新規(guī)來了!這些新規(guī)將影響我們的生活!

3月已經迎來最后一天，明天起，這些新規(guī)將影響我們的生活!事關保護黃河水資源、啟用新版出生醫(yī)學證明、簡化納稅人變更登記、執(zhí)行生活飲用水衛(wèi)生新標準、手機支付的安全要求等……

這些新規(guī)4月起將實施

海南離島免稅購物可即購即提、出生醫(yī)學證明更新、全國66個站直達香港……4月起，一批影響你我生活的新規(guī)將正式施行。

反壟斷執(zhí)法更加規(guī)范高效

市場監(jiān)管總局發(fā)布《制止濫用行政權力排除、限制競爭行為規(guī)定》《禁止壟斷協(xié)議規(guī)定》《禁止濫用市場支配地位行為規(guī)定》《經營者集中審查規(guī)定》四部反壟斷法配套規(guī)章，自2023年4月15日起施行。

第七版出生醫(yī)學證明將啟用

4月1日起，我國將啟用第七版出生醫(yī)學證明。第六版出生醫(yī)學證明簽發(fā)日期截至今年3月31日。第七版出生醫(yī)學證明將第六版出生醫(yī)學證明的正頁、副頁和存根三聯右下方的“出生醫(yī)學證明編號”表示形式予以改變，由“1位字母9位數字”變更為“1位字母9位數字條形碼”，并將此區(qū)域底色由綠色改為黃色。

海南離島免稅購物可“擔保即提”“即購即提”

根據《關于增加海南離島免稅購物“擔保即提”和“即購即提”提貨方式的公告》，從4月1日起新增“擔保即提”和“即購即提”兩種提貨方式。離島旅客憑有效身份證件或旅行證件和離島信息在海南離島免稅商店購買免稅品時，可對單價超過5萬元的免稅品選擇“擔保即提”提貨方式，可對單價不超過2萬元且在清單內的免稅品選擇“即購即提”提貨方式。

新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》將施行

4月1日起，我國將施行最新版的《生活飲用水衛(wèi)生標準》，新標準檢測指標從舊標準的106項調整為97項，同時調整8項指標的數據限值。與舊版標準比較，新國標更加關注水質安全，調整了指標限值;關注風險變化，強化對新污染物的關注，精準管控水質;關注用水口感，新增感官指標，有利于提升用水口感和舒適度。

恢復審批對外文化和旅游交流出來訪團組

文旅部網站發(fā)布《文化和旅游部辦公廳關于恢復審批對外文化和旅游交流出來訪團組的通知》稱，為更好服務我國經濟社會發(fā)展，推動文化和旅游交流活動加快恢復，經研究決定，自2023年4月1日起，各級文化和旅游行政部門可根據工作需要恢復審批對外文化和旅游交流出來訪團組。

全國66個站直達香港

4月1日起，鐵路部門將逐步增開廣深港高鐵香港西九龍站與廣東省內跨境高鐵列車40列、與廣東省外的長途跨境高鐵列車22列，屆時廣深港高鐵每日跨境高鐵列車開行數量由目前的102列增至164列，66個站直通香港西九龍站。

政策與法律的區(qū)別

(一)觀點一 盡管政策和法律在階級本質、經濟基礎、指導思想、基本原則、社會目標等根本方面是高度一致的，但二者也有明顯的區(qū)別。

表現在： (l)黨的政策是全黨意志的體現，表現為黨的文件，這些文件可以是公開的，也可以是“內部”的;而法律則是國家意志的體現，表現為由立法機關依照法定職權和程序制定的規(guī)則，它們必須是公開的，面向社會公布的。 (2)政策可以主要由或完全由原則性的規(guī)定組成，可以只規(guī)定行動的方向而不規(guī)定行為的具體規(guī)則;法律則是以規(guī)則為主，不能僅限于原則性規(guī)定，否則，權利和義務界限不明，難以對各種利益關系和社會關系加以有效調整。

(3)政策主要靠宣傳教育和黨紀保證實施，但黨紀只能適用于黨內;而法律則是以國家強制力保證實施的，法律可以對任何違反者實施制裁，具有普遍的適用性。 (4)政策具有較大的靈活性，雖然黨的根本政策具有較高的穩(wěn)定性，但大量的具體政策往往隨著形勢的變化而隨時調整，否則便不能發(fā)揮及時的指導作用;而法律則具有較高的穩(wěn)定性，法律一般是在較長時期內保持不變，如果變動周期過短，則受法律調整的社會關系便處于捉摸不定的狀態(tài)，這樣就不能建立起良好的法律秩序。

(二)觀點二 也有學者把二者的區(qū)別表述為： 

1.兩者制定的組織和程序不同。狹義的法律僅能由有權制定的國家機關(即全國人大及其常委會)制定，行政法規(guī)和地方性法規(guī)也只能由國務院和地方權力機關制定。黨的全國性政策只能由黨中央決定。

