淺析當(dāng)代大學(xué)生感恩教育論文
淺析當(dāng)代大學(xué)生感恩教育論文
感恩意識(shí)教育缺乏是當(dāng)代大學(xué)生教育中存在的一個(gè)比較嚴(yán)重的問題。大學(xué)生感恩意識(shí)的缺失是歷史、家庭、社會(huì)、教育和學(xué)生自身因素共同作用的結(jié)果。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：淺析當(dāng)代大學(xué)生感恩教育相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
淺析當(dāng)代大學(xué)生感恩教育全文如下：
【摘 要】積極倡導(dǎo)感恩教育，對(duì)于大學(xué)生素質(zhì)的完善和品格的塑造是十分重要的。但是，在當(dāng)代大學(xué)生中卻出現(xiàn)了許多感恩意識(shí)、感恩行為缺失的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象影響了大學(xué)生的成才。文章主要從感恩教育的涵義、價(jià)值、現(xiàn)狀等各個(gè)方面來進(jìn)行闡述，讓學(xué)生真正了解感恩，用心做到感恩，這不僅有利于學(xué)生的發(fā)展，而且對(duì)于整個(gè)社會(huì)價(jià)值體系的完善也是十分有利。
一、感恩教育的價(jià)值
并沒有落伍，反而更加突出了它作用和價(jià)值。首先，對(duì)于個(gè)人來說，感恩是十分重要的。不知感恩的心理會(huì)嚴(yán)重影響青年的健康成長和人格塑造。在青少年中廣泛開展感恩教育有助于平衡青少年個(gè)體的身心需要，促進(jìn)個(gè)體的和諧發(fā)展和培養(yǎng)其完善的人格。其次，感恩對(duì)于整個(gè)社會(huì)的良性發(fā)展也有著重要的價(jià)值。在當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)財(cái)富越來越豐富，物質(zhì)利益沖突加強(qiáng)，一些人們?cè)谏睢⒐ぷ鞯膲毫ο掳炎约旱难矍蚣性诹藗€(gè)人利益，一些人們?yōu)榱俗非笏^的個(gè)人利益而不知感恩，這種個(gè)人行為所引發(fā)的連鎖反應(yīng)將不利于社會(huì)的安定與團(tuán)結(jié)。
通過開展各種感恩教育活動(dòng)，首先有助于提高大學(xué)生各方面的素質(zhì)。其次，感恩教育通過對(duì)每個(gè)個(gè)體的影響，使個(gè)體懷有一顆感恩和包容的心，促進(jìn)社會(huì)中人與人之間的友善相處，進(jìn)而有益于促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的安寧幸福。
二、當(dāng)代大學(xué)生感恩教育的現(xiàn)狀
(一)感恩意識(shí)缺乏
現(xiàn)在社會(huì)中的一些大學(xué)生受各種因素的影響，出現(xiàn)了一些感恩意識(shí)淡薄的現(xiàn)象，不僅不懂得關(guān)心他人，甚至對(duì)他人的關(guān)心無動(dòng)于衷。具體表現(xiàn)為：對(duì)于父母、老師和同學(xué)給予的幫助和支持認(rèn)為是理所當(dāng)然的，不存在絲毫的謝意，這些對(duì)大學(xué)生各方面的發(fā)展都是不利的。
(二)感恩行為缺失
當(dāng)代一些大學(xué)生不僅感恩意識(shí)缺乏，感恩行為更是缺失，這種不良現(xiàn)象表現(xiàn)在大學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：在消費(fèi)的過程中對(duì)父母辛苦賺的錢不懂的勤儉節(jié)約，有的學(xué)生大手大腳，消費(fèi)水平甚至超過了父母所能承受的能力;在與朋友的交往中斤斤計(jì)較，不會(huì)考慮他人感受;在坐公交時(shí)不主動(dòng)給老年人、孕婦等讓座;更有甚者利用自己的所學(xué)知識(shí)來進(jìn)行危害社會(huì)的發(fā)明創(chuàng)造，這些現(xiàn)象所造成的不利影響不容忽視。
三、加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生感恩教育的有效途徑
(一)家庭的正確引導(dǎo)
家庭是對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育的第一所學(xué)校，一個(gè)人所接受的家庭教育對(duì)他自身價(jià)值觀念的形成、培養(yǎng)和轉(zhuǎn)變具有重要的作用和影響。
1. 家長要轉(zhuǎn)變觀念。家長要有責(zé)任教育自己的子女常懷感恩之心，在重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和生活情況的同時(shí)，要同時(shí)注重對(duì)孩子思想品德素質(zhì)的培養(yǎng)和塑造，關(guān)注他們是否對(duì)父母、老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助具有感恩意識(shí)。
