn)行答辯考核,考核主要問題如下:

  (1)安裝操作系統(tǒng)的整個流程(選擇性操作);

  (2)光盤刻錄軟件可實現(xiàn)基本的三種功能:數(shù)據(jù)刻錄、音頻視頻刻錄、系統(tǒng)啟動盤。(操作);

  (3)請說出計算機(jī)選購的主要部件,闡述其功能并講述選購原則;

  (4)若某用戶C盤文件丟失(格式化)給出解決辦法(操作);

  (5)根據(jù)給出的硬盤、光驅(qū)將硬盤設(shè)置為主,光驅(qū)設(shè)置為從(操作);

  (6)若用GHOST系統(tǒng)安裝之后,主頁無法修改,該如何做(操作);

  (7)控制面板線的連接,在無跳線說明的情況下如何開機(jī);

  (8)開機(jī)開不了,有異常響聲,怎么辦;

  (9)如何用Easyrecovery進(jìn)行數(shù)據(jù)恢復(fù)(操作);

  (10)若要將系統(tǒng)啟動盤刻錄到4.7G的DVD盤上,需要的ISO文件有什么要求;

  (11)某用戶對硬盤分區(qū)不滿意,想調(diào)整C盤的容量,請給出方案,要求數(shù)據(jù)無丟失(操作);

  (12)若安裝原版操作系統(tǒng)后須安裝驅(qū)動,怎么才能知道顯卡型號(操作);

  (13)密碼清除方法(兩種)闡述原理(操作);

  (14)CPU及散熱器安裝注意事項;

  (15)做好操作系統(tǒng)后,已安裝應(yīng)用軟件,并對主頁進(jìn)行修復(fù),打上漏洞補(bǔ)丁,現(xiàn)在需要對系統(tǒng)做備份怎么做;

  (16)若C盤系統(tǒng)文件丟失或損壞,進(jìn)入不了操作系統(tǒng),在重做之前怎么才能把桌面上有用的文件拷出;

  (17)檢測CPU與內(nèi)存的參數(shù);

  (18)光驅(qū)使用時間長,讀盤困難,怎么辦;

  (19)PQ分區(qū)(操作);

  (20)如何制作U盤安裝盤。

  5 結(jié)束語

  課程改革的目的是為了使學(xué)生更好地掌握專業(yè)知識,作為職業(yè)院校必須與社會緊密相連,在教學(xué)中淡化理論強(qiáng)調(diào)實踐,培養(yǎng)技能型人才,計算機(jī)組裝與維修作為計算機(jī)專業(yè)的核心課程,課程改革勢在必行,硬件拆卸與組裝、電腦選型、系統(tǒng)盤的制作、操作系統(tǒng)安裝、分區(qū)工具的使用、系統(tǒng)備份與還原、數(shù)據(jù)恢復(fù)等項目是作為一個計算機(jī)從業(yè)者必須具備的基本能力。筆者通過對市場調(diào)研、選取教學(xué)內(nèi)容、確立課程標(biāo)準(zhǔn)、建立課程網(wǎng)站、改革教學(xué)過程、改進(jìn)考核方式等措施,教學(xué)效果明顯,不僅僅有效調(diào)動學(xué)生的積極性,并使理論與實踐操作切實結(jié)合,大大提高了學(xué)生的技能水平。

  參考文獻(xiàn):

  [1]劉小偉等.電腦組裝、調(diào)試與維護(hù)實訓(xùn)教程.科學(xué)出版社,2007

  [2]槐彩昌等.計算機(jī)組裝與維護(hù)教程.中國電力出版社,2008

  [3]尤玉梅.<計算機(jī)維修>的教學(xué)改革[J].職業(yè),2011,23

  計算機(jī)組裝與維護(hù)論文范文二:計算機(jī)組裝與維修分析

  摘 要 在現(xiàn)代社會計算機(jī)已經(jīng)得到十分普遍的應(yīng)用,并且計算機(jī)的應(yīng)用對人們的生活和工作產(chǎn)生極大影響。計算機(jī)在使用過程中不可避免的會有一些問題出現(xiàn),對計算機(jī)的組裝以及維修也就成為必要。本文就計算機(jī)組裝與維修進(jìn)行分析。

  關(guān)鍵詞 計算機(jī);組裝;維修

  中圖分類號TP39 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號 1674-6708(2013)94-0212-02

