美術(shù)畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)

美術(shù)畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)

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　　美術(shù)畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)(一)

　　[1] 趙洪軍. 互動(dòng)式教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐與探索[D]. 山東師范大學(xué) 2006

　　[2] 董國棟. 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用與探究[D]. 陜西師范大學(xué) 2012

　　[3] 張亞軍. 基于創(chuàng)新思維培養(yǎng)的小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究[D]. 河北師范大學(xué) 2010

　　[4] 王忠敏. 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中環(huán)境教育研究[D]. 天津師范大學(xué) 2013

　　[5] 張姝. 長春市地方美術(shù)資源在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 東北師范大學(xué) 2010

　　[6] 宋笑顏. 小學(xué)美術(shù)教學(xué)校外拓展途徑探索[D]. 南京師范大學(xué) 2014

　　[7] 張雪蓮. 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)方式的探索與實(shí)踐[D]. 山東師范大學(xué) 2007

　　[8] 陳瀟寒. 視知覺心理學(xué)在小學(xué)美術(shù)課堂多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用[D]. 中國美術(shù)學(xué)院 2012

　　[9] 胡亞文. 版畫教育功能在初中美術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐研究[D]. 中國美術(shù)學(xué)院 2012

　　[10] 劉亞琳. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究[D]. 首都師范大學(xué) 2007

　　[11] 王媛媛. 探究小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的作業(yè)分層[D]. 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2014

　　[12] 于寧. 日照農(nóng)民畫藝術(shù)表現(xiàn)形式語言探究[D]. 青島理工大學(xué) 2014

　　[13] 牛文慧. 毛澤東勤儉節(jié)約思想及其當(dāng)代價(jià)值[D]. 山西師范大學(xué) 2014

　　[14] 師賽男. 情境、協(xié)作、會(huì)話[D]. 河北師范大學(xué) 2009

　　[15] 劉亞琳. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究[D]. 首都師范大學(xué) 2007

　　美術(shù)畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)(二)

　　[1] 張炬. 北宋書論與畫論比較研究[D]. 吉林大學(xué) 2013

　　[2] 薛富興. 文化轉(zhuǎn)型與當(dāng)代審美[J]. 文藝研究. 2001(03)

　　[3] 肖鷹. 青春偶像與當(dāng)代文化[J]. 藝術(shù)廣角. 2001(06)

　　[4] 時(shí)宏宇. 王爾德唯美主義的現(xiàn)代闡釋[J]. 齊魯藝苑. 2003(01)

　　[5] 余穎. Agora--廣場(chǎng)精神的復(fù)興[J]. 規(guī)劃師. 2002(11)

　　[6] 秦軍榮. 漢語文學(xué)專業(yè)教育的學(xué)科體制化研究[D]. 武漢大學(xué) 2014

　　[7] 張寧. 文化主義與意識(shí)形態(tài)幻象[D]. 武漢大學(xué) 2011

　　[8] 顧 萍. 淺談對(duì)繪畫藝術(shù)創(chuàng)作中的自律與他律的理解[J]. 皖西學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(03)

　　[9] 周小儀. “為藝術(shù)而藝術(shù)”口號(hào)的起源、發(fā)展和演變[J]. 外國文學(xué). 2002(02)

　　[10] 陳剛. 阿多諾對(duì)當(dāng)代美學(xué)的意義[J]. 文藝研究. 2001(05)

　　[11] 伽茨，金經(jīng)言. 關(guān)于自律美學(xué)的若干批判性思考[J]. 南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂及表演版). 2001(02)

　　[12] 李勝清. 藝術(shù)形式的意識(shí)形態(tài)含義解讀[J]. 北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2003(02)

　　[13] 程小牧. 自律與形式：看待現(xiàn)代主義的一種角度[J]. 江海學(xué)刊. 2002(01)

　　[14] 李俊. 藝術(shù)本質(zhì)論：走出自律與他律的雙重困境[J]. 黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2001(06)

　　[15] 許敏玉. 商業(yè)視域下廣告審美研究[D]. 吉林大學(xué) 2013

　　美術(shù)畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)(三)

　　[1] 龍厚強(qiáng)，任慶薪. 談新時(shí)代的基礎(chǔ)美術(shù)教育[J]. 美術(shù)大觀. 2008(05)

　　[2] 張婷. 從中小學(xué)美術(shù)課程演變看學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)變革[J]. 黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(02)

　　[3] 沈瑛瑩. 中學(xué)美術(shù)課程中“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)研究[D]. 華東師范大學(xué) 2012

　　[4] 周春燕. 江蘇省鹽城市中職學(xué)校美術(shù)課程與教學(xué)的研究[D]. 華東師范大學(xué) 2010

　　[5] 林寶升. 農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀研究[J]. 大眾文藝. 2012(02)

　　[6] 姚麗華，楊世濟(jì). 農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育發(fā)展問題淺談[J]. 大眾科技. 2010(08)

　　[7] 楊建濱主編.初中美術(shù)新課程教學(xué)論[M]. 高等教育出版社， 2003

　　[8] 朱衛(wèi)國，王廷山主編.教師隊(duì)伍建設(shè)研究與實(shí)踐[M]. 河北大學(xué)出版社， 2003

　　[9] 李昕. 淺談中學(xué)美術(shù)新課改的特點(diǎn)和作用[J]. 泰山鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工大學(xué)學(xué)報(bào). 2009(04)

　　[10] 吳世寧. 提高師資素質(zhì)，改變新疆美術(shù)教育現(xiàn)狀[J]. 美術(shù)界. 2009(07)

　　[11] 伍長莎. 安徽蕪湖地區(qū)美術(shù)課程資源開發(fā)利用研究[D]. 廣西師范大學(xué) 2012

　　[12] 秦華，邢進(jìn). 教研員訪談錄(五)[J]. 中國美術(shù)教育. 2008(02)

　　[13] 王曉紅. 合理使用 殊途同歸--也談關(guān)于美術(shù)教材的使用[J]. 中國美術(shù)教育. 2008(02)

　　[14] 蔡寶來，晉銀峰. 課程改革中的教育理論創(chuàng)新問題[J]. 課程.教材.教法. 2007(10)

　　[15] 李世菊. 試論中小學(xué)美術(shù)課程資源的開發(fā)和利用[D]. 四川師范大學(xué) 2007