淺談倉儲管理相關論文
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在倉儲管理中,由于貨物較多,要想提高倉儲管理效率,就要采用專門的設備和系統(tǒng),設計一整套完善的倉儲管理裝置,實現(xiàn)倉儲管理的自動化。下面是學習啦小編為大家推薦的倉儲管理相關論文，供大家參考。
倉儲管理相關論文范文一：煤化工倉儲管理現(xiàn)狀與對策
摘要：煤化工企業(yè)倉儲管理，作為企業(yè)供應鏈管理中的一個重要環(huán)節(jié)，是一個動態(tài)的過程，需要加強與企業(yè)各部門的協(xié)調(diào)溝通。只有通過不懈努力，積極改善庫存條件，提高保管員素質(zhì)，不斷調(diào)整庫存結(jié)構(gòu)，應用現(xiàn)代管理技術，提高工作效率，才能有效提升倉儲物資管理水平，保證化工企業(yè)連續(xù)安全生產(chǎn)，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
關鍵字
一、煤化工企業(yè)倉儲管理的現(xiàn)狀
隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的進一步調(diào)整，煤化工企業(yè)已成為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，為增強國民經(jīng)濟實力，豐富人民群眾生活發(fā)揮著重要作用。煤化工企業(yè)以作為主要原料，具有高溫高壓、易燃易爆、連續(xù)作業(yè)的性質(zhì)，決定了其生產(chǎn)過程所需物資種類多，數(shù)量大，專用性強，而且對質(zhì)量和安全環(huán)保要求特別高，這就對物資采購及倉儲管理工作提出了嚴格要求。但是，通過分析煤化工企業(yè)倉庫管理的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)倉儲管理工作存在很多不足，無法滿足現(xiàn)代化生產(chǎn)經(jīng)營的要求。
1.倉儲條件較差，硬件設施落后。
倉儲管理是指通過倉庫對商品進行儲存和保管。倉庫是煤化工企業(yè)物資收發(fā)和保管保養(yǎng)的重要場所，煤化工企業(yè)的特殊性決定了其生產(chǎn)經(jīng)營所需物資必須具備良好的庫存管理條件，但是，長期以來由于各種原因，煤化工企業(yè)管理者對物資倉儲方面重視不夠，物質(zhì)投入不足，導致庫區(qū)規(guī)劃不合理、庫房面積狹小、設施簡陋陳舊，儲存條件無法滿足管理要求：如有的企業(yè)庫房缺乏基本的通風、防潮、防爆設施;有些把不同化學性質(zhì)的物料混放在一起，不符合?；饭芾硪?guī)定，造成安全隱患;有些企業(yè)把保管員辦公地點就設在作業(yè)場所，直接影響到保管員的身心健康和倉儲管理水平的進一步提高。
2.保管員素質(zhì)參差不齊，難以適應工作需要。
目前，在一些煤化工企業(yè)，大多數(shù)管理者對倉儲管理的重要性認識不足，在保管員配備方面隨意性較強，明顯帶有照顧性質(zhì)，所以保管員崗位一般年齡較大，學歷較低，導致保管員素質(zhì)較低，缺乏作為一名保管員必須具備“三懂四會十過硬”的基本功，加上培訓教育滯后，導致專業(yè)的庫房管理知識缺乏，難以適應現(xiàn)代煤化工企業(yè)對倉儲管理工作的需要。
3.儲備結(jié)構(gòu)不夠合理，影響正常生產(chǎn)經(jīng)營。
由于技術進步加快，設備工藝技改革新較多，加上計劃管理預見性不強，準確性較差，造成目前煤化工企業(yè)在庫存控制方面存在兩種不正?，F(xiàn)象：一是部分物資庫存量過大，超儲積壓嚴重，不僅占用了大量儲備資金，擠占了有限的庫存設施，也為物資的清理盤點、維護保養(yǎng)等工作帶來許多不便;二是部分物資庫存短缺，甚至低于安全庫存，威脅到企業(yè)的連續(xù)生產(chǎn)，增加了急件采購任務，導致采購難度增加，采購費用加大，成本上升，影響了企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營管理工作。
4.倉儲管理手段落后，管理水平較低。
鑒于種種因素的制約，造成煤化工企業(yè)倉儲管理手段落后：倉儲作業(yè)基本靠人工進行，賬務處理還停留在手工抄寫階段，電算化技術不能得到推廣應用，庫存資源不能共享，降低了工作效率;現(xiàn)有的庫房設施沒有得到充分利用，現(xiàn)代管理手段落后，影響了管理水平的提高;保管員工作得不到應有的重視，工資待遇相對較低，收入分配沒有與獎懲掛鉤，存在大鍋飯現(xiàn)象，嚴重挫傷了保管員工作的積極性。
二、提高倉庫管理水平的對策
