論文開(kāi)題報(bào)告的字體格式模板要求
論文開(kāi)題報(bào)告的字體格式模板要求
論文的開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料，論文的開(kāi)題報(bào)告的字體以及各式等方面都有一定的要求的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的論文開(kāi)題報(bào)告的字體格式要求的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。
論文開(kāi)題報(bào)告的字體格式要求
1.論文(含開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)翻譯)用A4紙單面打印，頁(yè)面設(shè)置：左邊距、右邊距、下邊距均為2.5厘米;上邊距為2.8厘米。頁(yè)眉、頁(yè)腳均為2厘米。論文(含任務(wù)書(shū))及附件裝訂成一冊(cè)，一式兩份。
2.頁(yè)眉從正文開(kāi)始。頁(yè)眉左端頂格為論文標(biāo)題，論文標(biāo)題用宋體五號(hào)字。若為開(kāi)題報(bào)告或文獻(xiàn)翻譯則在標(biāo)題后面加上“/開(kāi)題報(bào)告或/文獻(xiàn)翻譯”。右端右對(duì)齊為頁(yè)碼，用五號(hào)阿拉伯?dāng)?shù)字。
3.正文(含開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)翻譯)用宋體小四號(hào)，應(yīng)當(dāng)達(dá)到15000個(gè)字左右。非漢字均用Times New Roman體。字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”，段落設(shè)置為“單倍行距”，所有段落開(kāi)頭均縮進(jìn)2個(gè)字。數(shù)學(xué)公式用斜體，按章節(jié)編號(hào)，如第2章第3個(gè)公式為(2-3)，并與段落右邊線對(duì)齊。
4.每一章另起一頁(yè)，章節(jié)采用三級(jí)標(biāo)題，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，(例：1，1.1，1.1.1)。章名為一級(jí)標(biāo)題，位于一頁(yè)的首行居中，用黑體小二號(hào)，段前距為0磅，與緊接其后的文字或二級(jí)標(biāo)題間距為12磅。二級(jí)標(biāo)題用宋體四號(hào)，左對(duì)齊，斷前距12磅，段后距0磅。三級(jí)標(biāo)題用黑體小四號(hào)，左對(duì)齊，段前距12磅，段后距0磅。
5.圖表要有名稱，表名位于表的正上方，用宋體小五號(hào)粗體。圖名位于圖的正下方，用宋體小五號(hào)粗體;圖表按章節(jié)編號(hào)。例如：表2.7為第2章第7個(gè)圖表;圖3-1為第3章第1個(gè)圖。圖表不要跨頁(yè)。凡引用的圖表，需在圖表名后用相應(yīng)的中括號(hào)〔 〕加以標(biāo)注，(如：〔1〕)。這里的標(biāo)注號(hào)應(yīng)與參考文獻(xiàn)的序號(hào)為同一個(gè)號(hào)。
6.封面及任務(wù)書(shū)等由學(xué)生到(校圖書(shū)館一樓)裝訂處購(gòu)買(mǎi)，封面不得復(fù)印。并在裝訂處裝訂論文。
7.除封面外，第一頁(yè)是任務(wù)書(shū)，任務(wù)書(shū)下達(dá)時(shí)間是：按申請(qǐng)寫(xiě)作時(shí)間。
第二頁(yè)是中文摘要(至少150字)。“摘要” 兩字為黑體小二號(hào)，居中，設(shè)置段前為102磅，段后為12磅。內(nèi)容用宋體五號(hào)字。 “關(guān)鍵詞”三個(gè)字用黑體小五號(hào)，縮進(jìn)2個(gè)字，后面的內(nèi)容用宋體五號(hào)，一般用3-5個(gè)詞組即可，中間用逗號(hào)分隔，結(jié)束時(shí)不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。關(guān)鍵詞與摘要相距12磅(即設(shè)置段前12磅)。中文摘要用羅馬數(shù)字編制頁(yè)碼，位于頁(yè)面下方居中。
第三頁(yè)是Abstract(至少500印刷字符)，“Abstract” (用Times New Roman 粗體小二號(hào))，內(nèi)容用Times New Roman 五號(hào)。Keywords用Times New Roman 粗體小五號(hào)，后面的內(nèi)容用Times New Roman五號(hào)，與英文摘要內(nèi)容同樣相距12磅。英文摘要順延“中文摘要”頁(yè)用羅馬數(shù)字編制頁(yè)碼，位于頁(yè)面下方居中。
第四頁(yè)為目錄。“目錄” 居中，用黑體小二號(hào)，段前設(shè)置為0磅，段后設(shè)置為12磅。目錄頁(yè)順延“Abstract”頁(yè)用羅馬數(shù)字編制頁(yè)碼，位于頁(yè)面下方居中。
目錄依次為：摘要、Abstract、正文(要求列出一、二級(jí)標(biāo)題，一級(jí)標(biāo)題用黑體四號(hào)，二級(jí)標(biāo)題用黑體小四號(hào))、參考文獻(xiàn)、致謝、附件1：開(kāi)題報(bào)告、附件2：文獻(xiàn)翻譯(中、英文)。頁(yè)碼數(shù)字用小四號(hào)。
說(shuō)明：中英文摘要和目錄并非正文，不要設(shè)置頁(yè)眉!
