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探討網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版的發(fā)展歷程

時(shí)間: 楊書(shū)卷1 分享
  論文關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版 Web3.0 全球化
  論文摘要 網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版是一種數(shù)字化、多媒體化、互動(dòng)式的學(xué)術(shù)出版方式,與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān),其發(fā)展階段分為前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、Web1.0 環(huán)境時(shí)代、Web2.0環(huán)境時(shí)代,未來(lái)的Web3.0的時(shí)代包括語(yǔ)義網(wǎng)、智能索引與微內(nèi)容檢索、三網(wǎng)融合與三頻閱讀等特征。網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版充滿挑戰(zhàn)性,具有技術(shù)性、復(fù)雜性、全球化特征,開(kāi)放與包容、技術(shù)與政策公平、公益與利益平衡是國(guó)際上共同制定的出版理念,發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家各國(guó)政府、私營(yíng)部門和民間團(tuán)體、以及研究者個(gè)人都應(yīng)積極參與。
  信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,帶來(lái)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版模式的變革?;ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版是傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版在信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展的背景下,形成的一種新型的學(xué)術(shù)出版形態(tài),它在繼承和保持傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版功能的同時(shí),通過(guò)信息化和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的方式賦予學(xué)術(shù)出版以更廣闊的空間和更大的自由度,影響和改變著學(xué)術(shù)研究者們的思維和科研工作的方式、方法?;ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。其發(fā)展階段與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展階段基本吻合,分為前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、Web1.0環(huán)境(任何人可以交換)、Web2.0環(huán)境下(任何人可以參與)的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版等三個(gè)階段,而未來(lái),將是Web3.0的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版的快速發(fā)展,也帶來(lái)了出版理念的不斷更新。
  1 前互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版時(shí)期
  互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)起源于1969年,美國(guó)西海岸四所大學(xué)和研究所將主電腦以50KBPS的線路連接起來(lái),架設(shè)一個(gè)小型的通訊網(wǎng)絡(luò),稱之為ARPANET。到1974年,ARPANET已是擁有100個(gè)結(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)。“在嚴(yán)格的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)出現(xiàn)之前的20世紀(jì)60年代,少數(shù)領(lǐng)域紙質(zhì)載體的地位開(kāi)始下降便直接導(dǎo)致了‘無(wú)紙社會(huì)’和‘圖書(shū)館消亡論’的產(chǎn)生和迅速蔓延。1963年計(jì)算機(jī)開(kāi)始應(yīng)用于情報(bào)檢索;20世紀(jì)60年代初期,美國(guó)化學(xué)文摘社采用計(jì)算機(jī)技術(shù)制作出《化學(xué)文摘》磁帶版。這給圖書(shū)情報(bào)界、學(xué)術(shù)信息出版帶來(lái)了巨大影響。”[1]
  20世紀(jì)70年代,F(xiàn).W.蘭開(kāi)斯特等圖書(shū)情報(bào)學(xué)家注意到計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)的結(jié)合將會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的信息出版產(chǎn)生影響,學(xué)術(shù)出版系統(tǒng)將在未來(lái)出現(xiàn)重大的改變。F.W.蘭開(kāi)斯特在《通向無(wú)紙情報(bào)系統(tǒng)》中預(yù)見(jiàn)全新的非紙質(zhì)信息出版方式產(chǎn)生,認(rèn)為電子媒體將成為未來(lái)學(xué)術(shù)社會(huì)中學(xué)術(shù)信息出版的主流媒體。但當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)很昂貴,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)并不成熟,人們對(duì)這種預(yù)言持懷疑態(tài)度。
  2 Web1.0環(huán)境的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版時(shí)期
