形式政治論文2000字論文

　　政治指政治制度的具體表現(xiàn)和實施形式，是人類群體生活中可欲的價值,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的形式政治論文2000字論文，希望你們喜歡。

　　形式政治論文2000字論文篇一

　　以人為本思想政治工作的三種重要形式

　　中圖分類號：D412.62 文獻標識碼：B文章編號：1008-925X(2012)11-0053-02　　

　　摘 要 改革開放的不斷深入，市場經(jīng)濟的日益完善，使人們的價值取向趨于多元化，煤炭企業(yè)必須注重“形象化” 、“體驗式”、“關(guān)懷式”的形式，通過警示教育、演講比賽、“現(xiàn)身說法”、 創(chuàng)先爭優(yōu)等主題實踐活動，按照“差異化”原則關(guān)懷員工，不斷創(chuàng)新思想政治工作，營造企業(yè)大家庭溫馨和諧的氛圍，增強企業(yè)的凝聚力和競爭力，推動生產(chǎn)經(jīng)營蓬勃發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞 創(chuàng)新; 思想政治; 形式

　　在大開放的信息社會環(huán)境之中，在煤炭企業(yè)現(xiàn)代化管理水平日益提高的今天，礦工再也不是傳統(tǒng)意義上的落后群體即“煤黑子”了，而是具有強烈現(xiàn)代意識的高素質(zhì)的員工隊伍。改革開放力度的不斷加大，市場經(jīng)濟體制的日益完善和經(jīng)濟全球化的發(fā)展，使人們的價值取向趨于多元化，主體意識凸顯，自我實現(xiàn)的欲望增強。這些觀念、意識及心理特征，煤炭企業(yè)員工與其他行業(yè)員工別無二致。這就要求煤炭企業(yè)必須堅持與時俱進，始終堅持以人為本，不斷加強和創(chuàng)新思想政治工作。

　　結(jié)合我們企業(yè)多年來的思想政治工作成功的探索與實踐，筆者認為，以人為本加強和創(chuàng)新思想政治工作，應(yīng)重視以下三種形式：

　　1 注重“形象化”，增強可信度和說服力

　　在現(xiàn)代企業(yè)，要靠強制性、說教式的方法進行思想教育，讓員工改變其思想觀念和行為，是斷難奏效的。你要讓員工接受一種思想觀念，他肯定首先在心里反問：要我接受的究竟是什么，它對我有什么影響?我為什么要接受它?要吸引住員工，進行有效的解疑釋惑，順暢地傳遞思想、理念，思想政治教育就不能簡單化、概念化，應(yīng)突出宣教內(nèi)容和形式的形象化。所謂形象化，就是能夠清楚地看到或感知到的具體內(nèi)容，而不是缺少能起到支撐作用的實例、形象和細節(jié)。

　　多年來，企業(yè)各級黨委中心組特別注重形象化理論宣傳教育。在黨風(fēng)廉政教育中，注重加強警示教育，通過播放反面案例錄像片，使黨員干部從形象生動的案例展示中，看清了一些黨的領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗的軌跡和根源，從而充分認識到反腐敗和加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的極端重要性和緊迫性;同時也看到黨中央從嚴治黨的決心，從而增強了對黨的信任，進而看到了中國特色社會主義的美好未來。同樣，為了強化黨的執(zhí)政能力建設(shè)的理論學(xué)習(xí)，一些礦黨委中心組播放了有關(guān)東歐巨變和蘇聯(lián)解體的錄像片。從動蕩的歷史畫卷中，黨員干部深刻認識到：執(zhí)政能力建設(shè)關(guān)乎黨的生死存亡，其現(xiàn)實意義重大，歷史意義深遠。

　　形象的具體可感性和可信度，使一次宣教勝過多次的照本宣科的理論闡述。我們皖北煤電集團公司 “價值觀伴我行”演講比賽也應(yīng)屬于形象化宣教形式，因為它將企業(yè)核心價值觀具體化、形象化了，使員工從優(yōu)秀員工(團隊)的行為(事跡)上更加認識到：怎樣做才能算是真正踐行、生動體現(xiàn)“誠信、協(xié)同、創(chuàng)新”的企業(yè)核心價值觀。雖然被頌揚的個人和團隊并沒有出現(xiàn)，但“誠信、協(xié)同、創(chuàng)新”卻能“抓得著、看得見”了。