為做好煤化工企業(yè)物資供應工作，確保生產(chǎn)經(jīng)營正常進行，各級管理者就必須把倉儲工作擺在企業(yè)管理的重要位置，將煤化工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中涉及倉儲管理的環(huán)節(jié)進行精心組織、統(tǒng)籌安排。
1.加大資金投入，改善庫房條件。
為了搞好化工企業(yè)清潔、文明、安全生產(chǎn)，各級領導就必須對倉儲管理工作給予高度重視，加大投入力度，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排，有計劃有步驟地改善庫房條件，完善庫房設施，滿足物資儲備的基本要求;同時要堅持以人為本，對庫區(qū)環(huán)境進行綠化美化，積極改善保管員辦公條件，完善辦公設施，創(chuàng)造良好的保管工作環(huán)境。
2.積極開展教育培訓，提高保管員素質(zhì)。
作為倉儲管理的主體，保管員素質(zhì)的高低直接影響到倉儲管理水平，因此，倉儲管理部門應該做好保管員崗前教育培訓，開展崗位練兵，搞好專業(yè)知識的后續(xù)教育。在工作過程中，積極推廣先進的倉儲管理經(jīng)驗，嚴格執(zhí)行化工一類庫標準，推進管理水平上臺階。對保管員工作業(yè)績進行定期考核，做到公開公正、獎罰分明。
3.調(diào)整庫存結(jié)構(gòu)不夠，滿足生產(chǎn)需求。
針對庫存結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)狀，企業(yè)管理者應當從以下方面進行改進：
(1)提高計劃準確率。物資供應部門對計劃人員要明確職責，規(guī)范相應的工作程序，培育服務意識，主動與生產(chǎn)部門對接，掌握車間需求信息，對物資需求計劃要反復落實，保證確定性需求的及時供貨，并結(jié)合庫存情況設定安全庫存來應對儲備需求，確保物資供應，同時防止造成新的積壓。
(2)積極開展積壓物資利庫。物資管理部門應經(jīng)常分析庫存現(xiàn)狀，優(yōu)化庫存結(jié)構(gòu)，對于技術淘汰但質(zhì)量性能完好的物資，要鼓勵車間代用或降低使用，對于超過使用年限且毀損變質(zhì)的物資，要會同技術、財務和資產(chǎn)管理等部門進行鑒定，必要時進行報廢處理，及時消化企業(yè)不良資產(chǎn)。
(3)加強基礎管理，建立健全采購約束機制，充分發(fā)揮保管員在庫存控制中的主體作用，將采購計劃準確率、物資周轉(zhuǎn)效率、庫存結(jié)構(gòu)合理率等指標納入考核范圍，建立一個對于多方都有效的約束管理機制，進行考核，如果出現(xiàn)問題，不僅要追究某個部門的責任，相關人員也應受到處罰。
4.應用先進管理手段，實現(xiàn)倉儲管理現(xiàn)代化。
現(xiàn)代化工企業(yè)管理要求，保管員除了具備必須的業(yè)務知識外，還要擁有現(xiàn)代管理知識，掌握庫房電子化管理系統(tǒng)，把現(xiàn)代倉儲理論不斷應用到管理工作實踐。
(1)電子化辦公應用于倉儲管理，對于提高管理水平和工作效率具有重大的現(xiàn)實意義，同時對管理人員也提出更高的要求，要求保管員必須熟悉庫存物資的種類屬性，掌握電子化辦公流程，及時準確提供各項數(shù)據(jù)。
(2)運用ABC分類法，把庫存物資按其金額大小劃分為A、B、C三類，然后根據(jù)重要性分清主次、抓住重點、區(qū)別對待，使存貨控制更方便有效。通常情況下對A類物資進行最優(yōu)批量控制，對B類物資僅作一般控制，對C類物資盡量不做庫存。
(3)推行“零庫存”管理，將企業(yè)所需物料在采購、生產(chǎn)、運銷、配送等環(huán)節(jié)進行有效統(tǒng)籌，盡量減少存貨，保持周轉(zhuǎn)狀態(tài)。零庫存對提高工作效率，降低經(jīng)營成本具有重大意義，但是，零庫存只是一種特殊的庫存概念，零庫存并不是等于不要儲備和沒有儲備。
三、結(jié)語
煤化工企業(yè)倉儲管理，作為企業(yè)供應鏈管理中的一個重要環(huán)節(jié)，是一個動態(tài)的過程，需要加強與企業(yè)各部門的協(xié)調(diào)溝通。只有通過不懈努力，積極改善庫存條件，提高保管員素質(zhì)，不斷調(diào)整庫存結(jié)構(gòu)，應用現(xiàn)代管理技術，提高工作效率，才能有效提升倉儲物資管理水平，保證化工企業(yè)連續(xù)安全生產(chǎn)，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
作者：賀海宏
倉儲管理相關論文范文二：中職倉儲管理教學運用