8.參考文獻(xiàn)位于正文后另起一頁(yè)，與正文連續(xù)編頁(yè)碼。“參考文獻(xiàn)”居中，用黑體小二號(hào)，段前設(shè)置為0磅，段后設(shè)置為12磅。參考文獻(xiàn)主要格式如下：
書(shū)籍：[序號(hào)]作者名(用逗號(hào)分隔).書(shū)名.版本號(hào)(初版不寫(xiě)).出版社名，出版年，引用頁(yè)碼
提示：結(jié)束處不要加句號(hào)!
例：〔1〕胡玉明，高級(jí)管理會(huì)計(jì)，廈門(mén)大學(xué)出版社，2005年，第51頁(yè)
期刊：[序號(hào)]作者名(用逗號(hào)分隔).題名.刊名，出版年，卷號(hào)：(期號(hào))，起始頁(yè)碼～終止頁(yè)碼。
特別提示：凡論文中引用過(guò)的參考文獻(xiàn)須按照順序依次在正文引用處進(jìn)行標(biāo)注，標(biāo)注方法：位于引用處最后一句話的句號(hào)內(nèi)，具體操作：在工具欄打開(kāi)格式-字體-上標(biāo)。(例：如〔1〕)。
9.致謝頁(yè)位于參考文獻(xiàn)之后，與正文連續(xù)編頁(yè)碼，“致謝”居中，用黑體小二號(hào)，段前設(shè)置為0磅，段后設(shè)置為12磅。內(nèi)容為宋體小四號(hào)字。
10.附件1：開(kāi)題報(bào)告(包括研究背景、文獻(xiàn)綜述、技術(shù)路線、進(jìn)度安排和參考文獻(xiàn)五部分，各部分之間不需另起一頁(yè))
開(kāi)題報(bào)告的標(biāo)題居中，用黑體小二號(hào)粗體，段前距和段后距均為0磅。標(biāo)題下為：專業(yè)、(準(zhǔn)考證號(hào))、姓名，均為黑體四號(hào)并居中。
論文開(kāi)題報(bào)告的字體格式要求說(shuō)明：開(kāi)題報(bào)告的標(biāo)題應(yīng)為論文題目，而不是開(kāi)題報(bào)告四個(gè)字!