  20世紀(jì)90年代,真正為人們所熟悉的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)WWW(World Wide Web),即Web頁(yè)開(kāi)始出現(xiàn)。Web頁(yè)以超文本方式提供多媒體的信息服務(wù),加上基于Web頁(yè)的瀏覽器的開(kāi)發(fā),引起互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的革命。這一時(shí)期后來(lái)被稱為Web1.0階段(任何人可以交換)。在Web1.0環(huán)境下的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版中,學(xué)術(shù)信息資源空前豐富,海量存儲(chǔ)、傳播及時(shí)、檢索方便、交互性強(qiáng),所以紙質(zhì)文獻(xiàn)逐漸轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)。
  Web改變了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的命運(yùn),使它成為普通人都可以使用的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),也帶來(lái)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版的變革。20世紀(jì)90年代以后,傳統(tǒng)學(xué)術(shù)刊物紛紛“觸網(wǎng)”。如,美國(guó)化學(xué)會(huì)刊物《化學(xué)文摘》、美國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)刊物《數(shù)學(xué)評(píng)論》等,都建立印刷版、光盤版和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)版的產(chǎn)品線[2]。一些大型商業(yè)出版社開(kāi)始組建自己的數(shù)字化出版互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái);許多機(jī)構(gòu)利用數(shù)字化的特性,發(fā)掘文獻(xiàn)期刊的更多潛力。如,美國(guó)的JSTOR是一個(gè)對(duì)過(guò)期期刊進(jìn)行數(shù)字化的項(xiàng)目,該項(xiàng)目建立了核心學(xué)術(shù)型過(guò)期期刊的數(shù)字化存檔,充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)科學(xué)文獻(xiàn)的再次、多次出版。這一時(shí)期,各學(xué)術(shù)管理機(jī)構(gòu)也紛紛建立自己的學(xué)術(shù)網(wǎng)站,定期動(dòng)態(tài)發(fā)布可以公開(kāi)的學(xué)術(shù)信息,提供非正式出版物的學(xué)術(shù)資源,并在網(wǎng)站上提供各種學(xué)術(shù)出版的服務(wù)功能,促進(jìn)學(xué)術(shù)信息資源的共享。電子郵件、即時(shí)通信等互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)廣泛被個(gè)人使用于學(xué)術(shù)交流,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)交流社區(qū)的初級(jí)形式——互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)論壇成為青年學(xué)者交互式學(xué)術(shù)討論的園地。
  3 Web2.0環(huán)境的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版時(shí)期
  Web2.0(任何人可以參與)是新一代互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的統(tǒng)稱,是對(duì)2003年以來(lái)出現(xiàn)的一系列極富創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)新應(yīng)用的概括[3]。Web2.0技術(shù)主要包括博客、播客、Wiki(維客)、Tag(標(biāo)簽)、Bookmark(社會(huì)化書(shū)簽)、RSS(內(nèi)容定制)等,即在Web 2.0 的背景下,用戶可以擁有自己的博客、可以自由的在Wiki(維客)中編寫(xiě)知識(shí)條目、將感興趣的內(nèi)容加上Bookmark(社會(huì)化書(shū)簽)存儲(chǔ)在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上。上傳的內(nèi)容既可以是文字,也可以是圖片、圖像、聲音和連續(xù)的影音資料,可以貼上標(biāo)簽(Tag),使用RSS(內(nèi)容定制)、即時(shí)通信、電子郵件等方式連接到一起,將自己的內(nèi)容與別人共享,也可以分享別人的內(nèi)容。每個(gè)個(gè)體的社交圈都不斷放大,最后成為一個(gè)大型互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),產(chǎn)生豐富的人際接觸和互動(dòng)性,這就是社會(huì)化互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)(SNS)。
  Web 2.0是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)理念和思想體系的改寫(xiě),用戶從信息接收者轉(zhuǎn)變成為信息制造者和傳播者,適應(yīng)了學(xué)術(shù)出版中人們想強(qiáng)烈地表達(dá)自己學(xué)術(shù)思想、發(fā)布學(xué)術(shù)信息和增大學(xué)術(shù)交流的訴求,凸顯學(xué)術(shù)出版的創(chuàng)造性和個(gè)性化。在Web 2.0環(huán)境下,學(xué)者紛紛建立個(gè)人學(xué)術(shù)博客,定期發(fā)布學(xué)術(shù)文章,維基百科的影響力與日劇增,促進(jìn)學(xué)術(shù)信息的共享作為普遍的需求。
  4 Web3.0環(huán)境的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版
  互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版的未來(lái)趨勢(shì)是難以預(yù)測(cè)的,因?yàn)榧夹g(shù)的發(fā)展永遠(yuǎn)超出人想象,如果一項(xiàng)新技術(shù)出現(xiàn)(如Google),則會(huì)改變整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版的走向。但對(duì)于現(xiàn)階段來(lái)說(shuō),以Web3.0為發(fā)展的趨勢(shì)是較為明確的:
