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什么是安慰劑效應(yīng)?

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什么是安慰劑效應(yīng)?

  你知道什么是安慰劑效應(yīng)嗎?安慰劑效應(yīng)又叫偽藥效應(yīng),指病人雖然獲得無效的治療,但卻“預(yù)料”或“相信”治療有效,而讓病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的管理知識,一起來看看吧!

  安慰劑效應(yīng)的概述

  安慰劑效應(yīng),又名偽藥效應(yīng)、假藥效應(yīng)、代設(shè)劑效應(yīng)(英文:Placebo Effect,源自拉丁文placebo,含義為“我愿意”,理解為“我將受到安慰”)指病人雖然獲得無效的治療,但卻“預(yù)料”或“相信”治療有效,而讓病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。有人認(rèn)為這是一個值得注意的人類心理-生理反應(yīng),但亦有人認(rèn)為這是醫(yī)學(xué)實驗設(shè)計所產(chǎn)生的錯覺。這個現(xiàn)象是否真的存在,科學(xué)家至今仍未能完全破解。

  安慰劑效應(yīng)于1955年由畢闕博士 (Henry K. Beecher)提出,亦理解為“非特定效應(yīng)” (non-specific effects)或受試者期望效應(yīng)。

  一個性質(zhì)完全相反的效應(yīng)亦同時存在——反安慰劑效應(yīng) (Nocebo effect):病人不相信治療有效,可能會令病情惡化。反安慰劑效應(yīng)(拉丁文nocebo理解為“我將受到傷害”)可以使用檢測安慰劑效應(yīng)相同的方法檢測出來。例如一組服用無效藥物的對照群組(control group),會出現(xiàn)病情惡化的現(xiàn)象。這個現(xiàn)象被認(rèn)為是由于接受藥物的人士對于藥物的效力抱有負(fù)面的態(tài)度,因而抵銷了安慰劑效應(yīng),出現(xiàn)了反安慰劑效應(yīng)。這個效應(yīng)并不是由所服用的藥物引起,而是基于病人心理上對康復(fù)的期望。

  安慰劑對照研究

  畢闕博士的研究 (1955年)

  有報告紀(jì)錄到大約四分之一服用安慰劑的病人,例如聲稱可以醫(yī)治背痛的安慰劑,表示有關(guān)痛癥得到舒緩。而觸目的是,這些痛癥的舒緩,不單是靠病人報稱,而是可以利用客觀的方法檢測得到。這個痛癥改善的現(xiàn)象,并沒有出現(xiàn)于非接受安慰劑的病人身上。

  由于發(fā)現(xiàn)了這個效應(yīng),政府管制機關(guān)規(guī)定新藥必須通過臨床的安慰劑對照(placebo-controlled)測試,方能獲得認(rèn)可。測試結(jié)果不單要証明患者對藥物有反應(yīng),而且測試結(jié)果要與服用安慰劑的對照群組作比較,証明該藥物比安慰劑更為有效(“有效”是指以下2項或其中1項:1)該藥物比安慰劑能影響更多病人,2)病人對該藥物比安慰劑有更強反應(yīng))。由于醫(yī)生對有關(guān)療程實用性的觀感會影響其表現(xiàn),亦可影響病人對療程的觀感。因此,此藥物測試必須以雙盲(double-blind)方式進行:醫(yī)生及病人都不會知道該藥物是否安慰劑。

  最近亦發(fā)現(xiàn),模擬手術(shù)亦會出現(xiàn)相似的現(xiàn)象,所以,有部份的外科手術(shù)技術(shù)必須進行安慰劑對照研究(極少會以雙盲方式進行,原因很明顯)。為了使測試得到支持,藥物測試群組會比安慰劑對照群組獲得更好的待遇。

  幾乎所有以這個對照方式進行的研究都顯示安慰劑對可改善病情。舉例:Kahn公佈了一項有關(guān)抗抑憂藥的整合分析(meta-analysis),發(fā)現(xiàn)服用安慰劑的群組中出現(xiàn)自殺或企圖自殺的情況下降了30%,而服用抗抑憂劑的群組則下降40%。

  但是,一般研究項目都沒有加設(shè)一個不接受任何治療的群組作對照,因此很難推算出安慰劑效應(yīng)實際的影響程度。

  “安慰劑效應(yīng)”與“反安慰劑效應(yīng)”的提出,到現(xiàn)在已超過五十年了,卻仍然很明確地時常出現(xiàn)在實驗的醫(yī)療情境里。而這種效應(yīng)之所以會存在,就表示人與人之間的信任在醫(yī)病關(guān)系中非常重要的。因此“人性關(guān)懷”絕不能在醫(yī)病溝通中缺席,醫(yī)療生態(tài)應(yīng)該用心經(jīng)營一個“信任及安心”的區(qū)塊。

  關(guān)于安慰劑效應(yīng)的心理實驗

  有三盤磁帶,被告知一盤磁帶保證你擁有更好的性生活,一盤可以幫助你迅速增加自尊,第三盤幫助你有效減肥。怎么做呢?所需要做的只是聽——在路上,在床上,做作業(yè)的時候——“沙灘上舒緩的清濤拍岸”。

  實驗組著手判斷,那些為了提高自尊和記憶力而設(shè)計的磁帶是否真有效果。237名18—60歲的男女參加了實驗。首先是前測,通過標(biāo)準(zhǔn)的心理測試和量表測定他們最初的自尊和記憶力,然后被試被隨機分到兩種情景中,其中的一半被試得到記憶磁帶,其他的被試得到自尊磁帶,要求他們定期聽這些磁帶。5周以后,他們回到實驗室進行后測,接受記憶和自尊測驗。研究者并不知道哪名被試接受了哪種處理。 這些磁帶提高了自尊,增強了記憶力嗎?這項被控制的實驗結(jié)果表明,在任何一個客觀的測量中,被試無論在自尊還是在記憶上都不存在明顯的增加。然而,一個非常強的效應(yīng)確實出現(xiàn)了:那就是預(yù)期會獲得幫助的安慰劑效應(yīng)。預(yù)期到會有安慰劑效應(yīng),研究者增加了一個獨立的變量,每一組中的一半被試得到誤標(biāo)記為自尊的記憶磁帶,其他被試得到放在記憶盒子中的自尊磁帶。被試相信如果接受了標(biāo)記為自尊的磁帶,他們的自尊就會增加,或者如果接受了標(biāo)記為記憶的磁帶,他們的記憶力就會增強——這種現(xiàn)象甚至在他們聽的根本不是領(lǐng)帶的磁帶時也會發(fā)生。

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