大機養(yǎng)道施工技術(shù)論文

大機養(yǎng)道施工技術(shù)論文

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　　大機養(yǎng)道施工技術(shù)論文篇一

　　筑牢科學發(fā)展信念 大力發(fā)展現(xiàn)代教育

　　【摘 要】黨的確立了科學發(fā)展觀的指導思想，這是繼續(xù)沿著中國特色社會主義道路前進的根本保證。在科學發(fā)展觀的指引下，要真正實現(xiàn)國家富強、民族振興的宏偉目標，就必須筑牢科學發(fā)展信念，大力發(fā)展現(xiàn)代教育。

　　【關鍵詞】精神 體會 思考

　　【中圖分類號】D220 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810(2013)05-0101-02

　　中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，是我們黨在全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次十分重要的會議，對我們黨團結(jié)帶領全國各族人民繼續(xù)全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面具有重大而深遠的意義。在大會上，胡錦濤同志作了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》的報告。報告高屋建瓴地回顧總結(jié)了改革開放以來取得的偉大的歷史性成就，號召全國各族人民要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移地沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。

　　大會結(jié)束之后，全國迅速掀起了學習黨的報告精神的熱潮。作為一名新時期的中共黨員及高校思想政治課教師，筆者深知胡錦濤同志講話的重要性，認真學習精神不僅有助于鼓舞人心、凝聚力量，使改革開放大業(yè)繼續(xù)沿著科學發(fā)展的道路前進，也必將使我們更加明確未來發(fā)展的方向和目標，樹立更加堅定的理想和信念。毫無疑問，黨的精神為我們切實肩負起培育社會主義合格建設者和接班人的重任提供了重要的理論和思想基礎。

　　一 筑牢科學發(fā)展信念，堅定不移地走中國特色社會主義道路

　　回顧歷史，在改革開放以來，我國的社會主義事業(yè)也經(jīng)歷了一些曲折，甚至出現(xiàn)了較為嚴重的錯誤。究其原因，大多是由于科學發(fā)展意識不足，盲目、非理性決策所致。

　　科學發(fā)展觀是胡錦濤同志于2003年提出的重要理論。經(jīng)過近十年的實踐，中國的經(jīng)濟取得了空前的發(fā)展。國家的綜合國力、人民的生活水平得到了迅速的提升，為全面建成小康社會的目標奠定了堅實的基礎。報告指出，我們之所以能夠取得如此輝煌的歷史性成就，一是靠黨的基本理論、基本綱領、基本經(jīng)驗的正確指引;二是靠新中國成立以來特別是改革開放以來奠定的深厚基礎;三是靠全黨全國各族人民的團結(jié)奮斗。三者相輔相成，缺一不可。不僅充分揭示了改革開放以來最核心的成功經(jīng)驗，也為今后的持續(xù)發(fā)展指明了前進的方向。

　　歷史一再證明，黨的基本理論、基本綱領是中國革命和建設取得成功和勝利的根本保證。而黨的基本理論和思想路線絕非是一成不變、一勞永逸的“法寶”，必須立足于中國發(fā)展的實際，與時俱進加以創(chuàng)新和構(gòu)筑。這既是馬克思主義歷史發(fā)展觀的基本要求，也是中國發(fā)展實際的需要。其中，從歷史的眼光來看，毛澤東思想無疑是馬克思主義中國化最偉大的理論成果，是中國人民取得民族獨立、建立社會主義制度、實現(xiàn)人民當家作主的強大思想武器;鄧小平理論、“三個代表”重要思想既是對毛澤東思想的繼承和發(fā)展，也是中國改革開放以來取得巨大成功的根本保證。

　　隨著改革開放的深入發(fā)展，面對新形勢、新情況，時代和人民在呼喚更加切合于中國發(fā)展實際的黨的理論和路線。科學發(fā)展觀由此應運而生，自覺肩負起了歷史和發(fā)展的重任。我們知道，科學發(fā)展觀是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承和發(fā)展，是加強和改進黨的建設和發(fā)展的強大理論武器，是我們必須長期堅持的指導思想。確立科學發(fā)展觀在我國社會主義事業(yè)建設中的重要指導地位，既是歷史的需要更是人民的選擇，也是確保我國全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史性貢獻和精神動力。