  計算機(jī)的廣泛應(yīng)用使計算機(jī)的組裝與維修成為了一項必要任務(wù),也是計算機(jī)維修人員必須具備的技能。在實際應(yīng)用中,要對計算機(jī)各個零部件有一個科學(xué)正確的認(rèn)識,從而對計算機(jī)進(jìn)行合理組裝,并且還要掌握計算機(jī)常見故障,了解維修方法,對計算機(jī)進(jìn)行科學(xué)合理維修,保證計算機(jī)正常運行。

  1對電腦各部件的識別以及組裝

  在組裝電腦的時候要根據(jù)下面的步驟來進(jìn)行:

  第一,先安裝機(jī)箱,在將機(jī)箱安裝完之后,將電源發(fā)在機(jī)箱內(nèi);第二,將主板安裝在機(jī)箱的主機(jī)箱上;第三,將要安裝的CPU在主機(jī)箱中插入,然后再在主機(jī)箱上進(jìn)行少年熱風(fēng)扇的安裝;第四,在主板的內(nèi)存插槽中插入內(nèi)存條;第五,以顯卡總線為依據(jù)對插槽進(jìn)行選擇,之后將顯卡插入合適插槽內(nèi);第六,安裝驅(qū)動器、光驅(qū)以及硬盤;第七,連接各種數(shù)據(jù)線以及電源線;第八,對輸出以及輸入設(shè)備也就是鼠標(biāo)、鍵盤和顯示器進(jìn)行安裝;第九,仔細(xì)檢查各個接線;第十,給機(jī)器接通電源,如果顯示器能夠進(jìn)行正常顯示,那就是說安裝是沒有出現(xiàn)錯誤的,然后就可以進(jìn)入BIOS內(nèi)對初始設(shè)置系統(tǒng),這時為止,已經(jīng)基本完成硬件的安裝,但是還不能將電腦運行,還要繼續(xù)進(jìn)行;第十一,將硬盤分區(qū)并且對其進(jìn)行格式化;第十二,對操作系統(tǒng)進(jìn)行安裝;第十三,完成操作系統(tǒng)的安裝之后,對驅(qū)動程序進(jìn)行安裝。

  2 對真假故障進(jìn)行辨別

  在計算機(jī)的實際應(yīng)用中,所出現(xiàn)的故障很多都不是真正的故障,只是因為計算機(jī)的使用者對系統(tǒng)設(shè)置不是特別熟悉以及應(yīng)用的一些新特性而出現(xiàn)的,這些不過是一些故障假象。在實際應(yīng)用中,主要有下面一些故障現(xiàn)象比較容易發(fā)生,要對這些現(xiàn)象進(jìn)行合理分析,判斷出其真假:

  第一,對電源或者是插座的接觸是否良好進(jìn)行檢查。計算機(jī)不能進(jìn)行正常工作有可能是各種連接線或者是插座開關(guān)接觸不良而引起的,因此要先仔細(xì)檢查各個線路以及開關(guān)的連接等這些外在情況;

  第二,對系統(tǒng)設(shè)置以及新特性進(jìn)行檢查。實際應(yīng)用中所出現(xiàn)的故障有一些可能是由于系統(tǒng)設(shè)置或者是新特性而引起的。比如說顯示器的設(shè)置以及硬盤跳線等;

  第三,對軟件以及硬件故障進(jìn)行檢查。在計算機(jī)故障中,軟件故障占有很大比例,出現(xiàn)的原因大多是軟件沖突、損壞以及病毒等。要判斷是硬件故障還是軟件故障所使用的方法是對計算機(jī)硬件系統(tǒng)是不是啟動正常進(jìn)行觀察以及對軟件系統(tǒng)進(jìn)行重新安裝。

  3 對故障進(jìn)行檢測以及對計算機(jī)維修常用的方法

  3.1直接觀察的方法

  對系統(tǒng)板卡以及芯片表面進(jìn)行觀察,看是不是存在變色以及裂痕現(xiàn)象;對主機(jī)以及板卡進(jìn)行辨聞,看是不是有燒焦的氣味;在計算機(jī)啟動的時候,對電源風(fēng)扇以及軟、硬盤電機(jī)等工作聲音進(jìn)行觀聽,看是不是正常;對各個接口進(jìn)行觀察觸摸??词遣皇浅霈F(xiàn)松動,還要看CPU和硬盤等設(shè)備是否溫度正常。

  3.2拔插添加或者去除的方法

  在計算機(jī)運行的最小系統(tǒng)上,將部件進(jìn)行逐次增加,在增加部件的同時,觀察計算機(jī),是不是會發(fā)生故障,若增加到某一個部件的時候發(fā)生故障,就說明問題出在這一部件

