安全消防知識常識

安全知識安全消防知識常識

安全在我們生活當中尤其重要，消防的目的是降低火災造成的破壞程度，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。以下是小編收集整理的安全消防知識常識，大家一起來看看吧。

安全消防知識常識

一是學生宿舍防火

學生宿舍)是學校的防火重點部位之一，全面做好學生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發(fā)學生宿舍發(fā)生火災的重要因素。

為了杜絕學生宿舍發(fā)生火災事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

二是公共場所防火：公共場所主要是指教室、實驗室、餐廳、圖書館、體育館等處，這些地方人員頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時有重大火災發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此，同學們在公共場所滯留時，應掌握如下防火知識和方法：

1、清醒認識公共場所的火災危險性，時刻提防。

2、嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為。

3、進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道。

4、善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。

5、要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

安全消防知識常識2

1、睡覺時被煙霧嗆醒，應迅速下床匍匐爬到門口，把門打開一道縫，看門外是否有煙火，若煙火封門，千萬別出去!應立即改走其他出口。通過其他房間后，將門窗關上，這樣可以起到阻隔煙火，延緩火勢蔓延的作用。

2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間，這樣很容易陷入火海;從睡夢中驚醒后，不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。

3、當人被煙火圍困在屋內(nèi)時，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻，搞好防護措施再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

4、向外沖時，假如人們的衣服著火，應及時倒地打滾，用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑，別人應將其撲倒，用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體，使火熄滅。

安全消防知識常識3

1.要遵守學校的規(guī)章制度，杜絕違禁電器的使用;不要在公寓樓內(nèi)使用酒精爐、液化氣爐做飯;熄燈后不要點蠟燭看書;不要躺在床上吸煙，煙頭不要隨處亂扔;不要在樓內(nèi)焚燒垃圾。保證學生公寓的安全。

2.公寓樓內(nèi)配備有干粉滅火器和消防水龍頭帶等消防設施，是保障大家安全的重要消防設備，請大家注意愛護。

3.公寓內(nèi)的應急燈、疏散指示燈、安全出口等標識是緊急情況下，自救和逃生的重要標志，可以幫助大家沿正確的路線迅速逃離險境，大家平日要愛護這些標志，不要人為損壞，以免出現(xiàn)險情無所適從。

4.每個公寓樓的一樓都有安全出口通道，為了公寓樓和學生的人身安全，平時是上鎖的，一旦出現(xiàn)險情，這些通道可以破門而出。

5.一旦出現(xiàn)火情，大家不要慌亂，正確分析形勢，并采取相應的措施，使用樓內(nèi)的滅火設備及時滅火，并及時撥打“119”火警電話，通報火災地點和火情，地點要說清楚，并留下聯(lián)系電話。煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，低身沿墻上疏散指示燈，迅速脫離險境，或到較安全地帶等待，并用醒目的東西向外面求救。逃生時不要擁擠，以免發(fā)生擠壓和踩傷事故。處在高樓層的同學，不要輕易選擇跳樓逃生的方法，可以用床單，被罩等身邊現(xiàn)有物品，打成繩結攀沿而下。

6.正確使用滅火器。電器引起的火災必須先斷掉電源后，

經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們的孩子滿懷著新的希望又迎來了新學期，帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的向往，我們又走到了一起。新學期開始，孩子的安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們每個孩子的童年，這是全社會共同的期望。

開學安全教育知識

一、交通安全

1、要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，到市區(qū)不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿馬路時要做到“一停二靠三通過”。

2、十二周歲以下的學生不準騎自行車，放學后不在馬路上玩耍逗留。

3、嚴禁乘坐超員車輛、非法營運車輛和農(nóng)用車輛。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，下車后不要從車前車后橫過馬路。

4、注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在馬路上亂穿，不要在馬路中間行走，要走馬路兩旁，還要注意來往車輛。

二、校園安全

同學要遵守《中小學生守則》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，具體而言：

1、禁止攜帶管制刀具、危險玩具和能傷害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園。

2、禁止攜帶火種進入校園。如打火機，鞭炮等。

3、禁止攀爬校墻和樹木以及危險物。

4、課間文明休息，不做危險性的游戲，與同學和睦相處，不能因小事，引發(fā)矛盾。

三、食品衛(wèi)生安全

現(xiàn)在是秋季，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質(zhì)，要注意食品衛(wèi)生安全。

1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要勤洗、常曬。

2、加強體育鍛煉，按時做好三操，增強身體免疫能力。

3、購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

4、要講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地扔包裝袋、廢紙等雜物。負責的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風。

四、用電安全

1、不能接近、觸摸電源和電器。

2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

3、發(fā)現(xiàn)損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告家長及老師，請電工檢修，切勿亂動。