　　在科學發(fā)展觀的指引下，胡錦濤同志在黨的報告中，客觀總結(jié)了我黨走過的艱辛而輝煌的復興之路，既充分肯定了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀在我國新民主主義革命、社會主義建設不同發(fā)展時期的重要作用，也深刻闡釋了科學發(fā)展觀對未來中國發(fā)展的重要導向意義，并明確提出了到2020年全面建成小康社會的總體目標。其中，“兩個翻番”的目標既體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨面對復雜局勢的無畏勇氣和堅強信心，又充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨以人為本、全心全意為人民服務的高尚情懷，不僅極大地鼓舞了全國人民奮勇向前、努力構(gòu)建社會主義小康社會的信心和勇氣，并由此喚醒了沉淀于民族心中亙古不泯的強國之夢。

　　全面建成小康社會有賴于經(jīng)濟的高速發(fā)展，而經(jīng)濟的高速發(fā)展則必須以科學發(fā)展觀為指導，堅定不移地走中國特色社會主義的發(fā)展道路?？茖W發(fā)展的信念是一種理智的信念，以人為本、可持續(xù)發(fā)展是科學發(fā)展觀的核心內(nèi)容。以人為本思想既體現(xiàn)了馬克思主義政黨的執(zhí)政要求，也體現(xiàn)了我黨的執(zhí)政理念，必將對社會發(fā)展產(chǎn)生強大的推動力;可持續(xù)發(fā)展則是社會進步的必然規(guī)律，堅定不移就能不斷進步，稍有松懈則可能背道而馳。

　　在切實踐行科學發(fā)展觀的近十年中，我國雖然取得了舉世矚目的偉大成就，但從歷史發(fā)展的高度來看，我們絕不能盲目樂觀，必須以更加清醒的頭腦來認識和分析我國現(xiàn)階段存在的問題和不足。因此，在黨的報告中絲毫沒有回避問題，而是針對我國現(xiàn)階段政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的態(tài)勢作了重要的理論闡述，提出了解決問題的措施和方法，充分展示了我黨清晰的執(zhí)政理念。

　　二 弘揚優(yōu)良文化傳統(tǒng)，大力發(fā)展現(xiàn)代教育

　　現(xiàn)階段的中國正處于從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)型的重要時期，從分散到集中是這一社會的特征，新的社會結(jié)構(gòu)將對人們的心理產(chǎn)生巨大的沖擊。工業(yè)文明的巨大成就，城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，物質(zhì)的相對過剩，必然使久貧乍富的我們既產(chǎn)生了滿足感，又產(chǎn)生了巨大的危機感?？v觀人類發(fā)展的歷史，物質(zhì)與精神發(fā)展的不同步是社會危機產(chǎn)生的重要原因。面對我國現(xiàn)階段經(jīng)濟的高速發(fā)展，如何解決國民的信仰、道德和心理問題就成為了迫在眉睫、刻不容緩的大事。眾所周知，社會主義事業(yè)是大多數(shù)人的事業(yè)，我為人人、人人為我是社會主義精神文明建設的心理出發(fā)點。要解決現(xiàn)階段存在的思想和文化方面的問題，就必須不斷弘揚優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，大力發(fā)展現(xiàn)代教育。

　　我國是一個有著悠久燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)的國家，這既是我國發(fā)展的歷史背景，也是鑄就民族之魂、心靈之根的源泉。大力發(fā)展現(xiàn)代教育則必須努力構(gòu)建社會主義核心價值體系，確保用社會主義核心價值體系武裝青年人的頭腦，力爭為社會主義事業(yè)的持久發(fā)展培養(yǎng)出大批合格的建設者和接班人。

　　高校是大力發(fā)展現(xiàn)代教育、弘揚民族優(yōu)良文化，確保用社會主義核心價值體系武裝青年人頭腦的重要陣地和載體。作為高校思想政治課教師，一定要保持清醒的頭腦，站在時代的前沿和歷史的高度，自覺樹立終生學習的思想，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，不斷加強思想、道德、文化、政治修養(yǎng)，牢固樹立為人師表、教書育人的思想，在三尺講臺上辛勤耕耘、刻苦鉆研，切實發(fā)揮好思想政治課教師育人的主渠道作用，努力為國家富強、民族振興作出自己應有的貢獻。這是歷史的責任、時代的召喚，也是黨和人民的重托!

　　參考文獻

　　[1]《報告學習輔導百問》編寫組.報告學習輔導百問[M].北京：學習出版社、黨建讀物出版社，2012

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