論文開(kāi)題報(bào)告的字體格式要求：開(kāi)題報(bào)告中緊接著是摘要(只需中文)和關(guān)鍵詞。“摘要”和“關(guān)鍵詞”用黑體小四號(hào)，“摘要”內(nèi)容用宋體小四號(hào)，“關(guān)鍵詞”包含3至5個(gè)詞組，中間用逗號(hào)分隔，結(jié)束時(shí)不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這里摘要和關(guān)鍵詞均不需要開(kāi)頭縮進(jìn)。然后是正文，正文與關(guān)鍵詞之間的距離為12磅。
論文開(kāi)題報(bào)告的字體格式要求：開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)翻譯中，一級(jí)標(biāo)題不需要另起頁(yè)，一級(jí)標(biāo)題設(shè)置段前、段后均為12磅，其余格式與正文同。
論文開(kāi)題報(bào)告的字體格式應(yīng)該注意：開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)翻譯的頁(yè)碼要根據(jù)正文的頁(yè)碼進(jìn)行連續(xù)編碼。
11.附件2：文獻(xiàn)翻譯(中、英文)25000個(gè)字符左右，先中文(可比照論文格式)，標(biāo)題應(yīng)為所翻譯文章的標(biāo)題，用黑體小二號(hào)粗體，居中。這里文獻(xiàn)翻譯標(biāo)題下面是原文作者的(英文)姓名，用小三號(hào)Times New Roman體加粗，居中。中文譯稿結(jié)束后空兩行注明外文資料來(lái)源，文字內(nèi)容為“外文資料來(lái)源：書(shū)籍/期刊(按參考文獻(xiàn)格式)”，資料來(lái)源結(jié)束處不要點(diǎn)句號(hào)!空2格寫(xiě)：某某譯。字體用宋體小四號(hào)加粗(非漢字均用Times New Roman體加粗)右對(duì)齊。
關(guān)于舞蹈的論文范文：《聽(tīng)覺(jué)中的舞蹈,舞蹈中的聽(tīng)覺(jué)》
摘要：音樂(lè)是舞蹈的靈魂，同時(shí)舞蹈和音樂(lè)又很好地統(tǒng)一在一起。優(yōu)美的音樂(lè)可以激發(fā)舞蹈者的靈感和想象，同時(shí)跳動(dòng)的音樂(lè)節(jié)奏又可以提示舞蹈者的動(dòng)作。而在舞蹈中，舞蹈者的形象也是通過(guò)和諧一致的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)才引起人們的欣賞美感的。如果沒(méi)音樂(lè)，舞蹈也就失去了生命力。由古至今，音樂(lè)是舞蹈的聲音，而舞蹈是音樂(lè)的表現(xiàn)形式，音樂(lè)和舞蹈是緊密相連的不同的藝術(shù)，都具有一定的美學(xué)價(jià)值，而音樂(lè)和舞蹈的完美配合，又可以帶給人們一場(chǎng)盛大的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)盛宴。
關(guān)鍵詞：音樂(lè) 舞蹈 跳躍 和諧
音樂(lè)與舞蹈是緊密聯(lián)系在一起的，舞蹈者優(yōu)美的動(dòng)作和音樂(lè)是分不開(kāi)的。在不同音樂(lè)的刺激下，人的聽(tīng)覺(jué)通過(guò)中樞神經(jīng)會(huì)做出相應(yīng)的心理反應(yīng)，從而引起聯(lián)想。在編排舞蹈時(shí)是從音樂(lè)開(kāi)始的，音樂(lè)和舞蹈結(jié)合在一起，是把舞蹈者的感情突破空間的穿透力而表現(xiàn)出來(lái)，讓舞者身心交融進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生共鳴。因此，在二者的關(guān)系中，音樂(lè)是舞蹈里不可分割的一個(gè)重要部分，音樂(lè)以其多樣的風(fēng)格、鮮明輕快的節(jié)奏以及優(yōu)美的旋律而賦予舞蹈更加豐富的藝術(shù)表現(xiàn)。舞蹈者在優(yōu)美的音樂(lè)中展開(kāi)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，不僅可以享受美麗，而且還能夠陶冶精神。同時(shí)，舞蹈者對(duì)伴奏音樂(lè)的理解也影響著舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)，所以在實(shí)際中就需要把舞蹈和音樂(lè)和諧的結(jié)合在一起，促進(jìn)二者的共同發(fā)展。