　　“現(xiàn)身說法”應(yīng)當(dāng)是形象化宣教中最有效的一種形式。集團公司舉辦的“感動皖北”事跡報告會即屬此類宣教形式。報告會報告的是本企業(yè)的先進典型事跡，這首先就給員工一種親近感。先進典型的“自我表白”，加之先進典型單位的一名員工講演先進典型事跡，使典型的形象更加豐滿、富有立體感：向員工走來的，是一個個活生生的、能感受到生命氣息的可親可愛、可敬可學(xué)的“我們的”英雄。這種宣教之所以能產(chǎn)生持久的影響力，關(guān)鍵在于：真實感人的典型形象，清晰鮮活地留在了員工的心中。這就是“形象”的力量。

　　2 注重“體驗式”，增強直接感受性

　　人們常說：“要知道梨子的滋味，就要去親口嘗一嘗。”聽到、看到和去做(體驗)，對人的影響程度和受教育效果是逐級大幅遞增的。雖然這個道理十分簡單、顯而易見，但卻往往被忽視。體驗不是到現(xiàn)場“溜一圈”、看一看，而是真正投入具體活動(工作)之中，從中接受一種思想觀念、培養(yǎng)一種意識或昂揚一種精神。體驗式思想教育一般不是主觀創(chuàng)設(shè)的，而是現(xiàn)實的需要，它是以一項具體工作(活動)為堅實載體的。開展這種形式的思想教育，并不是簡單地將員工“推進去”了之，“讓他好好體驗去吧!”而是要對活動進行“有意識的”精心設(shè)計，要有明確的思想、理念的導(dǎo)入和清晰的目的、目標，有具體的推進方法和措施，以及整體的協(xié)調(diào)。

　　實際上，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展的一系列主題實踐活動，就是體驗式教育活動。為使廣大黨員在實際工作中充分彰顯先進性，我礦黨委大力開展“黨員先鋒崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員身邊無事故”、“黨員身邊無‘三違’”、“黨員安全示范崗”、“黨員帶頭精細化”等主題突出、目標明確創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題實踐活動。圍繞創(chuàng)爭主題，各黨支部不斷創(chuàng)新活動載體。為在安徽“充填開采第一面”彰顯黨員的先鋒風(fēng)采，我們充填開采黨支部開展了以爭創(chuàng)黨員先鋒崗、爭做黨員技術(shù)標兵，以榜樣帶動支部創(chuàng)先爭優(yōu)、用標桿帶領(lǐng)員工攻堅克難為內(nèi)容的“雙爭雙帶”活動。支部把困擾安全高效的技術(shù)難點作為重點，緊緊圍繞新技術(shù)、新裝備、新工藝在“第一面”的成功應(yīng)用這一中心，以矸石充填加沿空留巷新工藝的探索與實踐為重點，開展“雙爭雙帶”活動。僅今年一季度，支部黨員就完成了15個技術(shù)課題，促進了充填開采安全高效。

　　在以上主題實踐活動中，廣大黨員真真切切地體悟到：創(chuàng)先爭優(yōu)活動重大意義，絕不是內(nèi)容空泛、作用不大的活動。同時，廣大黨員通過先鋒模范作用的充分發(fā)揮，使黨員的自豪感、責(zé)任感和黨員意識都得到極大地增強。尤其是對表現(xiàn)突出、業(yè)績優(yōu)秀的黨員的大力表彰，更是廣大黨員倍感光榮，從而極大地?zé)òl(fā)干事創(chuàng)業(yè)的政治熱情。一般的活動，甚至于時限較短的體驗式活動，都難以收到如此的教育黨員、彰顯黨員先進性的顯著成效。因此說，體驗式教育是最有效的教育形式、載體。

　　但另一種不以具體工作為載體的體驗式教育，也是不能忽視的。例如企業(yè)舉行的軍訓(xùn)，錘煉員工的體能和意志其實倒是次要的，主要旨在培養(yǎng)員工的服從意識、執(zhí)行意識、團隊意識和嚴格的標準意識，它實際上為推行軍事化管理作了必要的、堅實的鋪墊。當(dāng)然，還有一種體驗式思想教育也不能忽視，如參觀考察、現(xiàn)場交流等間接式體驗。 　　3 注重“關(guān)懷式”，增強歸屬感和凝聚力

