隔代撫養(yǎng)有什么壞處？

隔代撫養(yǎng)有什么壞處？

　　目前我國(guó)約20%的獨(dú)生子女是由其祖輩撫養(yǎng)著的。而祖、父、子同住,孩子主要由祖輩撫養(yǎng)的在我國(guó)則更普遍。孩子由祖輩撫養(yǎng)有多種好處,但隔代撫養(yǎng)也有不利之處。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的育兒知識(shí)，一起來(lái)看看吧!

　　隔代撫養(yǎng)易導(dǎo)致兒童心理疾病

　　1)、隔代撫養(yǎng)較之父母撫養(yǎng),更易養(yǎng)成孩子任性、自私、為所欲為的性格。老人的心都比較慈善,加上孩子都是獨(dú)生子女,真可謂“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”。什么事都依著孩子,遷就孩子。在此環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,極易形成上述不良性格。

　　2)、隔代撫養(yǎng)常常使孩子的情感需求得不到滿足,從而產(chǎn)生情感和人格的偏差,既不利于孩子的健康(健康食品)成長(zhǎng),也影響父母與子女之間的感情和關(guān)系。孩子對(duì)父母的情感需求,是其他任何感情所不能取代的。即使孩子的爺爺奶奶、外婆外公整天全身心地泡在孩子身上,將自己全部感情投到孩子身上,也是無(wú)法取代父母之愛(ài)的。孩子缺少血肉相連的父母之愛(ài),極可能使孩子因情感缺乏而產(chǎn)生情感和人格上的偏差,導(dǎo)致產(chǎn)生諸如心理和行為障礙,對(duì)人對(duì)物缺乏愛(ài)心,易產(chǎn)生暴力傾向和行為等問(wèn)題。

　　3)隔代撫養(yǎng)最嚴(yán)重的危害在于這種撫養(yǎng)方式極可能導(dǎo)致小孩心理變異,產(chǎn)生諸多心理問(wèn)題和疾病。

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　　從心理學(xué)角度來(lái)看,隔代撫養(yǎng)一般會(huì)導(dǎo)致以下幾種心理問(wèn)題和疾病。

　　首先,孩子長(zhǎng)期處于老年人的生活空間和氛圍中,耳濡目染老年人的語(yǔ)言和行為,這對(duì)于模仿力極強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō),極有可能加速孩子的成人化,或更嚴(yán)重的造成孩子心理老年化。

　　第二,由于老年人大都喜歡安靜而不喜歡運(yùn)動(dòng)與外出,這可能導(dǎo)致孩子視野狹小,缺乏應(yīng)有的活力,不利于培養(yǎng)孩子開(kāi)闊的胸懷和活潑、寬容的性格。這樣長(zhǎng)大的孩子,為人心胸狹小,不善與人交際,易產(chǎn)生交際恐懼癥。

　　第三,人老后其思想很容易固定化,行為模式化,往往表現(xiàn)出固執(zhí)、偏激、怪異的想法與言行。這極不利于孩子的性格培養(yǎng),可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生怪異的心理和行為、人格的偏離、暴力傾向加劇等等。

　　第四,老年人撫養(yǎng)孩子,常常是過(guò)分的關(guān)心和溺愛(ài),包辦孩子的一切事情,使孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)做自己的事情。長(zhǎng)期下去,會(huì)使孩子缺乏獨(dú)立性、自信心和果斷力,產(chǎn)生依賴心理和受挫力差的毛病。這使孩子在成長(zhǎng)中,稍微受挫,就一蹶不振,產(chǎn)生心理與行為的障礙。

　　以上介紹了隔代撫養(yǎng)可能給孩子導(dǎo)致的心理疾病,這并不是說(shuō)隔代撫養(yǎng)是不可取的,而是不應(yīng)該采取單一撫養(yǎng)方式,即父輩不管工作有多忙,都應(yīng)該多看看孩子。