一、音樂(lè)在舞蹈中的重要地位
(一)音樂(lè)可以幫助舞蹈者表達(dá)情緒，烘托氣氛
音樂(lè)的加入可以很好的激發(fā)強(qiáng)化舞蹈的表達(dá)，如果離開(kāi)了音樂(lè)，舞蹈就不能夠充分的表達(dá)出感情。由于音樂(lè)的一個(gè)直接的特點(diǎn)就是滲入人心，因而人們?cè)谛蕾p時(shí)就會(huì)經(jīng)常把音樂(lè)中表現(xiàn)出來(lái)的感情作為自己的內(nèi)心感情來(lái)體驗(yàn)，而舞蹈在跳舞之前就會(huì)先對(duì)音樂(lè)進(jìn)行深刻的體驗(yàn)，所以當(dāng)這種對(duì)音樂(lè)的理解與感受激發(fā)起舞蹈者內(nèi)心的感情時(shí)，這種感情就會(huì)通過(guò)豐富的舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。這樣，音樂(lè)的介入，就會(huì)首先打動(dòng)大眾觀眾的感情，也讓觀眾對(duì)舞蹈有了更深的理解。另外，音樂(lè)的豐富情感也給了舞蹈更加豐富的藝術(shù)表現(xiàn)，也拉近了觀眾和舞蹈的距離。
(二)音樂(lè)可以幫助舞蹈者組織動(dòng)作
音樂(lè)和舞蹈具有相同的韻律、節(jié)奏以及情感內(nèi)容，并且在展示時(shí)也是同步進(jìn)行的，因此就要求二者必須做到高度的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在設(shè)計(jì)舞蹈動(dòng)作之前是就必須有音樂(lè)的，而不是先有了舞蹈動(dòng)作之后再配備的音樂(lè)。在舞蹈中運(yùn)用的音樂(lè)主要有兩種形式，首先可以是為既定的舞蹈情節(jié)與主題來(lái)創(chuàng)作相關(guān)的音樂(lè)，其次是可以利用現(xiàn)成的音樂(lè)。其中普遍采用的方法是按照音樂(lè)來(lái)編排舞蹈。例如古典芭蕾就是根據(jù)音樂(lè)的旋律靈魂來(lái)展開(kāi)的動(dòng)作技巧，這也稱作是舞蹈音樂(lè)，主要是利用和諧勻稱的音樂(lè)來(lái)展示舞蹈的動(dòng)作，但是也要注意，舞蹈并不是僅僅服從于音樂(lè)的。這主要表現(xiàn)在，首先如果是為了專門(mén)構(gòu)思的舞蹈來(lái)創(chuàng)作音樂(lè)，就需要根據(jù)舞蹈編導(dǎo)的要求來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。其次舞蹈的配樂(lè)也要有選擇，因?yàn)椴皇撬械囊魳?lè)都適合于舞蹈。第三，舞蹈編導(dǎo)在具體編制可以根據(jù)舞蹈內(nèi)容要求對(duì)音樂(lè)進(jìn)行相應(yīng)的修改。
(三)音樂(lè)有利于舞蹈的構(gòu)思創(chuàng)作
由于音樂(lè)的豐富性作用，一聽(tīng)到音樂(lè)就很容易想起舞蹈，所以舞蹈構(gòu)想也就產(chǎn)生了。在實(shí)際中卻還面臨著聽(tīng)到的音樂(lè)是否可以立即成為伴奏音樂(lè)。如果聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就想跳舞，這是對(duì)聽(tīng)到的音樂(lè)觸發(fā)的靈感，而這種靈感就推動(dòng)去創(chuàng)作舞蹈動(dòng)作。音樂(lè)是由時(shí)間、感情以及節(jié)奏組成的，所以就可以把音樂(lè)直接變成舞蹈來(lái)應(yīng)用，所以音樂(lè)其實(shí)具有伴奏與創(chuàng)作的雙重性特征。例如在實(shí)際中聽(tīng)到了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，有人就想創(chuàng)作出和命運(yùn)有關(guān)的舞蹈，于是就產(chǎn)生了《命運(yùn)》舞蹈。在一定程度上，舞蹈是對(duì)音樂(lè)的形象化表現(xiàn)，二者是相互依存的，如果沒(méi)有了音樂(lè)，舞蹈就是半成品。同時(shí)，所有的曲子都可以自由的跳，這就是根據(jù)現(xiàn)成的音樂(lè)對(duì)舞蹈進(jìn)行的創(chuàng)作。