2.法具有國家意志，黨的政策代表黨的意志。 

兩者實施方式不同。 法具有國家強制力，黨的政策靠宣傳教育，對黨員還可以紀律制裁作保證。

3.兩者的諷整范圍 兩者的諷整范圍有的是共同的，交錯的，但有的卻是區(qū)別，例如具體犯罪問題僅由法律規(guī)定。

4.法律比較規(guī)范化、定型化;政策一般比較原則，有較大伸縮性。

在當代，黨的政策與法治的關系不僅體現在政策對法治有指導作用，也體現在法治對黨的政策也有制約作用。 

法律法規(guī)的基礎知識

1、法律是由一定的物質生活條件所決定的，由國家制定或認可并由國家強制力保證實施的以權利義務為內容的調整人的行為的規(guī)范。

2、法律是統(tǒng)治階級意志的集中體現。我國社會主義法律本質上是工人階級領導的人民共同意志和根本利益的體現。

3、除刑法典外，其他法律均無溯及力。

4、我國憲法的制定和修改需要全國人民代表大會 ... 會或者全國 ... 五分之一以上提議，并由全體代表的三分之二以上同意才能通過。

一般法律只要全國人大全體代表過半數同意通過。

5、我國現行憲法是1982年頒布的。

6、我國現行憲法的結構體系是序言、總綱、公民的基本權利和義務、國家機構、國旗、國徽、國歌。

7、我國的國體：我國是人民民主專政的社會主義國家。

8、我國的根本政治制度：人民代表大會制度。

9、居委會、村委會不屬于國家政權機關，是基層群眾自治組織。

10、勞動和受教育既是公民的基本權利又是基本義務。

11、全國人民代表大會是最高國家權力機關、國家的立法機關。

12、 ... 是最高國家權利機關的執(zhí)行機關，最高國家行政機關。

13、中央軍事 ... 會是全國武裝力量的最高領導機關。

14、最高人民法院是國家最高審判機關。

15、最高人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關，是行使國家最高檢察權的機關。

16、堅持四項基本原則是中國 ... 同各民主黨派合作的政治基礎。

17、長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共是中國 ... 與各民主黨派合作的基本的方針。

18、憲法為多黨合作的根本活動準則。

法律法規(guī)的知識有哪些

如果未成年的孩子將人碰傷，監(jiān)護人必須承擔醫(yī)療費用，繼承權是男女平等的，嫁出的女兒別忘了父母遺產有您的一份，如果被從樓上掉下的花盆砸傷，可以把它們的管理者告上法庭，如果上下班途中發(fā)生交通事故，有權向所在單位要求享受工傷待遇。

1、如果對行政機關的罰款、吊銷執(zhí)照、行政拘留等行為不服，可申請行政復議，如被公安機關傳喚或拘傳，時間不得超過12小時，特殊情況下不得超過24小時，如果未滿18歲得孩子也不歸宿，必須對孩子進行教育，否則就要承擔相應的法律責任，如果別人借您錢，您一定要他出借據，而且借款數額一定要大寫，訴訟時效為2年。

2、如果想要保護自己的家伙其他財產，一定不要私設電網或設置毒物等，否則等待的將是危害公共安全罪，如果您成為被告，又因經濟困難沒有委托律師，人民法院可以指定承擔法律援助義務的律師為您提供法律幫助，如果想寫遺囑，一定要注明年月日，并親自簽名讓人代書，一定要兩個以上證人在場見證，代書人、見證人、遺囑人都要簽名，最好委托律師見證并執(zhí)行遺囑。

教育法規(guī)學習心得體會

《中華人民共和國教育法》是國家發(fā)展教育事業(yè)的綱領性文件，它頒布的目的是為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設。教育法要求我們做到：教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。這是我們國家的教育方針，每位教師必須認真貫徹黨和國家的這一方針。然而事實上，現在的教育還是應試教育，素質教育只是虛有其名，事實上的應試教育迫使很多老師只注重對學生傳授文化知識，忽略了學生思想品德和身體素質等方面的培養(yǎng)，直接導致了學生綜合素質的大幅度下降，因此，教育法的貫徹實施，首先得各級領導轉變教育觀念，切實改變評價教師的方法。

國家實施九年義務教育制度，這本是利國利民的一件大事，然而在實際操作中讓廣大教師苦不堪言。九年義務教育的順利實施要靠法律，但現在的情況是有法不依，給學校領導和教師增添了許多不必要的麻煩。現在的學生是爺爺，老師不敢打，不敢罵，甚至重話有的時候都不敢說，你對他嚴格要求，他就是不買賬，動不動就離家出走。有時有的家長還偏信自己的孩子，打電話或寫匿名信上告老師，弄得老師里外不是人，老師真的'很難當，心理壓力很大。老師需要減壓，需要學校領導對老師的理解和指導。

《中華人民共和國教師法》是要求教師遵紀守法，愛崗敬業(yè)，要關愛學生，關心每一名學生的進步，以真情，真心，真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，具備廣博的文化知識，刻苦鉆研業(yè)務，學習新大綱，更新知識結構，使教育教學方法應用到工作實際中去，不斷提高教學質量和教書育人的本領。要富有創(chuàng)新精神，善于接受新事物、新觀念。要保護學生的合法權益，自覺促進學生健康成長。尊重每一位學生的人格，平等對待學生，做到根據個體差異，因材施教，不體罰或變相體罰學生;對學生嚴格要求，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，對每一個學生要一視同仁，不能偏愛一部分學生，而冷淡或歧視另一部分學生。要面向全體學生，把教書育人統(tǒng)一起來，把德、智、體、美有機統(tǒng)一在教育教學活動中，重視對學生的獨立思考能力，創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。

總之，作為一名人民教師，要依法治教，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密地聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，努力做個受學生愛戴、讓人民滿意的教師。