  1)Web3.0(人人可以創(chuàng)新)是下一代互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的稱謂。在Web3.0環(huán)境下,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的傳輸速度將比現(xiàn)在提高1 000倍以上,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)將從Web網(wǎng)轉(zhuǎn)向語(yǔ)義網(wǎng)。而語(yǔ)義網(wǎng)將是一種能理解人類語(yǔ)言的智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),它不但能夠理解人類的語(yǔ)言,而且還使人與計(jì)算機(jī)之間的交流變得像人與人之間交流一樣輕松。
  互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)傳輸速度的大幅提高?;ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版信息將會(huì)增加更多的視頻內(nèi)容,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版會(huì)更加立體化,多層面化。研究人員利用智能軟件,在搜索數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)術(shù)網(wǎng)頁(yè)時(shí),通過(guò)“智能代理”從中篩選出相關(guān)的有用學(xué)術(shù)信息,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)交流中對(duì)海量信息的查詢將更準(zhǔn)確,更方便,而不像現(xiàn)在的Web網(wǎng),只能羅列出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的搜索結(jié)果。另外,每條學(xué)術(shù)信息都將會(huì)“貼上”作者的標(biāo)簽,有效解決互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版中的版權(quán)問(wèn)題,作者能在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上真正“擁有”自己的學(xué)術(shù)信息,并在不同的場(chǎng)合下使用。
  2)智能索引與微內(nèi)容檢索。當(dāng)進(jìn)入Web3.0階段時(shí),通過(guò)“智能搜索”不僅能搜索文字,還能搜索聲音、圖像和影像。學(xué)術(shù)信息內(nèi)容將縮減為比過(guò)去小得多的使用單元和互動(dòng)、檢索單元,這種最小單元被稱為“微內(nèi)容”。過(guò)去,出版單位是一本期刊、圖書(shū),而現(xiàn)在能很容易地就從其中查出一篇文章,甚至一段話、一個(gè)圖表,信息搜索者不再關(guān)心這篇文章存在于那本期刊之中,而只希望得到文章這個(gè)“微內(nèi)容”,并以“微內(nèi)容”的單元來(lái)支取費(fèi)用[4]。
  3)三網(wǎng)融合與三頻閱讀。三網(wǎng)融合是不僅意味著電信網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和有線電視網(wǎng)絡(luò)的物理合一,而且主要是指高層業(yè)務(wù)應(yīng)用的融合。其表現(xiàn)為技術(shù)上趨向一致,網(wǎng)絡(luò)層上可以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通,形成無(wú)縫覆蓋,業(yè)務(wù)層上互相滲透和交叉,應(yīng)用層上趨向使用統(tǒng)一的IP協(xié)議,在經(jīng)營(yíng)上朝著向人類提供多樣化、多媒體化、個(gè)性化服務(wù)的同一目標(biāo)逐漸交匯在一起。三大網(wǎng)絡(luò)通過(guò)技術(shù)改造,能夠提供包括語(yǔ)音、數(shù)據(jù)、圖像等綜合多媒體的通信業(yè)務(wù),同一信息均可在互聯(lián)網(wǎng)、電視、手機(jī)等閱讀終端上同步閱讀。這將給互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版帶來(lái)更大的拓展空間,又將促進(jìn)學(xué)術(shù)出版產(chǎn)生新的變革。
  5 互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版的理念
  互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版的出現(xiàn),對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版體制來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)革命。在線論文發(fā)表網(wǎng)站、純網(wǎng)絡(luò)期刊、專家學(xué)術(shù)博客 等已經(jīng)進(jìn)入科研人員的視野,并迅速發(fā)展與普及。但是,無(wú)論是科技界,還是科研管理部門,都未將互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版發(fā)表的科技論文列入管理對(duì)象,這無(wú)疑會(huì)在一定程度前上抑制科研工作者的創(chuàng)論激情與創(chuàng)新意識(shí),影響網(wǎng)絡(luò)發(fā)表平臺(tái)的健康發(fā)展。應(yīng)該看到,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版的管理具有很強(qiáng)技術(shù)性、復(fù)雜性、全球化特征。2003年12月,在日內(nèi)瓦舉行的信息社會(huì)世界峰會(huì)上,正式將互聯(lián)網(wǎng)的治理提上日程。在這次會(huì)議中,通過(guò)了有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)治理的原則宣言和行動(dòng)計(jì)劃,提出國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)治理問(wèn)題應(yīng)以協(xié)調(diào)的方式加以處理,采取開(kāi)放和具有包容性的方式,通過(guò)一種機(jī)制確保發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家各國(guó)政府、私營(yíng)部門和民間團(tuán)體,包括相關(guān)政府間和國(guó)際組織的充分和積極參與?;ヂ?lián)網(wǎng)治理的原則宣言和行動(dòng)計(jì)劃的管理理念,同樣適合互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版[5]。