二、舞蹈對(duì)音樂(lè)的升華作用
(一)舞蹈需要音樂(lè)的節(jié)奏和旋律
音樂(lè)是一門(mén)單獨(dú)的藝術(shù)形式，但是在舞蹈中的音樂(lè)，是舞蹈者對(duì)音樂(lè)的再創(chuàng)作，舞蹈者在聽(tīng)到音樂(lè)之后，根據(jù)自己的理解而進(jìn)行的和音樂(lè)一致的肢體動(dòng)作，就是舞蹈的音樂(lè)的詮釋、表現(xiàn)。但是這種肢體展示并不是根據(jù)音樂(lè)中的每個(gè)音符用人體來(lái)表現(xiàn)出來(lái)，而是對(duì)音樂(lè)精神和情感的展現(xiàn)。另外，音樂(lè)與舞蹈的一個(gè)共同點(diǎn)就是相同的節(jié)奏，而節(jié)奏也是舞蹈與音樂(lè)相結(jié)合的重要基礎(chǔ)。在實(shí)際中，舞蹈是需要通過(guò)音樂(lè)來(lái)加強(qiáng)動(dòng)作的展示與情感的渲染的，在表演舞蹈時(shí)，也需要有一定的節(jié)奏伴奏。在舞蹈中肢體舞動(dòng)的位移因素就是因?yàn)楣?jié)奏的存在，而任何形式的肢體動(dòng)作都是在經(jīng)過(guò)節(jié)奏加工后才會(huì)形成比較優(yōu)美的肢體動(dòng)作，而這些是形成舞蹈動(dòng)作的一個(gè)重要前提。音樂(lè)的變化比較快，音樂(lè)是一門(mén)時(shí)間藝術(shù)，而舞蹈卻是空間與時(shí)間的藝術(shù)，舞蹈不是對(duì)音樂(lè)中每一個(gè)細(xì)微的變化做出的機(jī)械反映。舞蹈與音樂(lè)的另外一個(gè)共同點(diǎn)就是抒情。舞蹈與音樂(lè)都是對(duì)感情的直接表達(dá)，但是音樂(lè)的表達(dá)一般具有抽象性，因而不會(huì)對(duì)舞蹈具體的感情表達(dá)產(chǎn)生干擾或者是矛盾，而是可以和舞蹈有完美結(jié)合。由于人具有豐富的情感，任何一種對(duì)感情的表現(xiàn)都一個(gè)產(chǎn)生到逐漸變化的過(guò)程，尤其是把生活中的喜怒哀樂(lè)搬到舞臺(tái)上，就更需要借助一定的表現(xiàn)形式才能把這些情感表達(dá)出來(lái)。舞蹈中產(chǎn)生的一切肢體動(dòng)作，都需要圍繞人的主體來(lái)進(jìn)行，并根據(jù)自然界的規(guī)律，對(duì)肢體動(dòng)作進(jìn)行升華。舞蹈中的任何情緒都是編導(dǎo)者通過(guò)對(duì)舞蹈作品進(jìn)行構(gòu)思之后形成的，然后在進(jìn)行一定的創(chuàng)編，由舞蹈演員來(lái)把握其中的感情，把要表達(dá)的情感在舞蹈中呈現(xiàn)、抒發(fā)出來(lái)。并在此基礎(chǔ)上把舞蹈與音樂(lè)結(jié)合在一起，也把其中的情感結(jié)合在一起，因而在選擇相應(yīng)的舞蹈音樂(lè)時(shí)創(chuàng)作者也需要具備一定的審美能力。
(二)舞蹈中需要音樂(lè)的輔助作用