　　從某種意義上講，企業(yè)所有思想政治工作的目的都是為了增強員工的歸屬感和凝聚力。這是因為，歸屬感是員工愛企愛崗、敬業(yè)精業(yè)、奉獻進取的基礎(chǔ);凝聚力是員工協(xié)同拼搏、攻堅克難、達成企業(yè)目標的根本所在?？梢哉f，“關(guān)懷式”是思想政治工作的最高形式了，因為我們所做的一切思想政治工作，其終極目的無非是為了發(fā)展經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)報國，造福社會和員工;而員工既是創(chuàng)造財富的根本力量，又是財富直接享用者。若不是建立在關(guān)懷的基礎(chǔ)上，任何思想政治工作都將收效甚微，甚至適得其反。

　　要做到關(guān)懷緊隨思想工作。在思想政治工作過程中，員工都很想盡快看到思想理論“開花結(jié)果”。也就是說，員工承認你所宣揚的理論和你要求他所做的都正確和必要，但員工緊接著要問“那么，它的價值何在呢，又何時才能產(chǎn)生效果呢?”這就要求，在開展一項重要而又系統(tǒng)的思想工作，特別是對一種新理念強力灌輸之后，緊接著要出臺相應(yīng)制度、措施，建立員工受益機制(如果目前條件滿足不了員工的需求，也要和員工講清楚)。這種機制，最好能在思想教育過程中就及時建立，甚至于同步推出。

　　要按“差異化”原則予以關(guān)懷。企業(yè)員工有著不同的社會背景、知識水平、心理素質(zhì)、性格特征、價值取向和理想追求，有時，員工之間和員工群體之間的這些差異相當(dāng)大。只有重視員工之間的這些差異性，把準脈搏，區(qū)別對待、有的放矢，才能增強思想政治工作的針對性和實效性。也只有恪守“差異性”原則，明確對某一員工或某一員工群體的主要需求是什么，才能更好地去關(guān)心、幫助他或他們。沒有“差異化”，就沒有真正意義上的針對性。美國著名的心理學(xué)家馬斯洛的“人類需求五層次”理論：一是生理需要即個人生存的基本需要，如吃喝、住處等;二是安全需要，包括心理上與物質(zhì)上的安全保障;三是社交需要，需要友誼和群體的歸屬感;四是尊重需要，包括受到別人的尊重和自己具有的內(nèi)在的自尊心;五是自我實現(xiàn)需要即實現(xiàn)自己對生活的期望，從而對生活和工作真正感到很有意義。這一需求層次理論，為我們實施差異化關(guān)懷提供了更具說服力的理論依據(jù)。

　　運用層次需求理論，堅持差異化原則，能使我們對員工進行科學(xué)分類，針對不同個體和群體，采取不同的方式方法去關(guān)心、幫助員工。例如，對文化水平不高、無技能專長、貢獻體力的員工，應(yīng)重點關(guān)心他們的家庭生活、工作環(huán)境和健康狀況等，而不是把重點放在其他方面;在激勵上，應(yīng)多肯定、褒獎他們的吃苦耐勞、敬業(yè)負責(zé)和奉獻精神。對知識型員工，要重點關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)，為他們成長進步搭橋鋪路;并根據(jù)他們的潛能、特質(zhì)，幫助他們進行職業(yè)生涯的設(shè)計，促其實現(xiàn)理想目標。對綜合素質(zhì)高、有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，自我實現(xiàn)欲望又非常強烈的員工，更應(yīng)加強培養(yǎng)、引導(dǎo);不能因其存在個性張揚等非品德性缺點，而放棄栽培。這是因為，人無完人，用一個人主要是看他能做什么，而不是他不能做什么。對素質(zhì)低、品行差的員工更應(yīng)嚴加關(guān)注，因為這一群體蘊涵著不穩(wěn)定的因素;不能因為他們難以駕馭而放松對他們的管教和關(guān)心，而應(yīng)當(dāng)付出更多的心血，對他們加強教育、悉心關(guān)懷。這既是對這一群體的員工負責(zé)，也是對企業(yè)負責(zé)。在對以困難員工為主體的弱勢群體的關(guān)心、幫助方面，應(yīng)構(gòu)建完善的保障體系，充分體現(xiàn)對員工的人文關(guān)懷，營造了企業(yè)大家庭溫馨和諧的氛圍。

　　參考文獻

　　[1] 中共中央宣傳部宣傳教育局 《思想政治工作新方法100例》 學(xué)習(xí)出版社 中共黨史出版社 2000年8月

　　[2] 《思想政治工作新編》編寫組 《思想政治工作新編》 上海人民出版社2009年03月

　　[3]中國建設(shè)職工思想政治工作研究會 《創(chuàng)新思想政治工作案例》中國建筑工業(yè)出版社2011年5月

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