  1)開(kāi)放與包容?;ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版是適應(yīng)全球化、多主體參與的體系,精神內(nèi)核是開(kāi)放的、包容的,其建設(shè)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不融入了普通科研人員的參與和互動(dòng),開(kāi)放是互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)與靈魂,對(duì)于學(xué)術(shù)出版的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用?;ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)由各種互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)單元或社區(qū)組成的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)社會(huì),如此復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)不可能放在一個(gè)集權(quán)的管理模式下,而互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版之所以發(fā)展如此之快,就是以開(kāi)放的氛圍激發(fā)出無(wú)限的創(chuàng)造性,催生各式各樣各種標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用,使得互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版體系的建設(shè)更具活力。
  2)技術(shù)與政策公平?;ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版以互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依賴,需要將技術(shù)和政策有機(jī)結(jié)合。技術(shù)與政策的中立是指技術(shù)與政策不應(yīng)偏向或從屬于任何機(jī)構(gòu)。堅(jiān)持技術(shù)與政策中立將為互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版的管理創(chuàng)造公平、公益、普惠等許多有利條件。將互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版的管理與任何特定的技術(shù)分離開(kāi),有利于管理體制適應(yīng)未來(lái)的技術(shù)變革,合理地監(jiān)管。如果技術(shù)解決方案和政策不是中立的,最終只會(huì)使某些特定的利益群體受益。如,在我國(guó)學(xué)術(shù)信息集成商中,彼此間的數(shù)據(jù)格式互不兼容,在市場(chǎng)上必然形成排斥和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。加強(qiáng)學(xué)術(shù)出版和信息共享,統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式是必要的選擇,但在選擇數(shù)據(jù)格式時(shí),就必須堅(jiān)持技術(shù)中立的原則。
  3)公益與利益平衡?;ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版管理中的主要挑戰(zhàn)之一,就是如何在為學(xué)術(shù)出版組織機(jī)構(gòu)創(chuàng)造一個(gè)合適的商業(yè)環(huán)境的同時(shí),確保學(xué)術(shù)信息資源作為一種公共知識(shí)資源持續(xù)發(fā)展。也就是說(shuō),如何對(duì)版權(quán)實(shí)施“限度合適”的保護(hù),這包含對(duì)作者權(quán)利的保護(hù)和對(duì)社會(huì)公共利益的保護(hù)兩個(gè)方面。因此,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版管理必須在保護(hù)不同利益主體的權(quán)利的同時(shí),同時(shí)明確各自的責(zé)任?;ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版的利益各方,包括各國(guó)政府、現(xiàn)有政府和國(guó)際組織、發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家、私營(yíng)部門和民間團(tuán)體等等。如,發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家對(duì)版權(quán)的“合理使用”就存在不同的利益訴求,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為發(fā)展中國(guó)家的研究人員參與全球性的學(xué)術(shù)和科學(xué)研究提供了一個(gè)非常有力的工具,發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)施的嚴(yán)格版權(quán)制度可能對(duì)發(fā)展中國(guó)家造成不利影響?;ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版管理必須通過(guò)談判協(xié)商,在各利益方尋求權(quán)利與責(zé)任的平衡點(diǎn)。
  互聯(lián)網(wǎng)突破語(yǔ)言文字的壁障,突破舊有的思想觀念,甚至跨越國(guó)界和地域的限制,已經(jīng)涉及到全人類生產(chǎn)生活的各個(gè)領(lǐng)域、行業(yè)和部門,對(duì)學(xué)術(shù)出版產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用?;ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版一樣,需要一個(gè)良好的文化氛圍。在嘈雜的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,為保證學(xué)術(shù)出版目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),須建立完善學(xué)術(shù)出版制度、流程,營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍。而創(chuàng)新性的出版理念,將從中起到關(guān)鍵性的作用。
  
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