2. 家長必須用自己的實(shí)際行動(dòng)來為大學(xué)生樹立良好的感恩榜樣。家長在日常生活中要時(shí)刻注意自己的行為舉止，無論對(duì)老人還是小孩兒都應(yīng)該關(guān)心、體貼、恩愛有加，夫妻之間也要相敬如賓，彼此尊重;在與他人的交往中要坦誠相待，有情有義，知恩圖報(bào)，用自己的言傳身教來影響自己的孩子，使孩子在家庭中時(shí)刻處于感恩的氛圍中。
(二)學(xué)校的規(guī)范教育
1. 要注重理論灌輸?shù)淖饔?。以課堂為陣地，把感恩教育設(shè)立為一門獨(dú)立的學(xué)科，借助課堂，在課堂內(nèi)容的傳授中滲透一些感恩思想。同時(shí)將該課程設(shè)置一定的學(xué)分作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這樣可以使學(xué)生更懂得感恩。
2. 重視感恩實(shí)踐的作用。理論知識(shí)的掌握是基礎(chǔ)，而感恩行動(dòng)才是感恩教育真正的目的，因此，必須通過開展豐富的感恩活動(dòng)來有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的感恩行為，讓學(xué)生在活動(dòng)中自己去領(lǐng)悟什么是感恩，怎樣去表達(dá)感恩，并在這樣反復(fù)的活動(dòng)和實(shí)踐中讓學(xué)生把感恩作為自己學(xué)習(xí)、生活的一部分。
此外，高校還應(yīng)該利用一些感恩節(jié)日在校園內(nèi)宣傳感恩人物或感恩事跡;可以請(qǐng)一些知名人士或身邊的人物做一些有關(guān)感恩的演講等，從各個(gè)方面出發(fā)來為大學(xué)生營造一個(gè)感恩的校園環(huán)境。例如，山西師范大學(xué)根據(jù)本校孟佩杰的事例，通過大力的宣傳和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)她感恩父母，不圖回報(bào)的精神，讓大學(xué)生感受到知恩圖報(bào)的人就在身邊，我們都可以是“最美女孩”、“最美男孩”。
(三)社會(huì)的正面熏陶
我們應(yīng)該努力創(chuàng)造一個(gè)有利的社會(huì)環(huán)境來積極配合大學(xué)生的感恩教育。
1. 重視媒體的作用。借助電視、報(bào)紙等宣傳這一主題，形成良好的社會(huì)習(xí)氣：例如，國家廣電局可以多做一些感恩的公益廣告，像深入人心的“媽媽洗腳”的廣告，對(duì)感恩進(jìn)行宣傳和鼓勵(lì)，促進(jìn)大學(xué)生感恩萌芽的生長。
2. 重視網(wǎng)絡(luò)的作用。開展感恩教育也必須充分利用網(wǎng)絡(luò)信息量大、覆蓋范圍廣等優(yōu)點(diǎn)來發(fā)揮其宣傳作用。其次，為了避免網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，還必須加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度，以免一些不健康的信息流入網(wǎng)站造成對(duì)學(xué)生的不良影響。例如，設(shè)立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行合理的管理，將一些感恩信息，如每年的感動(dòng)中國十大人物及身邊的一些感恩事跡發(fā)布到各大網(wǎng)站，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。
3. 充分利用城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村社區(qū)的作用。在假期，讓大學(xué)生利用學(xué)識(shí)開展感恩教育活動(dòng)，并通過這些活動(dòng)給學(xué)生一些鼓勵(lì)，對(duì)于表現(xiàn)良好的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，讓社區(qū)的成員主動(dòng)學(xué)習(xí)他們的感恩行為。例如，可以由各級(jí)市委組織，以村或社區(qū)為單位，選拔村內(nèi)知恩圖報(bào)的大學(xué)生，將其行為事跡上報(bào)，市政府根據(jù)事跡的影響程度，劃分級(jí)別并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
總之，感恩教育的實(shí)現(xiàn)和完善需要社會(huì)各界和各個(gè)成員的共同努力，尤其要充分發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會(huì)在感恩教育中的重要作用，通過家庭的影響、學(xué)校的教育和社會(huì)的支持讓學(xué)生更好的學(xué)會(huì)怎樣去感恩，這對(duì)于整個(gè)社會(huì)的良性發(fā)展也是十分重要的。
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