4、不得在變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器，不得亂動電氣設備。

再用水去滅火。不要帶電滅火，以防被電傷。干粉滅火器的使用方法是先拔下插銷，噴口對準火源，按下壓把即可。

家庭消防安全常識

現(xiàn)在的很多家庭，往往在潛意識中延續(xù)了一些我國傳統(tǒng)的親子關系，這使得很多孩子與媽媽有著代溝，造成媽媽與孩子之間關系的不和諧。孩子如果生活在這種家庭中，很難說有什么好的發(fā)展。因此，一個現(xiàn)代家庭，就要徹底清除封建時代媽媽與孩子的那種“等級關系”的余威，讓孩子與媽媽之間，既有某些方面的平等，又有孩子對媽媽的那份尊重，家庭中有著民主與尊重，這才是家庭關系真正的和諧，孩子才能有一個很好的家庭環(huán)境。

在實際中，媽媽往往很難把握如何對待自己的孩子，在教育孩子方法上，很難做到不偏不倚。太寵、太慣、太隨意地對待孩子，往往會使孩子變得嬌縱任性，這是媽媽發(fā)揚民主過了頭;太嚴、太狠、太傳統(tǒng)地對待孩子，往往會使孩子變得壓抑膽怯，這是媽媽管教孩子過了頭。所以說，媽媽對待孩子的教育方式，要做到不溫不火，這是最好的教育方式，也是媽媽最難做到的。孩子與媽媽有著怎樣的關系，這往往取決于媽媽對待孩子的態(tài)度，換句話說，孩子與媽媽之間關系的和諧與否，往往又取決于“媽媽與孩子用什么一種關系相處”。

說“媽媽與孩子用什么一種關系相處”，很多人就會覺得媽媽與孩子當然是母子(女)關系。這種關系是肯定的，但媽媽不能僅用這種關系與孩子相處，而是先和孩子做朋友，然后再做孩子的媽媽。

一談到媽媽與子女的關系，由于傳統(tǒng)思想的影響，孩子自然想到等級、嚴厲、絕對等帶有“獨裁”意味的字眼，這無形中使媽媽與孩子之間有了一層隔膜，孩子與媽媽之間的沖突往往就起于這種關系。如果媽媽對孩子拋開媽媽關系，用一種朋友的關系與孩子相處，這樣，“民主、平等”等就會在媽媽與孩子之間體現(xiàn)，媽媽與孩子之間的關系就會更和諧。所以說，媽媽與孩子之間的關系，最好就是做到“媽媽心中無媽媽，孩子心中有媽媽”。換句話說，就是媽媽像朋友一樣對待孩子，孩子對媽媽既有晚輩對長輩的尊重，又能像對朋友一樣沒有任何隔膜，能對媽媽敞開心扉、無話不談。孩子對媽媽的尊重是“自愿”的，而不是屈于傳統(tǒng)或媽媽的高壓，必須對媽媽“敬畏”。孩子與媽媽這樣的相處形式，才能使孩子與媽媽相處得更融洽。

因此，媽媽要先和孩子做朋友，把這個朋友做好，在和孩子做朋友的基礎上，讓孩子自己把媽媽在心里的地位樹立起來。具體的做法是：

首先，媽媽要把孩子看成朋友。媽媽千萬不要把孩子看成是“自己的孩子”，在與孩子交往的過程中，用對待朋友的方式對待孩子。這就要求媽媽放下架子，使孩子感到媽媽沒有居高臨下地對待自己。和孩子建立這樣的關系的時候，主要是看媽媽的言行。比如媽媽在對孩子的言語中，多用商量的口氣，就是批評也多用建議的口氣。

第二，對孩子強調(diào)尊重。在把孩子看成朋友的同時，為了不讓孩子變得嬌縱，媽媽一定要讓孩子學會尊重。讓孩子的尊重所對待的是一個普遍的人群，而不僅僅只教會孩子尊重自己的媽媽。當孩子知道了尊重，他也就會知道，在心里把媽媽放到一個什么樣的位置上來。

在舊中國，父母在家里是絕對的權威，總是板著面孔顯示著自己的威嚴。但宋耀如的家庭不是這樣，在這個家庭里，大人小孩都可以自由地發(fā)表言論。孩子對一些事可以據(jù)理力爭，并最后使父母滿足自己的合理要求。宋耀如在教育孩子時，總能保持民主和尊重，盡可能滿足孩子們正當?shù)囊?。宋耀如會隨孩子們一起稱夫人為“媽咪”，宋耀如用這種幽默的方式拉近與孩子們之間的距離。宋耀如和女兒們的志趣也十分投機。宋耀如喜歡唱歌，嗓音也很好。孩子們繼承了父親的音樂天賦，也都酷愛唱歌，很小的時候就跟父親學會了許多中外歌曲。每逢夏日的夜晚，宋耀如還會和孩子們引吭高歌，伴著歌聲，父女間的心靈得到進一步的溝通。宋氏三姐妹就是在這樣具有濃厚民主思想的家庭里培養(yǎng)出來的，而且在當時，也只有這樣的家庭和宋耀如這樣的家長，才能夠培養(yǎng)出宋靄齡、宋慶齡等這樣杰出的女性來。

媽媽與孩子的和諧關系是建立在民主家庭上的，不然，媽媽就是把自己抬得再高，也得不到孩子的尊重;相反，就算媽媽做得再低調(diào)，如果孩子心中有媽媽，那么媽媽活得“屈”一些又何妨呢?