  3.3替換方法

  將計算機(jī)內(nèi)部具有相同功能的部件進(jìn)行更換,根據(jù)所出現(xiàn)的故障現(xiàn)象來對出現(xiàn)故障點進(jìn)行判斷

  3.4比較法

  選擇多臺計算機(jī),讓它們來同時進(jìn)行工作,通過它們在工作過程中的不同現(xiàn)象來對其進(jìn)行比較。這樣一來對于將故障機(jī)識別出來就是十分容易的,并且還要以故障表現(xiàn)為依據(jù)將故障出現(xiàn)部位以及故障情況判斷出來。

  3.5敲打法

  對于計算機(jī)中的有關(guān)部件,如果懷疑其有虛焊或者是接觸不良的情況,可以用手指對機(jī)箱進(jìn)行輕輕敲擊,也可以用橡膠錘對特定的部件進(jìn)行敲打,對計算機(jī)運行情況進(jìn)行觀察,之所以這樣做是為了再次顯現(xiàn)出計算機(jī)中所出現(xiàn)的故障,這樣一來,在診斷計算機(jī)故障點方面會更加方便

  3.6溫度升降法

  在計算機(jī)進(jìn)行工作的時候,溫度過高或者是過低都會對計算進(jìn)運行產(chǎn)生影響,因此在檢測計算機(jī)部件的時候可以利用人為因素將計算機(jī)運行的環(huán)境溫度改變,以此來對計算機(jī)可能會發(fā)生的問題及早發(fā)現(xiàn)。

  3.7程序測試方法

  這種方法一般情況下是用于對各種接口電路故障進(jìn)行檢查。另外,在計算機(jī)中有些電路是有地址參數(shù)的,利用程序測試法也可以對這一部分電路進(jìn)行檢查。

  3.8清潔法

  對所使用的計算機(jī)一定要定期來進(jìn)行清理若在機(jī)器內(nèi)部其環(huán)境受到污染那么就會影響到計算機(jī)的正常工作,并且還會使器件壽命縮短。因此,在計算機(jī)正常工作得到保證的前提之下,對其內(nèi)部環(huán)境的清潔也要十分注意。

  4 對計算機(jī)硬件以及軟件的維護(hù)

  對計算機(jī)軟件以及硬件都要進(jìn)行維護(hù)以保證計算機(jī)能夠正常運行。對計算機(jī)進(jìn)行維護(hù)要從以下幾個方面做起:對計算機(jī)內(nèi)部的重要信息和資料進(jìn)行備份處理,以免在發(fā)生故障的時候數(shù)據(jù)丟失,備份之后可以在計算機(jī)維修完成之后將數(shù)據(jù)和信息重新找回;安裝防火墻和殺毒軟件,防止病毒入侵到計算機(jī)中造成計算機(jī)發(fā)生故障,另外殺毒軟件還可以對計算機(jī)中的病毒進(jìn)行查殺處理,保證計算機(jī)的正常運行;對計算機(jī)中的垃圾信息進(jìn)行定期清除,保證計算機(jī)的安全運行。

  對計算的硬維護(hù)主要包括以下幾個方面:保證計算機(jī)的工作環(huán)境,使計算機(jī)能夠在一個相對適應(yīng)的環(huán)境內(nèi)工作;對計算機(jī)主板進(jìn)行日常維護(hù),保證其不會發(fā)生受潮以及損壞,從而保證計算機(jī)正常使用;對電腦CPU進(jìn)行維護(hù),保證其能夠在額定電壓下工作,從而使計算機(jī)能夠正常使用。此外,還要對計算機(jī)顯示器、內(nèi)存條等硬件進(jìn)行維護(hù)。

  5結(jié)論

  計算機(jī)在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用已經(jīng)十分普及,對進(jìn)行安裝以及維修也就十分重要,要對其進(jìn)行實際安裝以及維修就要對有關(guān)的理論知識有一定了解。筆者希望本文所闡述的有關(guān)知識能夠為電腦維修人員有所幫助,從而計算機(jī)進(jìn)行科學(xué)合理的安裝以及維修,保證計算機(jī)正常運行,延長其使用壽命。

  參考文獻(xiàn)

  [1]劉闖.淺談計算機(jī)組裝與維修[J].快樂閱讀(下旬刊),2012(2).

  [2]于貴延.淺談計算機(jī)組裝與維修[J].科技資訊,2010(21).

  [3]史海成,楊洪波,余華鴻.淺談計算機(jī)組裝與維修[J].今日科苑,2010(14)

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