摘要：運用思維導圖教學，不僅解決了以往教學中知識點過多不能串聯(lián)的問題，還提高了學生的課堂興趣，讓他們制作屬于自己思維的導圖，既加強了對知識的理解與認識，又增加對倉儲管理學習的信心與興趣。
關鍵詞：倉儲管理;教學
一、思維導圖
1、思維導圖的含義
思維導圖(MindManager)是一種將發(fā)散性思考具體化的方法，又稱為心智圖，其創(chuàng)始人是TonyBuzan。思維導圖以直觀形象的圖式建立起各概念之間的聯(lián)系，它往往是從一個主要概念開始，隨著思維的不斷深入，逐步建立的一個有序的發(fā)散的圖。它是對思維過程的導向和記錄，助于思考、理清思維思路，還有助于提高記憶力，從而提高學習效率。
2、思維導圖的教學功能
(1)教學設計環(huán)節(jié)
在教學設計中，可以利用思維導圖對課程體系重新分析，重新整理教學設計思路，采用更符合邏輯思維的教學順序，還可以對課程單元重難點分析，并將教學內(nèi)容、教師的教學經(jīng)驗等可視化的表現(xiàn)出來，有助于教師更高效地組織教學內(nèi)容。
(2)教學實施環(huán)節(jié)
教學中教師向?qū)W生展示思維導圖，告訴學生將要學習的內(nèi)容，明確教學目標，這就好比在你旅游的過程中先得到一張地圖，導游明確告知你所在的位置以及前進的方向，從而使學生在課堂學習中不會迷失學習的方向及意義。在教學復習總結(jié)時，利用思維導圖對知識進行歸納總結(jié)，要求學生按照自己的思維制作思維導圖，不僅加深了學生對知識的理解，而且對知識之間的聯(lián)系更加清晰。
(3)教學評價環(huán)節(jié)
在教學評價中，通過思維導圖，學生可以對自身的學習情況進行自我評價，發(fā)現(xiàn)學習漏洞及不足，自覺進行學習反思、修正，并展開有目的、有重點的學習，從而快速、高效地完善自己的知識結(jié)構(gòu)。通過觀察學生的結(jié)構(gòu)圖，教師能有效的對學生相關知識的掌握程度進行評估，了解他們的學習進度，給出相應的學習意見。
二、思維導圖在倉儲管理教學中的應用
在講授新課時，教師利用思維導圖來展示教學內(nèi)容的結(jié)構(gòu)體系，簡約直觀地向?qū)W生展示知識點、重難點。學生透過教學內(nèi)容的結(jié)構(gòu)體系看到教師教學的思維過程，從而輕松掌握倉儲管理的學習思路與方法，加深了對教學內(nèi)容的理解。例如入庫作業(yè)，教學內(nèi)容不僅包含了入庫作業(yè)的接運、上架、登記等，還介紹了商品的檢驗，大部分學生對知識點是分散記憶的。因此，教師按接運、驗收、堆碼、辦理入庫手續(xù)等入庫作業(yè)流程進行講解，反復強調(diào)各知識點的關系，學生在反復強調(diào)中不僅沒有很好地掌握教學內(nèi)容，反而會產(chǎn)生厭煩心理，收效甚微。
如果利用思維導圖，就能使學生對教學內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)有一個清晰的認識，教師就能集中更多精力解決重難點，事半功倍。所以，教師在教學前可以對整章內(nèi)容制作思維導圖，通過線條、符號等串聯(lián)起教學內(nèi)容，將知識點可視化，讓他們對教學內(nèi)容有一個清晰結(jié)構(gòu)認識。教師在講解過程中可以要求學生按照自己的思路制作出思維導圖，不僅強化了記憶，理清了學習思路，而且還幫助教師及時判斷出學生的掌握情況。
三、思維導圖在倉儲管理教學中應用的效果分析
為了更全面的了解思維導圖在學生學習中的運用效果，筆者利用調(diào)查問卷法分析了學生對思維導圖的感受及建議。發(fā)放問卷28份，收回28份，有效問卷27份，回收率100%，有效率96.4%。調(diào)查問卷主要分析思維導圖在學生倉儲管理學習中的運用，主要從學生對思維導圖這一學習工具的態(tài)度、使用情況、存在困難等方面進行考察。通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)大部分學生對思維導圖這一學習工具表示肯定，認為思維導圖有助于倉儲管理的學習，且有助于其他學科的學習。
分析得出思維導圖可以有效提高學生的學習興趣及學習效率，不僅提高課堂的教學質(zhì)量，而且還能加強學生對知識點的串聯(lián);同時思維導圖可以作為教學工具在其他學科中加以運用，在課堂上放手學生去制作自己的思維導圖，從而真正做到讓學生自主學習。
倉儲管理是物流管理專業(yè)的核心課程，而且中職院校的倉儲管理教學更注重操作細節(jié)與流程銜接。運用思維導圖教學，不僅解決了以往教學中知識點過多不能串聯(lián)的問題，還提高了學生的課堂興趣，讓他們制作屬于自己思維的導圖，既加強了對知識的理解與認識，又增加對倉儲管理學習的信心與興趣。
作者：李白艷
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