舞蹈藝術(shù)是利用肢體的運(yùn)動(dòng)形式來(lái)表現(xiàn)語(yǔ)言的方式，而對(duì)事物事件的發(fā)展過(guò)程也是通過(guò)肢體的移動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，因而運(yùn)用舞蹈語(yǔ)言也可以把整件事情來(lái)表達(dá)清楚，但是舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)形式卻不能夠把事件所處的時(shí)代背景與發(fā)生的環(huán)境表現(xiàn)出來(lái)。而這一點(diǎn)，卻可以通過(guò)音樂(lè)來(lái)彌補(bǔ)。由于音樂(lè)具有一定的聽(tīng)覺(jué)特征，音樂(lè)的表現(xiàn)和創(chuàng)作形式也會(huì)留下鮮明的時(shí)代情感表現(xiàn)與音樂(lè)特征，同時(shí)這種時(shí)代感也會(huì)給欣賞者帶來(lái)一定的時(shí)代感受，比如我們?cè)诼?tīng)到《紅星閃閃》、《黃河協(xié)奏曲》時(shí)就很容易聯(lián)想到那一代的事情，因此音樂(lè)就很好的把舞蹈中表現(xiàn)的事件就做出了交代。在實(shí)際中舞蹈藝術(shù)是以音樂(lè)的節(jié)奏和比較夸張的氣口來(lái)作為肢體動(dòng)作切入點(diǎn)的。而舞蹈的韻味和感覺(jué)都是通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)的，所以在舞蹈時(shí)舞蹈者就會(huì)完全釋放自己的肢體，另外，舞蹈者還根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)蘊(yùn)含的情感，而根據(jù)明快的節(jié)奏舞蹈者在實(shí)際舞蹈時(shí)也會(huì)不停的變換肢體動(dòng)作，利用強(qiáng)烈的情感張麗給觀眾一種舞臺(tái)是空的、舞臺(tái)上只存在一種情緒的感覺(jué)。同時(shí)，舞蹈又很好的結(jié)合了寫(xiě)意與寫(xiě)實(shí)，利用肢體的動(dòng)態(tài)變換過(guò)程來(lái)傳遞信息，也通過(guò)一定的個(gè)性化肢體動(dòng)作來(lái)體現(xiàn)情緒。
(三)舞蹈形象與音樂(lè)形象的統(tǒng)一
音樂(lè)形象主要是由情緒音樂(lè)的形象體育主體音樂(lè)的形象相互結(jié)合而形成的。在舞蹈的藝術(shù)中音樂(lè)其實(shí)與舞蹈的文學(xué)形象具有同樣重要的地位，益音樂(lè)形象也是舞蹈的一項(xiàng)主心骨，如果舞蹈沒(méi)有了音樂(lè)，舞蹈就會(huì)失去色彩和靈魂，所以在舞蹈中離不開(kāi)音樂(lè)的襯托。舞蹈中的舞蹈形象，首先則是舞蹈的主體音樂(lè)形象。在一部舞蹈作品里主體音樂(lè)形象一般是貫穿始終的一個(gè)主要線索，而舞蹈表現(xiàn)的現(xiàn)象也是在以這個(gè)線索為中心根據(jù)相應(yīng)的文學(xué)形象支配來(lái)進(jìn)行拓展創(chuàng)作的，舞蹈中主體音樂(lè)形象是對(duì)文學(xué)形象的一個(gè)很好的詮釋，因此舞蹈形象與音樂(lè)形象的統(tǒng)一集合就可以讓觀眾通過(guò)看和聽(tīng)來(lái)欣賞舞蹈藝術(shù)，進(jìn)而陶冶情操，形成美好的精神感受。另外，主體音樂(lè)形象與舞蹈音樂(lè)形象結(jié)合在一起，又可以使舞蹈的形象更加具有個(gè)性化與典型化，形成完美統(tǒng)一的舞蹈藝術(shù)效果。
三、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，舞蹈動(dòng)作和音樂(lè)是緊密聯(lián)系在一起的，音樂(lè)不僅可以對(duì)舞蹈的動(dòng)作做出提示，還可以給舞蹈者一定的靈感啟發(fā)。舞蹈中利用聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的結(jié)合來(lái)引起藝術(shù)美感的，如果沒(méi)有了音樂(lè)的配合，舞蹈表現(xiàn)也就失去了生命力。因而成功的舞蹈是需要音樂(lè)的配合的，有了音樂(lè)優(yōu)美和諧的伴奏，就很容易點(diǎn)燃跳舞者的激情，把舞蹈的內(nèi)涵完美的呈現(xiàn)出來(lái)。
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2.畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告格式字體的要求